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數(shù)學七年級上冊第四章節(jié)學導設計科目數(shù)學年級七年級備課教師鐘航審核教師唐平課題4.1.1 立體圖形與平面圖形（1）課型新授課課時1課時課堂目標（2分鐘）1.可以從簡單實物的外形中抽象出幾何圖形，了解立體圖形與平面圖形的區(qū)別與聯(lián)系；2.會判斷一個幾何圖形是立體圖形還是平面圖形，能準確識別柱體與錐體3.立體圖形和平面圖形的概念(重點)4.從實物的外形中抽象出幾何圖形（難點）學導過程 導入（4分鐘）觀察老師收集的圖片,從剛才多姿多彩的圖片中,我們看到了哪些基本圖形？達成目標任務一（8分鐘）自主學習 學習課本114115的內(nèi)容后，小組歸納總結.1.幾何圖形的定義：_，我們稱為幾何圖形.2.立體圖形的定義：各部分_的幾何圖形稱為立體圖形.對子討論 3.討論課本115頁上的思考.下列圖中實物的形狀對應哪些立體圖形？把相應的實物與圖形用線連接起來 任務二（6分鐘）自主學習 學習課本116頁的內(nèi)容后，歸納總結.1.平面圖形的定義：各部分_的幾何圖形稱為平面圖形.對子交流 2.下列各圖中包含哪些平面圖形？_任務三（3分鐘）小組討論 1.通過學習,你發(fā)現(xiàn)立體圖形和平面圖形有什么區(qū)別和聯(lián)系了嗎?區(qū)別：_；聯(lián)系：_.反饋目標（10分鐘）快速搶答 1.寫出下列幾何圖形的名稱. _ _ _ _ _ _ _ _2.下列各組圖形中都是平面圖形的是（ ）.A.三角形、圓、球、圓錐 B.點、線、面、體C.角、三角形、正方形、圓 D.點、相交線、線段、長方體3.觀察（圖二）,你能看到哪些立體圖形? 4.觀察（圖三）,你能看到哪些平面圖形? （圖二） （圖三） 拓展延伸（4分鐘）1.在如圖所示的圖形中，柱體有_;錐體有_;球體_.柱體與錐體的區(qū)別：柱體上下底面都是_;錐體頂部是_.反思小結（3分

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