河大版四校2019-2020學年八年級上學期語文第一次學情調研試卷.docVIP

河大版四校2019-2020學年八年級上學期語文第一次學情調研試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共1題；共2分)1. （2分）下列詞語完全沒有錯別字的一項是（ ）A . 毫不猶豫 大庭廣眾 刻骨銘 心根深蒂固B . 進退維谷 惱羞成怒 一拍既合 顧名思義C . 人聲鼎沸 山崩地裂 奄奄一息 輕飛漫舞D . 人情煉達 一瀉千里 拖泥帶水 憂心忡忡二、 書寫 (共1題；共8分)2. （8分）下列詞語中有四個錯別字，把它們找出來填入表中并改正。分岐 煎熬 決擇 拆散 各得其所禱告 林蔭 遮攔 委曲 喜出忘外錯別字_改正_三、 默寫 (共1題；共9分)3. （9分）默寫古詩文。曲徑通幽處，_。_，鳴噪自紛紛。_，乾坤日夜浮。了卻君王天下事，_。居高聲自遠，_。相呼相應湘江闊，_。征蓬出漢塞，_。黃鶴樓這首詩中用煙波浩渺的長江烘托愁思，使詩意重歸于開頭那種渺茫不可見的境界的兩句詩是：_，_。四、 綜合性學習 (共1題；共5分)4. （5分）加強全民環(huán)保意識教育，是當前非常重要的問題。近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模。 五、 語言表達 (共1題；共15分)5. （15分）某班開展“走近剪紙”的語文實踐活動，請你完成以下任務。 （1）【剪紙知識】根據下面的材料，從三個方面概括中國剪紙的特點。早在漢代，隨著造紙術的發(fā)明，剪紙就出現了。日月星辰、山水花木、人物鳥獸、故事傳說都是剪紙的素材。剪紙剪法上有陽剪，即留下勾畫形象的線條；陰剪，即剪去線條留下平面；有二者結合的陰陽剪、折疊紙而剪的對稱剪、陰影剪、圖案剪等。（2）【剪紙欣賞】請你仔細觀察下面這幅剪紙作品，描繪畫面內容，并揭示其寓意。（3）【我看剪紙】班里有些同學認為剪紙藝術已經落伍了，沒必要發(fā)揚光大。請用簡明的語言闡述你的觀點。 六、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)6. （10分）閱讀詩歌，回答問題。戲題盤石王維可憐盤石臨泉水，復有垂楊拂酒杯。若道春風不解意，何因吹送落花來？【注】可憐：可愛。（1）適當想象，描繪一，二兩句的畫面。 （2）從修辭的角度賞析三，四兩句。 七、 文言文閱讀 (共1題；共16分)7. （16分）閱讀下面的文言文，完成后面小題。管仲曰：“吾始困時，嘗與鮑叔賈 ， 分財利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時也。吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽死之 ， 吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無恥，知我不羞小節(jié)，而恥功名不顯于天下也。生我者父母，知我者鮑子也?！保ü?jié)選自史記管晏列傳）【注】賈（g）：做買賣。召（sho）忽：齊人。與管仲一起事奉公子糾，公子糾被殺后召忽也自殺。（1）解釋下列語句中劃線詞的含義。