高二語文《江花月夜色》教學課件人教版.ppt

中國古代詩歌散文欣賞 春江花月夜 高二語文選修 張若虛 一輪明月升起來了 這一輪明月 展示了春江月夜如畫的美景 這一輪明月 引出了詩人對宇宙人生的無限感慨 這一輪明月 講述了思婦游子的幾多愁情 這一輪明月 成就了張若虛的千秋詩名 這節(jié)課我們就來欣賞張若虛的詩 春江花月夜 導入 四 分析詩歌中的意象 三 體會詩歌景 情 理 二 朗誦詩歌 置身詩境 感受詩情 一 了解作者張若虛 教學目標 作者介紹 張若虛 約660 約720 揚州人 唐代詩人 曾以 文詞俊秀 而名顯長安 與賀知章 包融 張旭并稱 吳中四士 僅 全唐詩 錄存 代答閨夢還 春江花月夜 兩首 春江花月夜 一千多年來為世人所傾倒 詩人因此名垂后世 孤篇壓全唐盛唐第一詩春風第一花孤篇橫絕 竟為大家聞一多 詩中的詩 頂峰上的頂峰 古今評說 第一部分 景物美春江潮水連海平 海上明月共潮生 滟滟隨波千萬里 何處春江無月明 江流宛轉繞芳甸 月照花林皆似霰 空里流霜不覺飛 汀上白沙看不見 開頭八句寫了什么意象 請找出來 并給這幅圖畫命名 春江花月圖 畫面美依題目摹寫春 江 花 月 夜的幽美景色 請充分發(fā)揮想象力 用自己的話描述這幅圖畫 并體會本段寫景的特點 本段景物描寫有何特點 落筆扣題 題目中春 江 月 夜都在第一聯(lián)中出現(xiàn) 看那春江潮漲 汪洋一片 江面開闊 江水與海水相接 水勢浩蕩 洪波翻涌 浪滔中涌出一輪明月 冉冉升起 明月清輝灑在萬頃江波上 所見之處水光粼粼 江水宛然前行 流到了一個芳草萋萋 繁花滿樹的幽處 但見月華灑在花樹上 朵朵花兒晶瑩可愛 在空中 但見月色溶溶 月光如凝霜朦朧 而江畔沙灘上 銀色沙灘和乳色月光融為一體 無法區(qū)分 詩人描繪了一幅極富動感 有 水 聲有 月 色 由遠及近 有上有下的立體畫 它為我們繪出一幅春江潮漲 江海難分 明月冉冉上升而華光萬里的圖景 一 面對良辰美景 引發(fā)了作者怎么樣的遐想 年年歲歲 月是亙古不變的 而對月之人卻代代更替 宇宙無限 而人生有限 由無數(shù)個有限人生組成的人類如長江水長流不逝 而個體的人生卻如流水匆匆而逝 這明月就永恒的注視著一切 默默不語 它在期待何人呢 從描寫景色轉向觀照人生 人生短暫 宇宙無窮的惆悵 哲理美 第二部分 哲理美江天一色無纖塵 皎皎空中孤月輪 江畔何人初見月 江月何年初照人 人生代代無窮已 江月年年只相似 不知江月待何人 但見長江送流水 第三部分 情感美白云一片去悠悠 青楓浦上不勝愁 誰家今夜扁舟子 何處相思明月樓 可憐樓上月徘徊應照離人妝鏡臺 玉戶簾中卷不去 搗衣砧上拂還來 此時相望不相聞 愿逐月華流照君 鴻雁長飛光不度 魚龍潛躍水成文 1 賞析 徘徊 一詞的表達作用 1 擬人手法 寫出月游移不定的動態(tài) 2 賦予月亮人的靈性 它似乎也為思婦而傷心 對她憐憫 不忍離去 2 卷不去 拂還來 表達了思婦怎樣的思想感情 卷不去 和 拂還來 明指月光灑在門簾和搗衣砧上不忍離去 暗指思婦的愁思無法排遣 反襯出游子的離愁別恨 3 魚龍 鴻雁 兩詞用了什么表現(xiàn)手法 請作簡要分析 魚龍 鴻雁本來是月光下的景物 此處寫出了月光的清澈 但也是用典 尺素在魚腸 寸心憑雁足 魚龍 鴻雁是古代用于互傳音訊的載體 此處暗含有魚雁不能傳音訊之意 可見二人音訊斷絕 相思無著落 思婦懷遠 相思無著落 昨夜閑潭夢落花 