西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)題及答案(三篇).docx

西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)題及答案(三篇)目錄：西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)題及答案一西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中達(dá)標(biāo)試卷及答案二西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中達(dá)標(biāo)試題及答案三- 1 -西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)題及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）xun z ln sh d zh w sh wi shng zh zhi dng xu d tng 二、比一比，再組詞。（10分）恨（_） 辮（_） 繩（_） 跪（_）狠（_） 辨（_） 蠅（_） 脆（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）井然 （_）號(hào)（_）令 光怪（_）（_）（_）（_）全非 前（_）后（_） 應(yīng)接（_）（_）（1）鳥的天堂確實(shí)是“鳥的天堂”，讓我的眼睛（_）。（2）大地震讓日本的福島（_）。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）如果就 因?yàn)樗?雖然但是因此_你母親不在這個(gè)世界上了，_她能看到你，依然愛(ài)著你，_你要堅(jiān)強(qiáng)！_有什么響動(dòng)，它們_立刻四散逃竄。_父母很關(guān)心我們，_我們要孝敬父母。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）天空中的小星星（寫成擬人句 ）_我們遇到困難，怎么能退縮呢？（改為陳述句）_ 老師批改作業(yè)。（把句子寫具體）_小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。（縮寫句子）_科學(xué)家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。（改為把字句和被子句）把字句_被字句_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）捉陽(yáng)光禾場(chǎng)的竹椅上坐著一個(gè)女人，女人握一枚小小的鏡子，把陽(yáng)光折射到屋檐下的陰涼里?；液诘膲Ρ谏?，隨即顯現(xiàn)出一個(gè)光亮的小圓球。一個(gè)孩子一邊打著哈哈，一邊舉著小手去捉那個(gè)光球，眼看要捧住了，不料光球一轉(zhuǎn)，跑到了腦后。稍稍尋找后，孩子又嘻嘻哈哈地?fù)渖夏橇粱位蔚男|西?？煲阶∷鼤r(shí)，調(diào)皮的光球又跑開了，一忽兒升高，一忽兒下沉，一忽兒朝左，一忽兒朝右。孩子呢，一點(diǎn)也不氣憤，總是隨著光球的運(yùn)動(dòng)而伸手、彎腰、奔跑、跳躍。他總有那么多笑聲，一點(diǎn)也不知道累。忽然，孩子撲倒了，趴在地上哇哇地哭。女人直了直身子，似乎要去扶他，然而并沒(méi)有起身?；艁y中，一支拐杖倒伏在地，兩只軟綿綿的褲管蕩了蕩。我明白她沒(méi)有起身的原因了。女人復(fù)又拿起鏡子，把溫暖的陽(yáng)光直接折射到孩子的眼前，并且一跳一跳的，很逗。果然，孩子馬上停止了哭，并勇敢地爬了起來(lái)。女人始終背對(duì)著我，我一直無(wú)法看見(jiàn)她的任何表情。不過(guò)我想這并不重要。亮亮的光球又跑動(dòng)了。孩子拍拍手，繼續(xù)小跑著追上去，去捉那一縷用愛(ài)心濾洗過(guò)的陽(yáng)光。這是我五年前有幸攝取的一幅畫面，地點(diǎn)在一座農(nóng)舍前。其實(shí)，檐口上還掛有高粱球和玉米棒子，以及紅辣椒串1“我明白他沒(méi)有起身的原因了?！边@個(gè)母親沒(méi)有起身的原因是_。