文具盒里的故事作文.doc

_ 文具盒里的故事小明的文具盒里住著文具一家。 日子過得好好的，橡皮突然有了個(gè)念頭：我要和鉛筆比賽。于是，他來到了鉛筆面前，一對鉛筆說：“鉛筆，你怎么老寫錯(cuò)別字，都要叫我來幫忙，所以我比你厲害?！便U筆說：“什么呀，要是主人沒有我，你又有什么用呢？所以應(yīng)該是我厲害?！便U筆也起勁兒了。 “我厲害，我可以擦掉你的字?！?“我厲害，我還可以寫文章?！彼麄兙瓦@樣爭吵著。突然，尺子來了，他說：“這是怎么一回事？”橡皮生氣地說：“我比他厲害，他卻不承認(rèn)。”鉛筆也忿忿地說：“是我比他厲害。他也不承認(rèn)?！背咦勇犃怂麄儌z的話，說：“你們各有各的長處，也各有各的短處。你們應(yīng)該互相幫助！”鉛筆和橡皮聽了之后，臉紅了，低下了頭。 從此，他們再也不吵架了。文具盒里的故事一個(gè)月光明亮的夜晚，文具們決定開一次會(huì)。 會(huì)議開始了，鉛筆說：“我最重要，主人如果沒有我，連字也寫不成?！?“不不，我最重要?！毕鹌ふf道：“主人如果沒有我，他寫錯(cuò)了字也不能擦。” “不對不對，我才最重要，”尺說道：“主人如果沒有我，就不能畫線、測量了?！?“你們都說錯(cuò)了，我才是最重要的，”筆刨說：“主人如果沒有我，筆就會(huì)粗，寫的字會(huì)變得很難看?！?咦，文具們怎么玩起了“逆向思維”了？ 文具們吵得不可開交，把正在睡覺的文具盒給吵醒了，文具盒說：“你們都是主人的好幫手，如果少了你們其中一個(gè)，主人就不能成功。”文具們恍然大悟，從此，它們團(tuán)結(jié)在一起，化解了所有的困難。文具盒里的故事我的文具盒有鉛筆、橡皮、直尺它們每天都在為我服務(wù)。 有一天，它們悄悄地說起話來。鉛筆說：“我的發(fā)型真粗糙，該讓鉛筆刀卷卷我的頭發(fā)了?！毕鹌ら_心地說：“瞧我每天都開開心心的，多好看，多健壯?。　便U筆低下頭想了想：“哎！橡皮多好啊，每天都開開心心的，再看看我的發(fā)型真難看！”就在這時(shí)直尺來了，它看見了鉛筆在那里痛哭流涕，就飛奔了過去問：“鉛筆你怎么了？”鉛筆把事情的經(jīng)過告訴了直尺，直尺和藹可親地對鉛筆說：“每個(gè)人都有自己的長處和短處，只要你吸取別人的長處改掉自己的短處就是一個(gè)好人了。” 鉛筆聽了這句話十分感激地說：“你真是我的好朋友！”文具盒里的故事小文是一個(gè)愛吃橡皮、咬鉛筆、玩尺子的小男孩。有一天，小瓜的文具們都說起了悄悄話。鉛筆搶先說：“你們瞧，我的命運(yùn)實(shí)在慘哪，主人不管上課下課都在啃我的背，我差點(diǎn)就要進(jìn)文具醫(yī)院了！”說完，鉛筆給大家看了看它坑坑洼洼的背。 “嗨，我我我的比比比比你的更更更慘！”這時(shí)，傳來一陣話，說得很困難的聲音。大家仔細(xì)一看，哎，是橡皮！橡皮說“有一次次次，小主主人把我的嘴嘴嘴弄傷了，害害害害得我說話很恨困難了！”橡皮邊說邊留下了傷心的淚。 尺子看見了，無奈地?fù)u搖頭說：“嗨，我的日子也不好過呀！主人把我的臉畫成了大花臉，我們族的臉丟盡了。嗚嗚” 所有文具聽見了它們仨的一番話，都痛哭了起來，異口同聲地說：“誰來幫幫我們吶！” 這時(shí)，小瓜聽了，很羞愧，決定改掉這些壞毛病。爭當(dāng)三好生。小瓜改掉了這些壞習(xí)慣，也愛惜起了他的文具。 就這樣，文具們過上了幸福的生活，而小瓜呢，自然成了“三好學(xué)生”了。 文具盒里的故事一天夜里，我的文具盒里傳出吵鬧聲。原來，鉛筆、橡皮、直尺都在說自己的功勞。 橡皮得意地說：“主人常常會(huì)寫錯(cuò)字，老是用到我，所以我功勞最大，你們誰都比不過我！”鉛筆聽了生氣地說：“你以為你是誰，如果沒有我辛苦地寫字，哪里有什么東西給你擦呀！我的功勞最大！”直尺聽了不緊不慢地說：“數(shù)學(xué)課，不帶我行嗎？因?yàn)槲夷軠y量米數(shù)，畫出一條條筆直的線，你們能嗎？”鉛筆和橡皮剛想說什么。突然一陣聲音傳來：“你們各有所長，沒有功勞大小，你們利用自己的優(yōu)點(diǎn)，為別人做出貢獻(xiàn)?！彼鼈兟犃松盗搜?，