可憐春半不還家 江水流春去欲盡 江潭落月復西斜 斜月沉沉藏海霧 碣石瀟湘無限路 不知乘月幾人歸 落月?lián)u情滿江樹 本段文字如何表達游子思歸的感情 1 在夢中也想歸家 心理描寫 2 對春光漸逝的惋惜中 表達其想要歸家的心情 3 以 無限路 表達其有家卻難歸的無奈 4 落月 海霧 等襯托其無限的思念 第四部分 情感美 合作探討 從意象語言的角度分析詩歌中作者透露出的思想情感及哲理思考 這首詩中 三個意象蘊涵的情感 明月 落花 江水 淮水東邊舊時月 夜深還過女墻來 劉禹錫 石頭城 古人今人若流水 共看明月皆如是 李白 把酒問月 時間 月出驚山鳥 時鳴春澗中 王維 鳥鳴澗 星垂平野闊 月涌大江流 杜甫 旅夜書懷 空間 舉頭望明月 低頭思故鄉(xiāng) 李白 靜夜思 露從今夜白 月是故鄉(xiāng)明 杜甫 月夜憶舍弟 思鄉(xiāng) 今宵酒醒何處 楊柳岸 曉風殘月 柳永 雨鈴霖 同來望月人何在 風景依稀似去年 趙嘏 江樓舊感 愛情 明月 面對宇宙的浩瀚 明月的無窮 人生的有限 月早已由 白玉盤 意化為如流水一般東去不回的時間意象 讓人在浩淼無窮 深邃永恒的宇宙面前 頓生渺小之感 短暫之感 更激起和歷史洪流相融 奮力在短暫的人生中有為的斗志 當然 月還是鄉(xiāng)愁 愛情的代表意象 明月 子在川上曰 逝者如斯夫 不舍晝夜 論語 抽刀斷水水更流 舉杯銷愁愁更愁 李白 宣州謝朓樓餞別校書叔云 千古興亡多少事 悠悠 不盡長江滾滾流 辛棄疾 南鄉(xiāng)子 問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流 李煜 虞美人 江水 長江東流 玉帶盤桓 江水不僅是個空間概念 更喻指歷史的長河 是個時間概念 任你是秦皇漢武 唐宗宋祖 無一例外終將湮滅于歷史的滾滾長河之中 古人又常以水喻愁思 江水 欲向相思處 花開花落時 薛濤 春望詞 四首之一 無可奈何花落去 似曾相識燕歸來 晏殊 浣溪紗 落花人獨立 微雨燕雙飛 晏幾道 臨江仙 春恨秋愁皆自惹 花容月貌為誰妍 紅樓夢 流水落花春去也 天上人間 李煜 浪淘沙 年光流轉 紅顏易老 生命無常 落花 飄零的落花中 彌漫著春光不再 青春不再 美人遲暮的感慨與恐懼 繽紛的落花是中國古典詩歌傷春主題的核心意象 以落花為媒介 用優(yōu)美流暢的語言來表達對年光流轉 紅顏易老 生命無常的感嘆 幾乎涵蓋了后世落花意象的所有意義 落花 這是一首即景抒情詩 詩人細致地描繪了江南春江花月之夜清幽靜謐的自然景色 并由此而生發(fā)出對宇宙無窮 人生短促的思索和對明月今宵 游子思婦卻天各一方的惋惜 詩中盡管不無人生苦短的傷感 然而讀來輕曼如煙 悠悠惆悵中還交織著對生命的依戀 對青春的珍惜 對 人生代代無窮已 得以與明月長久共存相伴的一絲欣慰 盡管有夫婦別離的哀愁 但寫來柔婉似水 綿綿相思中飽和著 借明月寄相思 的脈脈溫情 含蘊著對重逢的美好企盼 這首詩帶著些許傷感和凄涼 但總的看來并不頹廢 它表現(xiàn)了對于美好生活的向往 對于青春年華的珍惜 以及對宇宙 人生的探索 境界是相當開闊 內容總結 抒情層次 一 寫明月照耀下的江水花林的絢麗景觀 為下面對景抒情打下基礎 景物美 二 由寫景轉向觀照人生 思索茫茫人生與漫漫宇宙之間的相互關系 以明月長照對照人生短暫 抒寫心中的感嘆 哲理美 三 由感嘆人生進而抒寫思婦游子的離愁別緒 謳歌人們對愛情的向往和對幸