2018年七年級下冊《道德與法治》教學計劃.docx_第1頁
2018年七年級下冊《道德與法治》教學計劃.docx_第2頁
2018年七年級下冊《道德與法治》教學計劃.docx_第3頁
2018年七年級下冊《道德與法治》教學計劃.docx_第4頁
2018年七年級下冊《道德與法治》教學計劃.docx_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

此文檔收集于網(wǎng)絡,如有侵權,請 聯(lián)系網(wǎng)站刪除嵐角山中學教學工作計劃 七 年級 212班213班 道德與法治 學科制訂人 蔣桂珍 201 8 年 3 月學情分析七年級212班、213班學生處在長身體、長知識的階段,每天都接觸社會,他們的一些想法是對社會現(xiàn)實的反映,而他們受到年齡與知識的限制,社會分辨能力正在形成之中,雖然是不定型的思想,但也會影響其行為。本期所任教的二個七年級班,學生的程度參差不齊,有些學生還有一些不良的行為習慣。因此在教學中既要求學生掌握好基本知識,又要養(yǎng)成他們良好的行為習慣,提升他們的道德素質(zhì),學會做人。其次要加強能力素質(zhì)教育,努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力。教學目標按照學校的教學工作計劃要求,認真學習新課程標準,適應教學改革形勢發(fā)展要求,努力探索新課程標準的教學模式和教學方法,從根本上轉變教學觀念,積極推進教研教改,優(yōu)化課堂教學,凸顯“以教師為主導,以學生為主體”的作用,努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神,注重提高學生的能力,全面落實培優(yōu)轉差方案,切實把教學質(zhì)量提高。具體目的如下:1、力爭學期檢測全部達到合格以上標準。2、培養(yǎng)學生的自學能力,思維能力和分析概括能力。3、培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式,以及綜合性學習。創(chuàng)設情景,使學生主動參與,樂于探究,交流與合作,從中激發(fā)學生進行討論,多角度的去思考問題。4、培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),增強法制觀念,從一定的理論高度去審視自然,人類和社會的發(fā)展。教學重難點教學重點:第一單元 青春時光 第一課的悄悄變化的我,第二課的男生女生。第二單元做情緒的主人 第四課的情緒的管理,第五課的在品味情感中成長。第三單元 在集體中成長 第六課的集體生活成就我,第七課的單音與和音,第八課的我與集體共成長。第四單元 走進法治天地 第九課的生活需要法律,第十課的法律為我們護航。教學難點:第一單元 青春時光 第一課成長的不僅僅是身體,第二課青春萌動,第三課青春有格。第二單元做情緒的主人 第四課的青春的情緒,第五課的我們的情感世界。第三單元 在集體中成長 第六課集體生活邀請我,第七課節(jié)奏與旋律,第八課的憧憬美好集體。第四單元 走進法治天地 第九課法律保障生活,第十課的我們與法律同行。教學內(nèi)容第一單元青春時光第一課青春的邀約第一框悄悄變化的我 第二框成長的不僅僅是身體第一單元 青春時光第二課青春的心弦第一框男生女生 第二框青春萌動 第三課青春的證明第一框青春飛揚第二框青春有格第二單元做情緒的主人第四課揭開情緒的面紗第一框青春的情緒 第二框情緒的管理 第五課品出情感的韻味第一框我們的情感世界 第二框在品味情感中成長第三單元在集體中成長 第六課“我”和“我們”第一框集體生活邀請我 第二框集體生活成就我 第七課共奏和諧樂章第一框單音與和音 第二框節(jié)奏與旋律 第八課美好集體有我在第一框憧憬美好集體 第二框我與集體共成長第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第一框生活需要法律 第二框法律保障生活 第十課法律伴我們成長第一框法律為我們護航 第二框我們與法律同行 具體措施 (一)、做好教學常規(guī)工作1、認真學習新課程標準、中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)、青少年法制教育大綱等指導性文件,努力提高自身教學教研理論水平。 2、把握好新教材的編寫目的和教學要求,提高駕馭新教材的能力。3、加強教研活動,積極參與集體備課,做到多聽課、多總結。認真學習他人、他校的先進教學經(jīng)驗,做到互相學習,取長補短,努力提高教學能力。 4、自覺做好教學各項常規(guī)工作,按質(zhì)按量完成備課、上課、批改作業(yè)、單元測驗等常規(guī)教學任務 5、認真組織開展選修課活動,培養(yǎng)學生學習傳統(tǒng)文化的興趣和學習熱情,提高學生學以致用的能力,充分體現(xiàn)思想品德課的知識、能力、踐行三位一體的教學目標。6、利用學生綜合社會實踐活動平臺,認真組織開展社會實踐活動,幫助學生認識社會、了解社會,提高學生分辨是非的能力,提高學生的綜合素質(zhì)。 7、對學生進行考試能力訓練,提高學生運用知識分析問題、解決問題的能力,以使學生盡快適應中考的要求。 8、充分運用微課等遠程資源進行教學,努力提高教育教學質(zhì)量。教學進度第一周 課程介紹、 第一課青春的邀約第一框悄悄變化的我第二周 第二框成長的不僅僅是身體 第二課青春的心弦第一框男生女生第三周 第二框青春萌動 第三課青春的證明第一框青春飛揚第四周 第二框青春有格第一單元練習冊與復習第五周 第一單元測試與講評試卷第六周 第四課揭開情緒的面紗第一框青春的情緒 第二框情緒的管理第七周 第五課品出情感的韻味第一框我們的情感世界 第二框在品味情感中成長第八周 第二單元練習冊與復習 第二單元測試第九周 第二單元講評試卷 期中復習第十周 期中考試與試卷講評 第三單元在集體中成長 第六課“我”和“我們”第十一周 第一框集體生活邀請我第二框集體生活成就我 第二框集體生活成就我第十二周 第七課共奏和諧樂章第一框單音與和音 第二框節(jié)奏與旋律第十三周 第八課美好集體有我在第一框憧憬美好集體 第二框我與集體共成長第十四周 第三單元練習冊與復習 第三單元測試第十五周 第三單元講評試卷 第九

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論