2那一個(gè)亮晃晃的光球能給孩子帶來(lái)_,當(dāng)孩子跌倒后，那個(gè)球又給了孩子_。3從那一縷陽(yáng)光中，你感受到這是一位怎樣的母親？_4作者最后說(shuō)“其實(shí)，檐口上還掛有高粱球和玉米棒子，以及紅辣椒串”這一句有什么目的？_5讀了這個(gè)故事，你有什么問(wèn)題？ _1她是一個(gè)殘疾人，失去了雙腿2 新奇與歡樂(lè) 安慰與勇氣 3這是一位非常有愛(ài)心和充滿智慧的母親。4這位母親的行動(dòng)令“我”感動(dòng)，給了我啟迪。檐口雖然掛著別的東西，“我”卻“視而不見(jiàn)”。5“陽(yáng)光”在文中有什么特別的含義？七、習(xí)作。（20分）生命之中，總有令人難以忘懷、令人回味的一幕，也許是你擺脫煩惱的行為；也許是你收獲意外的驚喜；也許是你頓悟了親情的溫暖請(qǐng)以“_牽動(dòng)著我的心”為題寫一件事，寫清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受，注意語(yǔ)句通順。_參考答案：一 選擇 臨時(shí) 地址 臥室衛(wèi)生 住宅 洞穴 大廳二 仇恨 辮子 繩子 跪下 狠心 分辨 蒼蠅 清脆 三 秩 序 發(fā) 施 陸 離 面 目 俯 仰 不 暇 應(yīng)接不暇 面目全非 四 雖然；但是；因此；如果；就；因?yàn)?；所以?天空中的小星星在眨著眼睛。 我們遇到困難不能退縮。 老師在辦公室里認(rèn)認(rèn)真真地批改作業(yè)。 木匣里盛著東西。 把字句：科學(xué)家把蝙蝠夜間飛行的秘密揭開了。 被字句：蝙蝠夜間飛行的秘密被科學(xué)家揭開了。 六 6 / 17西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中達(dá)標(biāo)試卷及答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）jng zhng t lo wi y yn m jin yng f n gn hn dn xio 二、比一比，再組詞。（10分）潮（_） 堤（_） 震（_） 猶（_）朝（_） 提（_） 振（_） 憂（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）隨遇（_）（_） （_）（_）無(wú)畏 （_）（_）鼎沸無(wú)可（_）（_） 搖（_）晃（_） 慈眉（_）（_）無(wú)（_）無(wú)（_） 騰（_）駕（_） 奔流（_）（_）上面詞語(yǔ)中描寫人物外貌的有_，請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋€(gè)這樣的詞語(yǔ)：_；描寫人物品質(zhì)的有_，請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋€(gè)這樣的詞語(yǔ)：_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不是而是 不僅而且 1. 小明為了這次旅行，（_）查閱了很多有關(guān)的資料，（_）設(shè)計(jì)好了旅行路線。2.我們的交談很融洽，仿佛我（_）小孩，（_）大人，一個(gè)他的老朋友。發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 3.地質(zhì)工作者在塔里木盆地（_）了大油田。4.電燈的（_）改變了人們的生活。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1、老人知道村子的歷史，因?yàn)樗谶@兒生活了八十年。（調(diào)整語(yǔ)序，意思不變）_2、這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？（改為陳述句）_3、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)。（改為反問(wèn)句）_ 4、滿頭大汗的小男孩跑到鋪滿青草的土坡上面放起風(fēng)箏。（縮句）_ 5、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。