語文人教版五年級下冊《夢想的力量》教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思.doc

17*夢想的力量教學(xué)設(shè)計 五年級下冊 南縣廠窖汀合洲完小 袁文鳳教材分析： 夢想的力量是人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書五年級下冊第17課的一篇課文，這是一篇讓人感動不已，而且很震撼的文章。這篇課文記敘的是一個年僅6歲的加拿大男孩瑞恩希里杰克，為了實現(xiàn)“給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝”這樣一個夢想而不懈努力，最終夢想成真的經(jīng)過。這個故事體現(xiàn)了瑞恩有一顆純真善良、堅定、執(zhí)著、金子般的美好童心。在瑞恩的夢想實現(xiàn)的過程中，大體經(jīng)歷了三個步驟：一是籌集70元錢；二是籌集2000元；三是籌集買鉆井機(jī)的錢。瑞恩的夢想不斷地激勵著自己，讓自己努力攢錢挖井，克服重重困難，同時也感動著許多善良的人們，讓更多的人加入其中。就是靠著這樣一步一步的堅持和努力，最終他的夢想成真。他的夢想給安格魯?shù)拇迕駧砹诵腋＃哺耵敶迕駥θ鸲骱图幽么笕嗣窀屑げ灰?，因此他的夢想也增進(jìn)了加拿大人民和非洲人民的友誼。這就是夢想的力量。學(xué)情分析：五年級的孩子，大概都是十一二歲的孩子，對于外面的世界了解不多，內(nèi)心深處可能也不是很想去了解，他們的認(rèn)知能力稍弱，理解能力也很有限。而我們這里的孩子，他們生活在中國的南方，風(fēng)景秀麗，特別是南縣這一大塊湖區(qū)，水資源豐富，根本不存在缺水的問題，所以他們很難理解非洲缺水的情況，以及缺水的程度。但是對于孩子們來說，他們對于知識的掌握能力還是不錯的，基礎(chǔ)也很不錯，所以要理解文章的內(nèi)容、中心思想，以及體會人物的性格品質(zhì)，他們也是可以做到的。因此，對于這一課的教學(xué)，我提供了一些非洲缺水的資料給他們，讓他們從心底里感知，認(rèn)知，體會非洲人民的疾苦，從而學(xué)會做一個善良、富有愛心的人。教學(xué)目標(biāo)：1、會認(rèn)“旬、募、泵”等6個生字，能正確書寫“放棄、下旬、募捐、水泵、顛簸、節(jié)奏、簇?fù)怼⑵炔患按?、辛辛苦苦、一聲不吭”等詞語。2、有感情地朗讀課文，練習(xí)快速瀏覽閱讀。3、清楚瑞恩的夢想，他的夢想實現(xiàn)的過程，理解他的夢想的力量到底有多大。4、感受瑞恩的純真善良、堅定執(zhí)著、金子般的童心。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生理解課文，感受瑞恩心靈的美好。教學(xué)難點：體會“夢想的力量”的深刻含意。教學(xué)準(zhǔn)備：制作PPT課件。教學(xué)課時：1課時教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。1、PPT出示非洲缺水的相關(guān)圖片，介紹非洲缺水的情況。在非洲，許多孩子沒有玩具，沒有足夠的食品和藥品，甚至喝不上干凈的水。整個非洲缺水人口達(dá)4億，占非洲總?cè)丝诘?6%。非洲的安格魯?shù)貐^(qū)常年干旱，每天要到很遠(yuǎn)的地方背水，而且只能喝骯臟不堪的水，那里的人們饑渴難耐、疾病肆虐、痛不欲生。這里常年有1/4學(xué)生患有霍亂、傷寒和其他嚴(yán)重的水生寄生蟲疾病。3.1萬多居民，卻沒有一名醫(yī)生，1/5的孩子在5歲前就死掉了。近年來，非洲旱災(zāi)頻發(fā)，因飲用不清潔水引發(fā)的各種疾病，每年都要奪走數(shù)以百萬計非洲人的生命。2、同學(xué)們，看到這些畫面，聽到這些情況，你們有什么想法？預(yù)設(shè)：他們真可憐！我們要珍惜水資源，我們要幫助他們。你們都是富有同情心、富有愛心的好孩子，老師給你們點贊。在加拿大有個六歲的小男孩，他叫（瑞恩希里杰克），他也是一個富有愛心的好孩子，當(dāng)他了解了這些信息以后，便在他的心靈深處播下了一顆夢想的種子，而他的這個夢想也有著很大的力量。