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幼兒園語(yǔ)言教案：笨耗子的故事活動(dòng)目標(biāo)1、感受由于語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音韻節(jié)奏的不同，使語(yǔ)言產(chǎn)生優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的效果，激發(fā)幼兒欣賞文學(xué)作品的興趣。2、在仔細(xì)傾聽(tīng)詞句的基礎(chǔ)上，幫助幼兒理解詩(shī)詞主要情節(jié)、角色形象，感知滑稽評(píng)比之情。3、理解詞：細(xì)，爭(zhēng)吵，單調(diào)，迷迷糊糊?；顒?dòng)準(zhǔn)備 背景圖與插入角色活動(dòng)過(guò)程一、引題1、出示背景圖猜猜，這是誰(shuí)的家?你怎么知道是老鼠的家?誰(shuí)知道老鼠還有一個(gè)名字叫什么?2、你喜歡耗子嗎?為什么?二、欣賞、理解第一段（原因）1、欣賞第一段2、提問(wèn)：耗子?jì)寢屧趺春逍『淖铀X(jué)的呢?三、欣賞，感知童話詩(shī)，初步理解角色的形象和主要情節(jié)。1、朗誦2、提問(wèn)：耗子?jì)寢屨?qǐng)了哪些動(dòng)物媽媽來(lái)哄寶寶睡覺(jué)?它們?cè)趺春宓?結(jié)果怎樣啊?再仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)。四、再次欣賞，理解情節(jié)發(fā)展順序。1.邊朗誦邊出示相應(yīng)角色。2.提問(wèn)：(1)小耗子到哪兒去了?你怎么知道?從哪些話中聽(tīng)出來(lái)耗子是被貓吃了?(2)小耗子為什么也不要媽媽哄他睡覺(jué)呢?(解釋什么樣的聲音叫“細(xì)”?為什么鴨子聲音象“爭(zhēng) 吵”?)五、討論分析1、你聽(tīng)了童話覺(jué)得它是怎么樣的耗子?它哪里笨?2、耗子?jì)寢屆髅髦镭堃院淖?，為什么要?qǐng)貓來(lái)哄寶寶呢?(耗子?jì)寢屘珢?ài)自己的孩子，一心要讓孩子睡好，就什么都依著，結(jié)果反而害了自己的寶寶，而小耗子不要這個(gè)不要那個(gè)，偏偏要大貓哄，所以大家都說(shuō)這是只笨耗子，這首詩(shī)歌的名字就叫笨耗子的故事)六、假設(shè)性思考：1、如果你是耗子的媽媽，你會(huì)怎么哄寶寶睡覺(jué)?2、如果你是聰明的小耗子，你會(huì)怎么做呢?笨耗子的故事耗子?jì)寢寭u她的寶寶：“吱吱吱，快睡覺(jué)，蠟燭頭給你吃個(gè)飽?！毙『淖诱f(shuō)：“不要你搖，你的聲音細(xì)得不得了!”請(qǐng)來(lái)大貓搖那小寶寶：“妙妙妙，

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