數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)反比例函數(shù) .1.2反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)的導(dǎo)學(xué)案.doc_第1頁
數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)反比例函數(shù) .1.2反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)的導(dǎo)學(xué)案.doc_第2頁
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26.1.2反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)（第一課時(shí)）編寫人：嚴(yán)澤萍 審核人：馬靜學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)在平面直角坐標(biāo)系中用描點(diǎn)法畫出反比例函數(shù)的圖象；2.能根據(jù)反比例函數(shù)的圖象特征知道反比例函數(shù)的性質(zhì)；3.會(huì)判斷圖象所在的象限以及函數(shù)值的大小比較.學(xué)習(xí)重點(diǎn)用描點(diǎn)法作反比例函數(shù)的圖象，并利用圖象知道反比例函數(shù)的性質(zhì).學(xué)習(xí)難點(diǎn)1.畫出反比例函數(shù)的圖象；2.比較函數(shù)值的大小.一、復(fù)習(xí)舊知1.反比例函數(shù)的一般表達(dá)式為： .2.如果一個(gè)反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（-2,3），則該反比例函數(shù)的解析式為： ，點(diǎn)B（4，-1.5）是否在這個(gè)函數(shù)圖象上 .3.畫函數(shù)圖象的一般步驟是： .二、合作探究活動(dòng)1：請(qǐng)分別在下面四個(gè)平面直角坐標(biāo)系中畫出反比例函數(shù)、 、以及的圖象. 解：自變量x的取值范圍是_.問題1：你畫出的圖象是什么形狀？問題2：畫反比例函數(shù)的圖象應(yīng)該注意哪些問題？活動(dòng)2：觀察反比例函數(shù)、 、以及的圖象回答下列問題.問題1：反比例函數(shù)和的圖象分別位于哪些象限？在每一個(gè)象限內(nèi)圖象從左到右呈什么變化趨勢(shì)？問題2：觀察反比例函數(shù)和有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？歸納總結(jié)：函數(shù)圖象形狀的符號(hào)圖象位置圖象變化趨勢(shì)0 0三、課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)習(xí)了反比例函數(shù)的哪些知識(shí)？_四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.下列圖象中，（ ）是反比例函數(shù)的圖象xOyxOyxOyxOy（A）（B）（C）（D）xOy第2題圖2.已知反比例函數(shù)的圖象如圖所示，則 0， 且在圖象的每一支上，值隨的增大而 3.已知反比例函數(shù)的圖象過點(diǎn)（2，1），則它的圖象在 象限4

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