這節(jié)課，讓我們一起感受瑞恩“夢想的力量”吧。（板書課題“夢想的力量”）二、初讀課文，整體感知。1、自由讀課文，課件出示自學(xué)提示，學(xué)生自主學(xué)習(xí)：（1）自由讀課文，邊讀邊畫出生字詞組及四字詞語，難讀的字多讀幾遍。（2）畫出自己認(rèn)為不懂的地方，標(biāo)注讓你感動的地方。（3）課文寫了一個怎樣的夢想？找出相關(guān)的句子。（4）瑞恩的夢想實現(xiàn)了嗎？從哪里可以看出？找出相關(guān)句子。2、檢查自學(xué)情況：（1）檢查生字詞：PPT展示生字詞，學(xué)生齊讀，個別讀。（2）學(xué)生提出自己不懂的地方，全班同學(xué)一起解決，解決不了的老師點撥。預(yù)設(shè)1：“水泵”是什么？ “水泵”是輸送液體或使液體增壓的機(jī)械，用來抽水或壓水的泵。預(yù)設(shè)2：“顛簸”是什么意思？ “顛簸”是上下震動的意思，例如，人坐在車上，而車子開在高低不平的泥巴路上，人在車?yán)锞筒煌５卣饎?，給人的感覺就是這種“顛簸”的感覺。（3）學(xué)生匯報與理想有關(guān)的句子。 我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。他們不應(yīng)該過這樣的生活，我一定要為他們挖一口井。我想讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水。PPT展示句子，學(xué)生自愿單獨朗讀，教師指導(dǎo)朗讀。（4）學(xué)生匯報瑞恩的夢想是否實現(xiàn)了。 （投影最后一自然段）2001年3月，“瑞恩的井”基金會正式成立。一年以后，“瑞恩的井”基金會已經(jīng)為非洲的8個國家打了30口井。教師小結(jié)：瑞恩夢想的實現(xiàn)，拯救了成千上萬人的生命。讓人不由感嘆：夢想的力量可真?zhèn)ゴ蟀。∪?、再讀課文，合作探究。1、快速瀏覽課文，思考下列問題（PPT展示問題）：（1）瑞恩的夢想可以分為幾個階段？它們分別是怎樣實現(xiàn)的？（2）瑞恩的夢想實現(xiàn)以后，會給非洲人民帶來了什么？（3）夢想的力量究竟有多大？（4）縱觀全文，感受瑞恩是個怎樣的孩子。2、學(xué)生獨立思考之后，小組內(nèi)部開始討論這四個問題，教師巡視，適當(dāng)點撥。3、小組匯報結(jié)果，小組回答不全面時，可以叫其他小組補(bǔ)充，或者問問其他小組的不同意見，再適當(dāng)點撥，引導(dǎo)學(xué)生歸納小結(jié)：（1）瑞恩的夢想可以分為幾個階段？它們分別是怎樣實現(xiàn)的？（PPT出示問題）學(xué)生讀出相關(guān)句段，教師點撥引導(dǎo)學(xué)生歸納。第一個目標(biāo)：70元一口井如何實現(xiàn)：瑞恩為了掙這70元錢，做了很多額外的家務(wù)活。（板書：70元一口井辛苦勞動）學(xué)生大聲朗讀瑞恩做家務(wù)活的段落（第6自然段）。第二個目標(biāo)：籌2000元挖井如何實現(xiàn)：瑞恩的執(zhí)著感動了別人，不斷地有人捐款。（板書：籌集2000塊錢堅定執(zhí)著）學(xué)生有感情的朗讀這兩段話。（第9、10自然段）第三個目標(biāo)：攢錢買鉆井機(jī)如何實現(xiàn)：瑞恩的決心感動了越來越多的人們。（板書：攢錢買鉆井機(jī)感動他人）（2）瑞恩的夢想實現(xiàn)以后，會給非洲人民帶來了什么？學(xué)生匯報：帶來了健康。學(xué)生找到相關(guān)句子（第16自然段村里老人說的話），大聲朗讀。教師點撥，所以孩子們健康了，人們也就（引導(dǎo)學(xué)生回答）幸福了。PPT展示：帶來了健康和幸福。（3）夢想的力量究竟有多大？預(yù)設(shè)：瑞恩的夢想激勵著他自己做額外的家務(wù)活掙錢，籌2000元挖井，攢錢買鉆井機(jī)，還感動了他人一起加入捐錢打井的行列，最終使夢想實現(xiàn)。PPT展示“瑞恩的相關(guān)資料” 瑞恩希里杰克被人稱為“加拿大的靈魂”。