吾始困時_吾嘗為鮑叔謀事而更窮困_知時有利不利也_吾嘗三戰(zhàn)三走_（2）下列各組句子中，劃線詞的意義和用法全都相同的一組是（ ） A . 分財利多自與/吾與汝畢力平險B . 吾嘗三仕三見逐于君/至于負者歌于途C . 召忽死之/輟耕之壟上D . 生我者父母/所識窮乏者得我與（3）請將文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。鮑叔不以我為無恥，知我不羞小節(jié)，而恥功名不顯于天下也。（4）選文中的鮑叔是一個怎樣的人？ 八、 現代文閱讀 (共2題；共42分)8. （20分）閱讀下面兩篇文章，完成小題。一碗“老芋仔”的陽春面陳文茜人不用太壞，只要沒有為他人設想，只要愚魯且自私，便可能成為邪惡之人。而克服這種人性之惡的方法，正是“同理心”。我人生第一個同理心“大事件”，來自外婆的重病。十一歲之前，外婆對我疼愛無微不至，直到她突然心臟腫大，住進臺中中山醫(yī)院加護病房。那是某個傍晚，外婆突然喘不過氣來，四阿姨一看不對勁，趕緊帶著外婆去醫(yī)院。我看著救護車呼嘯，笛聲回鳴，好像穿透我的一切，永遠隔下一道分割線。之后，我又跑又走了約莫三十分鐘路程，經過了十幾個紅綠燈，穿越了許多不熟悉的街道，不斷問路邊人：“請問中山醫(yī)院在哪里？”那是我的第一次“流浪”，我知道我從哪里來，卻不知道自己的遠方有多沉重。我明白一個十一歲孩子在醫(yī)院里不能做什么，但是我必須抵達那里，那里有我在人間唯一的依靠。她躺在隔著高墻厚門的病房里，正被急救，醫(yī)生說她可能搶救不過來了?？勺罱K，我茫然地回家，口袋里只有五塊錢，饑腸轆轆，下意識走到了家對面的面攤子，點了一碗陽春面。面攤老板是一個四川退伍老兵，搟得也煮得一手好面。外婆疼我，常常帶我到面攤點鹵蛋、海帶芽、鹵豬耳朵，外加一碗陽春面。那個深夜，老板看我一個小孩走進來只點陽春面，便慣常地問：“鹵蛋不要嗎？”我平靜地回答：“不要?！钡诙?，當然沒有人幫我準備中午的便當，正在長身體的孩子，到了放學，已饑餓難忍。于是我又走進面攤，問老板：“我可以只要半碗陽春面，付一半的錢嗎？”我的聲音平靜，表情更平靜可能因為我自小倔強，不輕易流露情緒吧。老板想了一下，說：“好?！睕]多久，他給了我一整碗陽春面，我愣了一下，因為我懷疑他沒聽清，而且我口袋里鐵定付不出一碗陽春面的錢。沒敢動筷子，走到正熱騰騰煮面的攤子，我拉拉他的手，“老板，你搞錯了”他立即以濃重的四川鄉(xiāng)音回答：“你先吃，我忙，待會兒再說?！蔽易聛?，還沒吃完半碗，老板突然扔了一顆鹵蛋到我碗里，轉身又走了。我靜靜坐在那兒，想等他忙得告一段落再問。約莫黃昏五點，客人少了些，他走過來問：“女娃兒，你的外婆呢？”我據實以告。他立即說，“你以后天天來吃飯，外婆會好起來，你不要怕，她回來了，我再和她算錢?！蹦且灰?，三阿姨從臺北趕回來探望外婆，我趕緊告訴她我欠面攤老板錢的事，她當晚帶我向老板致謝，并還了錢。隔幾天，老板告訴我，自己十六歲就被抓來當兵，一路打仗逃難，靠許多不認識的人接濟，才能活到今天，“你這女娃兒聰明，好好讀書，好好孝順外婆”。十一歲的我沒有太多同理心，卻受到一個孤窮老兵的照顧。我沒明白，當他說“好好讀書”時，是因為他沒有讀書的機會；當他囑咐我“好好孝順外婆”時，是因為他被迫和父母離散，已無孝順的機會。那“孝順”“叮嚀”是一種遺憾，是另一種想家的表達，是深沉的嘆息。