（改為擬人句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）齊白石臨摹學(xué)生的畫那年，齊白石在當(dāng)時(shí)的北平藝術(shù)?？茖W(xué)校當(dāng)老師，指導(dǎo)學(xué)生們畫畫。有一次，他的學(xué)生謝時(shí)尼在課堂上畫了一幅梅雞圖。圖畫上一枝梅花艷麗俊秀，梅花下的公雞畫得非常生動(dòng)別致，特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛(ài)。齊白石瞧著這幅畫，欣賞了很長(zhǎng)時(shí)間，然后，笑著對(duì)謝時(shí)尼說(shuō):“你畫的這畫太有味道了，能借我回去臨摹一張嗎?”謝時(shí)尼聽(tīng)了齊白石的話，起初還以為老師在跟他開玩笑?？墒?，他一看到老師那副認(rèn)真懇切的神情，知道老師沒(méi)有跟他開玩笑，就把梅雞圖交給了齊白石。一周后，齊白石又來(lái)上課了。他講完課后，便拿出自己臨摹出來(lái)的畫對(duì)謝時(shí)尼說(shuō):“你看我臨摹得好不好?”謝時(shí)尼被老師這種虛心認(rèn)真的精神感動(dòng)了。過(guò)了多年以后，每當(dāng)謝時(shí)尼想起這件事時(shí)，都感到老師這種虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神值得他學(xué)一輩子。1“臨摹”中的“摹”字音是_，用部首查字法查字典應(yīng)該選擇_。2謝時(shí)尼的這幅梅雞圖有什么特點(diǎn)?_3齊白石作為老師，他的哪些行為說(shuō)明學(xué)生的梅雞圖非常優(yōu)秀?_4“這畫太有味道了。”中的“味道”是什么意思? ( )A酸甜苦辣等味B香、臭等味C畫的意境D意思5從這件事中可以看出齊白石先生的什么品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?_6你的老師有什么性格特點(diǎn)最讓你喜歡嗎?簡(jiǎn)單寫一寫，表達(dá)你對(duì)老師的敬意!_七、習(xí)作。（20分）人人都有一雙眼睛，只要你是個(gè)有心人，就會(huì)在草叢、樹林、池塘有許多發(fā)現(xiàn)。把你的發(fā)現(xiàn)寫下來(lái)，看誰(shuí)寫得最有意思。字?jǐn)?shù)：400字左右。_參考答案：一 競(jìng)爭(zhēng) 徒勞 唯一 淹沒(méi) 堅(jiān)硬 婦女 干旱 膽小二 潮水 堤岸 地震 猶豫 朝陽(yáng) 提包 振奮 憂傷 三 而 安 英 勇 人 聲 奈 何 頭 腦 善 目 緣 故 云 霧 不 息 慈眉善目 濃眉大眼 英勇無(wú)敵 勇往直前 四 1、不僅 而且 2、不是 而是 3、 發(fā)現(xiàn) 4、發(fā)明 五 1、因?yàn)槔先嗽谶@兒生活了八十年，所以他知道村子的歷史 。 2、這點(diǎn)小事，不需要媽媽擔(dān)心。 3、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們?cè)跄苣懿宦劜粏?wèn)呢？ 4、小男孩放起風(fēng)箏。 5、蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞。 六 1 m 手 2梅花艷麗俊秀，公雞畫得生動(dòng)別致。3欣賞很長(zhǎng)時(shí)間；臨摹這幅畫；詢問(wèn)學(xué)生自己臨摹得好不好。4C5他的虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神值得我們學(xué)習(xí)。6幽默風(fēng)趣、博學(xué)多識(shí)、興趣廣泛、寬嚴(yán)相濟(jì)、講原則、誨人不倦、有仁愛(ài)之心。12 / 17西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中達(dá)標(biāo)試題及答案三班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）chn d cho u lin xo m shu y i shn二、比一比，再組詞。