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學校四舉措開展學生心理健康教育活動工作總結心理健康教育在學生教育種尤為重要，只有健康心理才能更好的接受不得教育。這里給大家?guī)淼氖菍W校四舉措開展學生心理健康教育活動工作總結，大家可以進來看看！考試季結束，暑期來臨，學生的心理壓力大，容易出現(xiàn)心理健康問題，甚至發(fā)生了一些令人心痛的悲劇。為了讓學生平安度過暑假，高新園學校在放假前采取多種措施，加強對對學生的心理健康輔導，使學生平平安安過暑假。一是加強對對學生的思想品德教育。學校利用班會團隊會、專題報告、講紅色故事等形式，對學生進行正面引導；學校還要求各學科教師布置作業(yè)的的同時要滲透一些有關心理健康教育的內(nèi)容，讓學生在學習知識的同時還要培養(yǎng)學生積極健康的心理，使學生形成正確的價值觀和人生觀。二是充分發(fā)揮學校心理輔導教師的作用。各學校都建立了心理輔導室，近期又投資配齊了心理咨詢設施，美化了輔導室環(huán)境。環(huán)境布置增加了兒童喜歡的元素，符合兒童心理輔導的要求，讓小學生一進門便喜歡它。由取得心理咨詢師資格的教師擔任心理咨詢教師，學生有心理問題，隨時到心理咨詢室由專業(yè)教師為他做心理輔導。三是分年級召開了一次家長專題會議。由專業(yè)教師結合各年齡段學生的心理特點，教會家長如何和孩子交往，重視孩子的心理問題，讓家長知曉孩子的心靈更加需要關心，從小關心孩子的心理健康是每一個家長應盡的義務，學會如何處理孩子的心理問題，家校聯(lián)手，共同關注學生的心理健康。四是做好排查建立檔案。排查有心理問題的學生，詳細記錄學生本人及家庭成員情況，便于教師有的放矢的對這些學生進行關注和輔導。問題學生的檔案只是學校和有關教師掌握，對其他人保密。對排查出的問題學生，安排教師專門包靠，隨時

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