面攤老板在我們這本省家庭中，一直以來綽號就叫“老芋仔”。芋仔是一種不需施肥的根莖植物，扔在哪兒就長在哪兒。長相不好，烤熟吃起來卻甜甜松松，漫山遍野，只要挖個洞，就可找到幾顆松軟芋仔。芋仔命賤，“老芋仔”型的外省人，命也薄。外婆后來果然安然回家，牽著我向“老芋仔”面攤老板致謝。一年后，有天面攤門口特別熱鬧，原來“老芋仔”娶親了，姑娘是從梨山上買來的，清瘦嬌小的女子。沒隔多久就生了小孩，小姑娘常背著小孩在攤前燙面。面攤老板難得經常帶著笑意跟人說話，這遲來的幸福，滋味應該特別甜。我之后還是常常光顧面攤，標準菜色“陽春面加鹵蛋”，像一種感念儀式。我?guī)状温牭剿谂赃吔烫嬉蟮煤?，放下去的時候，得立刻撈起來，再擱回去，千萬不能一次燙太久，否則湯糊了，面也爛了。這是我的第一堂“同理心”之課。我不知道我的“同理心”導師識不識字，上了多少學，我甚至寫不出他的全名。但他教導我的“同理心”之課，讓我終生難忘，恩情似海。（摘自天下，有刪改）【注】同理心（Empathy），又叫做換位思考、神入、共情，指站在對方立場設身處地思考的一種方式，即與人際交往過程中，能夠體會他人的情緒和想法、理解他人的立場和感受，并站在他人的角度思考和處理問題。主要體現在情緒自控、換位思考、傾聽能力以及表達尊重等與情商相關的方面。（1）文章第段寫面攤老板的經歷以及對我說的話，有什么作用？（2）結合上下文，品味下列語句，指出其表達效果。我看著救護車呼嘯，笛聲回鳴，好像穿透我的一切，永遠隔下一道分割線。你以后天天來吃飯，外婆會好起來，你不要怕，她回來了，我再和她算錢。（3）根據全文內容，分析文章以“一碗老芋仔的陽春面”為題的好處。（4）下面這段文字原是文章第 11 12 段中間的內容，有人認為這段必須保留，有人認為完全可以刪除。你是如何看待這個問題的，請簡述理由。有一天，面攤老板不做生意，關了門，哭號聲穿透薄薄的夾板，凡路經夜市的人都能聽到。隔壁雜貨店老板娘轉告外婆，“老芋仔”的梨山老婆跟人跑了，兒子也被帶走了，還把他多年的積蓄，藏在床底下的現金偷了個精光。我望著緊閉的門，有幾次沖動地想敲他家的大門，但又覺得突兀就這樣過了三天，聽說“老芋仔”上吊自殺了。9. （22分）閱讀木鈴的冬夜里來一碗湯牛肉，完成各小題。堂妹小櫻和我一起下夜班回家，她一直嚷嚷太冷了，都被凍成核桃了。二叔洗了幾根蒜，細細密密地切成了碎末，打開砂鍋，把蒜碎撒進去，牛肉湯的濃香被蒜的清香一撥，邊上的倆“核桃”胃口全醒了。二叔是我們農場的土廚子，當年還是大集體的時候也曾風光過。上個世紀七十年代，農場還沒完全實現機械化，耕作主要依靠水牛。在那個邊搞運動邊生產且產量極低的時代，農場除了完成上交國家的糧食指標，還要填飽場里百余口人的肚子，牛是我們的大功臣。牛跟人一樣，會老。老牛跟老人一樣，寒冷的冬天是它們的一道坎。牛在熬不過去的日子里是悲苦的，人卻是興奮的。場長讓人在牛咽氣之前將它宰殺掉，頓時，農場跟過節(jié)似的，爭相傳說宰牛的喜訊。農場最大的一口鍋被吊在曬谷場上，周圍早有人用磚壘砌了一個大灶臺，有人搬炭有人生火 ， 二叔把牛肉塊丟進大鍋中，還有半盆一劈為二的姜塊。巨大的鍋蓋將一鍋美食遮擋起來，但是它蓋不住喜悅，人們使勁嗅著鼻子，笑容像花兒一樣盛開著。白天人們要干活，牛肉都是晚上做。二叔說，得熬四個小時以上。在這等待的四個多小時里，二叔可沒閑著，他細細密密地切著青蒜，拿出大袋的鹽和胡椒粉出來備用。