（10分）梁（_） 衰（_） 帳（_） 豪（_）粱（_） 哀（_） 賬（_） 毫（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）四面（_）歌 魚（_）（_）出 峰（_）（_）偉水平如（_） 風(fēng)聲（_）（_） （_）（_）會(huì)神危峰（_）立 爭(zhēng)（_）恐（_） 草木（_）（_）1描寫自然景色的詞語(yǔ)：_ 2描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的詞語(yǔ)：_ 3描寫人物動(dòng)作、外貌的詞語(yǔ)：_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不僅還 不但而且如果就 即使也1. （_）你考試得了一百分,（_）不能驕傲。2.他（_）聰明過(guò)人,（_）學(xué)習(xí)也很用功。3.（_）明天是晴天,我（_）到你家去玩。4.這座建筑（_）形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)（_）非常堅(jiān)固。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）我們的船漸漸緩緩逼近榕樹了。（修改病句）_2.可以預(yù)料，在本世紀(jì)，雅魯藏布大峽谷必將成為世界人民談?wù)摰囊粋€(gè)焦點(diǎn)。（修改病句）_3.小鳥在樹上飛。（改為擬人句）_4.天空中跑來(lái)一條狗。（擴(kuò)句，至少兩處）_5.小英說(shuō)：“這次文藝匯演我要表演一個(gè)節(jié)目?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）捉陽(yáng)光禾場(chǎng)的竹椅上坐著一個(gè)女人，女人握一枚小小的鏡子，把陽(yáng)光折射到屋檐下的陰涼里。灰黑的墻壁上，隨即顯現(xiàn)出一個(gè)光亮的小圓球。一個(gè)孩子一邊打著哈哈，一邊舉著小手去捉那個(gè)光球，眼看要捧住了，不料光球一轉(zhuǎn)，跑到了腦后。稍稍尋找后，孩子又嘻嘻哈哈地?fù)渖夏橇粱位蔚男|西?？煲阶∷鼤r(shí)，調(diào)皮的光球又跑開了，一忽兒升高，一忽兒下沉，一忽兒朝左，一忽兒朝右。孩子呢，一點(diǎn)也不氣憤，總是隨著光球的運(yùn)動(dòng)而伸手、彎腰、奔跑、跳躍。他總有那么多笑聲，一點(diǎn)也不知道累。忽然，孩子撲倒了，趴在地上哇哇地哭。女人直了直身子，似乎要去扶他，然而并沒(méi)有起身?；艁y中，一支拐杖倒伏在地，兩只軟綿綿的褲管蕩了蕩。我明白她沒(méi)有起身的原因了。女人復(fù)又拿起鏡子，把溫暖的陽(yáng)光直接折射到孩子的眼前，并且一跳一跳的，很逗。果然，孩子馬上停止了哭，并勇敢地爬了起來(lái)。女人始終背對(duì)著我，我一直無(wú)法看見(jiàn)她的任何表情。不過(guò)我想這并不重要。亮亮的光球又跑動(dòng)了。孩子拍拍手，繼續(xù)小跑著追上去，去捉那一縷用愛(ài)心濾洗過(guò)的陽(yáng)光。這是我五年前有幸攝取的一幅畫面，地點(diǎn)在一座農(nóng)舍前。其實(shí)，檐口上還掛有高粱球和玉米棒子，以及紅辣椒串1“我明白他沒(méi)有起身的原因了?！边@個(gè)母親沒(méi)有起身的原因是_。2那一個(gè)亮晃晃的光球能給孩子帶來(lái)_,當(dāng)孩子跌倒后，那個(gè)球又給了孩子_。3從那一縷陽(yáng)光中，你感受到這是一位怎樣的母親？_4作者最后說(shuō)“其實(shí)，檐口上還掛有高粱球和玉米棒子，以及紅辣椒串”這一句有什么目的？_5讀了這個(gè)故事，你有什么問(wèn)題？ _1她是一個(gè)殘疾人，失去了雙腿2 新奇與歡樂(lè) 安慰與勇氣 3這是一位非常有愛(ài)心和充滿智慧的母親。4這位母親的行動(dòng)令“我”感動(dòng)，給了我啟迪。檐口雖然掛著別的東西，“我”卻“視而不見(jiàn)”。5“陽(yáng)光”在文中有什么特別的含義？七、習(xí)作。（20分）你喜歡卡通人物嗎？假如有一天，你最喜歡的卡通人物出現(xiàn)在你面前，你們之間會(huì)發(fā)生哪些有趣的事情呢？請(qǐng)你以“我和 的故事”為題，根據(jù)卡通人物的性格特點(diǎn)，發(fā)揮想象，寫一個(gè)既有意義又好玩的故事吧！不少于350字。_參考答案：一 程度超