人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第一單元測(cè)試題試卷（B卷）（I）卷.doc

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第一單元測(cè)試題試卷（B卷）（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用。 (共9題；共38分)1. （6分）給下劃線(xiàn)的字選擇正確的音節(jié)。 間（jin jin）_隔 嗜（sh s）_好 削（xu xio）_弱尚卿（qng qn ）_ 推辭（c ch）_ 強(qiáng)（qing qing）_逼2. （8分）給下列多音字組詞。 露：l_lu_藏：cng_zng_鋪：p_p_綠：l_l_3. （4分）形近字組詞燒_ 澆_模_ 摸_4. （6分）給劃線(xiàn)的字選擇正確的解釋。 （1）黃鶴樓送孟浩然之廣陵（ ）A . 的B . 去，到C . 代詞，代替人或事物D . 古時(shí)當(dāng)作“這個(gè)”用（2）故人西辭黃鶴樓（ ）A . 意外的事情B . 緣故，原因C . 故意，存心D . 老，舊，過(guò)去的（3）勸君更盡一杯酒（ ）A . 再，重（chng）B . 越發(fā)，愈加。5. （2分）讀句子，選出前后兩句意思最相近的一組。（ ）A . 誰(shuí)知道在古代，這樣一包東西卻是一封嚴(yán)厲的信。誰(shuí)也不知道在古代，這樣一包東西就是一封嚴(yán)厲的信。B . 這位客人，只能住在山頂?shù)穆玫辍Ｉ巾數(shù)穆玫?，只能住這位客人。C . 爸爸可能知道了這件事。爸爸可能不知道這件事。D . 他說(shuō)得不全對(duì)。他說(shuō)的全不對(duì)。6. （2分）依次填入下列各橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 對(duì)于這種行為，我們每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該大膽_，不能袖手旁觀(guān)。偉大的馬克思主義者李大釗同志，不幸于1928年_?？沙掷m(xù)性發(fā)展作為一種理論和戰(zhàn)略，是國(guó)際社會(huì)對(duì)工業(yè)文明和現(xiàn)代化道路深刻_的產(chǎn)物。新中國(guó)成立以來(lái)，我們培養(yǎng)出一大批對(duì)祖國(guó)做出_貢獻(xiàn)的科技工作者。A . 干預(yù)、遇難、反省、特殊B . 干涉、罹難、反省、特出C . 干涉、遇難、反思、特殊D . 干預(yù)、罹難、反思、特出7. （1分）照樣子改寫(xiě)句子。例1：大王不能說(shuō)齊國(guó)沒(méi)有人。大王怎么能說(shuō)齊國(guó)沒(méi)有人呢？這里的風(fēng)景這么美，真叫人流連忘返。反問(wèn)句：_8. （8分）讀課文“沒(méi)頭腦”和“不高興”，給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)_沒(méi)頭腦_呆住了_門(mén)衛(wèi)安慰他說(shuō)_不要緊_我給你開(kāi)一張條子_一路上會(huì)有人照顧你食宿的_9. （1分）把句子排列通順。雨越下越大，窗外的樹(shù)木、房子都看不清了。忽然刮起大風(fēng)，樹(shù)枝亂擺。漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。嘩嘩，嘩嘩，雨下起來(lái)了。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，美麗的彩虹掛在天空。閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)，樹(shù)葉一動(dòng)也不動(dòng)。_二、 口語(yǔ)交際。 (共1題；共5分)10. （5分）用下列詞語(yǔ)造句意外征伐三、 閱讀理解。 (共1題；共15分)11. （15分）閱讀短文，回答問(wèn)題。燕子?jì)寢屝α瞬藞@里，冬瓜躺（tng）在地上，茄子掛在枝上。屋檐（yn）下，燕子?jì)寢寙?wèn)小燕子：“你能不能飛到菜園里去，看看冬瓜和茄子有什么不一樣？”小燕子飛去了，回來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鲜谴蟮?，茄子是小的！”燕子?jì)寢屨f(shuō)：“不錯(cuò)。可是，你能不能再去看看，還有什么不一樣？”小燕子又飛去了，回來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鲜乔嗟?，茄子是紫的！”燕子?jì)寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“很好?？墒?，你能不能再去認(rèn)真地看看，它們還有什么不一樣？”小燕子又一次飛去了，回來(lái)后高興地叫著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)野l(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細(xì)毛，茄子的柄上有小刺呢！”燕子?jì)寢尭吲d地笑了。（1）這篇短文共有_個(gè)自然段（dun）。第二段共有_句話(huà)。（2）燕子?jì)寢屢⊙嘧拥讲藞@里去看什么？（3）小燕子第一次去，看見(jiàn)冬瓜是_的，茄子是_的。第二次去，看見(jiàn)冬瓜是_的，茄子是_的。第三次去，發(fā)現(xiàn)冬瓜的_，茄子的_。（4）因?yàn)樾⊙嘧右淮伪纫淮慰吹胈，所以燕子?jì)寢宊。四、 語(yǔ)言表達(dá)。 (共2題；共6分)12. （5分）請(qǐng)你介紹家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品，可以是水果或工藝品。題目自定。提示：按照自己確定的內(nèi)容，給習(xí)作擬定一個(gè)題目。寫(xiě)的時(shí)候，可以先寫(xiě)它的外部特征，再寫(xiě)出它的價(jià)值或用途。要體現(xiàn)出對(duì)產(chǎn)品的喜愛(ài)和贊美之情來(lái)。13. （1分）用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。以子之矛，陷子之盾，何如？_第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用。 (共9題；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、8-1、9