灶臺邊上是各家的盆、碗、瓷缸子，二叔抓起青蒜碎，挨個器皿撒了。所有人的目光都聚集在二叔的手上，那樣的夜晚，二叔是一個明星。記得童年時有好幾次半夜里被叫醒，窗外北風呼號，有樹枝折斷的聲音，有飛沙打在玻璃上的聲音。我迷迷糊糊半睜著眼睛，母親飛快地拉我坐起來，給我披上棉襖，然后端起碗，夾一塊牛肉塞進我的嘴巴里，那個香啊，這邊還沒來得及細細回味，一勺湯又灌進嘴巴里。寒冷的冬夜里，一碗湯牛肉的味道美好到讓人沉醉。堂妹小櫻比我小一歲，奇怪的是，她每次都能精氣神十足地等到牛肉熟了。還有一件事情讓她比我更開心，那就是給我們帶來巨大喜悅的湯牛肉是她爹做的。小櫻說，大人都不吃牛肉。我大驚，為什么？小櫻巨智慧地說，牛幫大人們干活，他們不忍心吃。后來，農場里的拖拉機不斷增多，牛漸漸退出了農耕的舞臺。到了九十年代，農場里一頭牛都沒有了，聽說全賣了。后來的農場日漸富裕，時不時換來山東的牛肉分給各家各戶。在分牛肉的日子里，農場到處彌漫著湯牛肉的味道，那味道像是祭祀一樣深刻在人們虔誠的味覺里。大人們也可以敞開肚皮享受湯牛肉的美味了，除了二叔。農場搞大鍋飯，需要一個不貪嘴的人做廚子。那時人們大都實誠，對比一下良心，覺得不大能管得住嘴巴的人不敢要求做廚子。二叔見沒有人肯當，便自告奮勇站出來，在眾人面前保證自己不貪吃。既然做過保證了，說到就要做到，時間久了，粗茶淡飯竟成習慣，這就是二叔對職業(yè)的交代。二叔這輩人，活得太累了。后來我一個人背井離鄉(xiāng)在異地工作，冬天是最難熬的季節(jié)，一挨凍就想家。一年后小櫻來投奔我，不久二叔來照顧我和小櫻，我父母在家照顧年邁的奶奶。跟我們不一樣的是，二叔越冷越精神 ， 買二三斤牛腩肉回家慢慢燉著，等我和小櫻凍得上牙磕著下牙回到家，空氣里都是牛肉湯鍋的溫暖味道。二叔盛出兩碗湯牛肉，濃白的湯上漂著青綠的蒜碎，特別誘人。他坐在一邊看著我們吃，好像比我們更幸福。我希望二叔也能品嘗到我們的幸福滋味，再說現在都退休了，不吃不喝證明給誰看呢？二叔羞赧地說，那么，我喝口湯吧。這個冬季，好像不那么冷了。（1）請簡要概括第段的主要內容并分析其作用。（2）下列對文章的理解錯誤的一項是（ ）A . 第段中運用動作描寫，細致地描寫了二叔為我和堂妹精心地制作牛肉湯的場景。B . 第段中“大人們也可以敞開肚皮享受湯牛肉的美味了，除了二叔?！倍鍥]有敞開肚皮享受牛肉的美味，是因為二叔喜歡粗茶淡飯，不習慣吃牛肉。C . 第段中，“二叔這輩人，活得太累了?！薄袄邸弊直憩F出二叔對自己承諾的堅守。D . 第段“他坐在一邊看著我們吃，好像比我們更幸福。我希望二叔也能品嘗到我們的幸福滋味”，句中的兩個“幸?！钡暮x并不相同。（3）請聯(lián)系上下文，說說你對下列句子中的加下劃線詞語的理解。跟我們不一樣的是，二叔越冷越精神。（4）簡要分析第段中劃線句的含義。（5）閱讀下面的鏈接材料并回答問題。鏈接材料：當下眾鄰居有拿雞蛋來的，有拿白酒來的，也有捉兩只雞來的。吳敬梓范進中舉請簡要分析本文第段中的劃線句子與鏈接材料在寫法、內容及其作用上的異同。頓時，農場跟過節(jié)似的，爭相傳說宰牛的喜訊。農場最大的一口鍋被吊在曬谷場上，周圍早有人用磚壘砌了一個大灶臺，有人搬炭有人生火，九、 命題作文 (共1題；共5分)10. （5分）題目：這并不奇怪 要求：寫一篇600字左右的文章；不