2001年，在加拿大國際發(fā)展協(xié)會的幫助下，成立了“瑞恩的井”基金會。2002年9月30日，他接受了加拿大總督克拉克森頒發(fā)的國家榮譽(yù)勛章，10月，他作為唯一的加拿大人，被評選為“北美洲十大少年英雄”。這一切來自于他6歲時的一個小小的愿望為非洲兒童挖一口井！起初，挖井的錢是靠他一個人做家務(wù)賺來的。然后親戚、朋友、鄰居也加入進(jìn)來隨著時間的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多個國家的成年人，幫助瑞恩的隊伍越來越龐大，人們紛紛解囊相助。到2003年初，“瑞恩的井”基金會有七十多萬加元，已經(jīng)在非洲挖了七十多口水井。教師點撥：同學(xué)們再認(rèn)真想一想，瑞恩的夢想實現(xiàn)了之后，給非洲人民帶來了什么？健康和幸福。那么非洲人民對瑞恩和加拿大人民會有怎樣的感情？對他們感激不盡。因此我們可以看出瑞恩夢想的力量還有更深一層的含義，是什么呢？增進(jìn)了加拿大人民和非洲人民的友誼。教師小結(jié)：是啊，一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢？PPT展示，學(xué)生有感情的朗讀這句話。（4）縱觀全文，感受瑞恩是個怎樣的孩子。預(yù)設(shè)：堅定執(zhí)著、善良教師小結(jié)：同學(xué)回答的很好，正是因為瑞恩的堅定執(zhí)著和純真善良，才得以讓他的夢想成真，因此，我們似乎看到了瑞恩身上閃爍著一種光環(huán)，一種金色的、猶如金子般的光芒，所以說他還有一顆金子般的美好童心（引導(dǎo)學(xué)生回答）。（板書：堅定執(zhí)著、純真善良、金子般的美好童心）四、提升認(rèn)識，升華情感。1、你們有什么夢想？（學(xué)生暢談夢想）2、學(xué)了這篇課文，你有什么感受？教師小結(jié)：人生就應(yīng)該有夢想，朝著你的夢想努力奮斗，總有一天，你的夢想也會實現(xiàn)的，要相信，夢想的力量可能是你無法估量的。 五、課堂小練習(xí)。（PPT展示）1、劃去不正確的字或音。迫不（急及）待（募 幕）捐興(xngxng)奮 答(dd)應(yīng) 盡(jn jn)管 號召(zho zho)2、我會填。課文通過記敘6歲的加拿大男孩瑞恩希里杰克為了實現(xiàn)_這一夢想，而不懈努力，并感染和帶動_，最終使夢想成真的經(jīng)過，體現(xiàn)了瑞恩一顆_、_、_的美好童心。六、家庭作業(yè)如果你是瑞恩的同學(xué)，或者也是像瑞恩一樣善良的孩子，正在給非洲的孩子寫信，你會寫些什么？請試著寫一封信給非洲的孩子。七、板書設(shè)計 17* 夢想的力量 70元一口井辛苦勞動 籌2000元挖井堅定執(zhí)著 攢錢買鉆井機(jī)感動他人 瑞恩：堅定執(zhí)著、純真善良、金子般的美好童心教學(xué)反思：在本課的教學(xué)中，我首先用PPT出示非洲缺水的圖片，以及當(dāng)?shù)丶部嗟暮⒆觽兊默F(xiàn)狀，再結(jié)合資料的補(bǔ)充講解，把學(xué)生帶入非洲嚴(yán)重缺水帶來的各種危害的情境中，從而感嘆非洲人民的疾苦，產(chǎn)生珍惜水源，幫助窮苦人民的這種思想，順勢引出井的重要性，從而導(dǎo)入新課與非洲的井有關(guān)系的一個故事。這篇課文是略讀課文，我在設(shè)計時，先設(shè)計好了學(xué)習(xí)目標(biāo)，一次性出示問題，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)的效果很好，基本掌握了一些簡單的問題。而對于重點和難點，我先設(shè)置好問題，也是一次性出示問題，讓學(xué)生進(jìn)行小組合作探究學(xué)習(xí)，小組內(nèi)一起解決。通過展示，發(fā)現(xiàn)學(xué)生還是能夠把握住重點，在教師的點撥下，他們都能把點都答到，由此可見小組合作的重要性，以及教師的輔助作用了。最后在總結(jié)課堂前，拓展學(xué)生的思維，讓他們暢談夢想及感