九年級物理第十二章 運動和力 1課件新人教版.ppt

第十二章運動和力 本章教材分析 通過本章 運動和力 的學習 學生對機械運動 參照物 速度 時間和長度的測量 力的單位和測量 力的表示 力的作用效果 物體的慣性 二力的平衡等一些基本的知識已有所了解 本節(jié)課的任務就是要學生系統(tǒng)地回顧和總結本章知識的內(nèi)容 體驗知識內(nèi)容之間的聯(lián)系并能綜合應用知識解決實際問題 在歸納 總結 應用的過程中培養(yǎng)學生的概括能力 應用物理知識解決實際問題的能力和將科學知識服務于人類的意識 教學目標 一 知識目標1 知道運動和靜止的相對性 能根據(jù)物體的運動情況判斷選擇參照物 2 能用速度描述物體的運動并能用速度公式進行簡單的計算 3 會選擇和使用適當?shù)墓ぞ邷y量時間和長度 知道測量的誤差 區(qū)分誤差和錯誤 4 知道影響力的作用效果的力的三要素并能用示意圖表示力 5 會應用慣性定律解釋慣性現(xiàn)象 會應用二力平衡的條件分析實際問題 二 能力目標通過對本單元知識的系統(tǒng)復習 培養(yǎng)學生的歸納概括能力和應用物理知識解決實際問題的能力 三 德育目標通過學生對所學知識的概括和總結 養(yǎng)成良好的學習習慣 培養(yǎng)學生熱愛科學的品質(zhì) 將科學知識應用于生活的意識 教學重點機械運動及其相對性 力的概念 教學難點慣性現(xiàn)象的解釋及二力平衡條件的應用 教學方法1 歸納法 通過對本章知識的歸納總結 體驗知識內(nèi)容之間的聯(lián)系 系統(tǒng)復習本章知識 2 引導分析法 通過引導學生對典型事例的分析 鍛煉學生分析問題解決問題的能力 本章知識結構網(wǎng)絡整體預覽 一機械運動 1 機械運動 物體位置的變化 2 運動和靜止的相對性 參照物 被選作標準的物體 假定不動的物體 相對靜止 兩物體速度大小相同 運動方向相同 3 勻速直線運動 時間 速度 路程 4 變速運動 變速直線運動 曲線運動 用平均速度來粗略描述物體運動快慢 概念 本章知識點詳細梳理 二 勻速直線運動 時間 速度 路程 意義 表示物體運動的快慢 定義 運動物體單位時間內(nèi)通過的路程 概念 物體沿直線 快慢不變的運動 公式 v s t 單位 m s米 秒km h千米 時1m s 3 6km h 單位 秒s 計算 t s v 測量 停表 鐘表 單位 米m 計算 s vt 測量 刻度尺 三 時間與長度的測量 時間 單位及換算 測量 日晷 沙漏 停表 鐘表等 長度 單位及換算 測量 刻度尺 游標卡尺等 誤差 產(chǎn)生的原因 定義 測量值和真實值之間的差別 與錯誤的區(qū)別 測量工具 測量人 不可能避免 只能盡量減小 減小方法 平均值 1 正確使用刻度尺 1 認 零刻線 測量范圍 分度值2 選 據(jù)測量的實際要求選適當精確程度和量程的刻度尺3 放 貼 正 齊4 看 視線與刻度尺垂直5 讀 估計到分度值的下一位6 記 結果 數(shù)值 單位數(shù)值 準確值 估計值 2 特殊測量 化曲為直 化薄為厚 組合 平移 法等 有關力的知識 力的概念 力是物體對物體的作用 如推 拉 壓 提 吸引 碰撞等作用均稱為力 力的特點 1 物體間力的作用是相互的 施力物體和受力物體是相對的 2 力不能離開物體而獨立存在 3 力的作用與是否接觸無關 力的作用效果 1 力可以改變物體的運動狀態(tài) 改變物體的運動速度的大小和運動方向 2 力可以使物體發(fā)生形變 力的單位 n 牛頓 力的三要素 力的大小 力的方向 力的作用點 力的測量工具 測力計 實驗室中常用彈簧測力計 彈簧測力計的使用方法 1 根據(jù)所測力的大小 選擇合適量程的測力計 2 輕拉彈簧的鉤掛幾次 使彈簧處于自由伸縮狀態(tài) 3 觀察指針上否指在 o 點 并看其分度值 使用中 1 所測力要沿彈簧的軸線方向 2 測拉力時 要勻速拉動物體 3 讀數(shù)時待指針靜止后進行 視線要與刻度線垂直 使用前 四 力的概念和力的測量 牛頓第一定律 一切物體在沒有受到力的作用時 總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài) 即原來靜止的物體在不受力時時將保持靜止 原來運動的物體在不受力的作用時 將保持勻速直線運動狀態(tài) 自然界中不受力的物體是不存在的 如果物體處于靜止或勻速直線運狀態(tài) 實際上是物體所受力的合力為 o 慣性 一切物體都有保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì) 把物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性 牛頓第一定律也叫慣性定律 對慣性的理解 1 慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì) 即原來的狀態(tài)不變 速度的大小 方向不變 2 物體在任何時候 任何條件下 不論運動狀況如何 受力與否 都有有慣性 3 慣性不是力 慣性與慣性定律的區(qū)別 慣性定律是物體沒有受到力的作用時 由于物體具有慣性而表現(xiàn)出來的一種規(guī)律 慣性則是物體本身的一種性質(zhì) 它的大小由物體本身的質(zhì)量決定 五 牛頓第一定律和慣性 力平衡 物體在受到幾個力的作用時 如果保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài) 就說幾個力彼此平衡 它們的合力為 o 二力平衡 概念 作用在一個物體上兩個力 如果大小相等 方向相反 并且在同一條直線上 這兩個力就彼此平衡 二力平衡的條件 同體 等大 共線 反向 二力平衡時合力為零 物體在平衡力作用下時的運動 物體受到平衡力作用時 效果與不受力一樣 將保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài) 即保持原來的運動狀態(tài) 平衡狀態(tài) 靜止或做勻速直線運動 平衡是指運動狀態(tài)保持不變 平衡力與相互作用力的區(qū)別 平衡