北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考練習(xí)題及答案(三篇).docx

北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考練習(xí)題及答案(三篇)目錄：北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考練習(xí)題及答案一北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考綜合檢測(cè)卷及答案二北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考綜合檢測(cè)及答案三- 1 -北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考練習(xí)題及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）二、比一比，再組詞。（10分）悔（_） 慌（_） 珍（_） 誨（_） 謊（_） 診（_）訂（_） 棲（_） 扶（_）叮（_） 犧（_） 膚（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）歸趙 （_）（_）請(qǐng)罪 （_）（_）不克（_）（_）置信 一（_）當(dāng)（_） （_）（_）之會(huì)（_）（_）之寶 （_）（_）不勝四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分） 只要都 因?yàn)樗?雖然但 盡管還（1）_駱駝很怕狼，_戴上鈴鐺，狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音，就不敢侵犯了。 （2）_歲月流逝，可我_清楚地記得那些有趣的往事。 （3）_這是我三年前的發(fā)現(xiàn)，_我不敢說(shuō)出，怕大家笑話。 （4）草原上行車(chē)十分灑脫，_方向不錯(cuò)，怎么走_(dá)可以。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）(1)這動(dòng)人的歌聲讓人們歡呼、鼓掌。(改為反問(wèn)句)_(2)一位身著戎裝的將軍正在安息國(guó)邊境迎候遠(yuǎn)道而來(lái)的中國(guó)使者。(縮句)_(3)這種境界使人驚嘆。這種境界叫人舒服。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)_(4)空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。(用帶點(diǎn)的詞造句)_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）_我四歲半時(shí)，爸爸和媽媽因感情不合而離異。我聽(tīng)大人們議論：爸爸和我不像個(gè)家了。時(shí)間不久，她突然來(lái)了。我與她很陌生，格格不入。她比媽媽小好多歲，長(zhǎng)得比媽媽好看。她話不多，手可勤，下班回到家就閑不住。我和爸爸的世界在她手下很快變了樣兒。爸爸自然高興，我心里卻不舒服，仍想著自己的媽媽。爸爸逼我叫她“媽媽”，我硬是不肯，而且哭了，還揚(yáng)起手去打爸爸。“叫我阿姨好了?！彼f(shuō)，看不出她有生氣的樣子。她下班回來(lái)常給我?guī)┖贸缘?，還有玩具、衣服給什么我都要，可就是不叫“媽”。她做了絕育手術(shù)，為的是只要我一個(gè)，爸爸又逼我叫她“媽媽”，我還是不開(kāi)口。“就叫阿姨好了?！彼€是那句話。我的生日到了。那是她第一次為我過(guò)生日。我的小房間布置得煥然一新，我換上了一身新衣服，她還給我買(mǎi)了許多學(xué)習(xí)用品。吃得更新鮮，都是她親手做的。我最喜歡的還是那個(gè)大蛋糕，上面插著13 支蠟燭，蛋糕上用奶油鑲嵌著四個(gè)字：新的旅程。燭光與彩燈相輝映。說(shuō)笑之間，我飄然如夢(mèng)?；秀敝?，我情不自禁地沖她叫了聲：“媽。”她馬上應(yīng)了一聲，很自然。爸爸當(dāng)然高興。從這以后，我便開(kāi)始叫她“媽”了。我覺(jué)得眼前的媽媽就是我親媽。媽媽的胸懷是我最安全的地方，媽媽的扶持是我學(xué)走路的拐棍，媽媽的寬容是我成長(zhǎng)的雨露。1給短文選個(gè)最合適的題目加上。（1）好后媽?zhuān)?）我和后媽?zhuān)?）同是親媽2用“”把第二段畫(huà)出來(lái)（第一、三段已用“”標(biāo)出），并寫(xiě)出第二段和第三段的段意。第二段:_ 第三段:_3下面哪句話準(zhǔn)確地概括了短文的中心思想，找出來(lái)打上“”。A通過(guò)“我”對(duì)后媽感情轉(zhuǎn)變過(guò)程的記敘，說(shuō)明后媽對(duì)“我”很關(guān)心。B通過(guò)“我”對(duì)后媽感情轉(zhuǎn)變過(guò)程的記敘，贊頌了后媽心胸的開(kāi)闊和寬容。C通過(guò)“我”對(duì)后媽感情轉(zhuǎn)變過(guò)程的記敘，表達(dá)了“我”對(duì)后媽的感激之情。4按照句子的意思從文章里找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。（1）感情激動(dòng)，控制不住自己。 （_）（2）改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象。（_）（3）有抵觸情緒，不相容。 （_）七、習(xí)作。（20分）題目：那次，我流淚了提示：想一想哪一次流淚讓你刻骨銘心，把曾經(jīng)的傷痛、幸福、感動(dòng)或委屈化為故事寫(xiě)下來(lái)。注意中心突出，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。_參考答案：一 二 后悔 慌張 珍貴 教誨 謊言 診所 訂正 棲息 扶手 叮囑 犧牲 皮膚 三 完 璧 負(fù) 荊 攻 無(wú) 難 以 馬 先 澠 池 無(wú) 價(jià) 戰(zhàn) 無(wú) 四 因?yàn)?所以 盡管 還 雖然 但 只要 都 五 (5)晚會(huì)上，小伙子們和姑娘們表現(xiàn)了優(yōu)美的舞蹈。(用修改符號(hào)修改病句)(1)這動(dòng)人的歌聲怎能不讓人們歡呼、鼓掌？(2)將軍迎候使者。(3)這種境界既使人驚嘆，又叫人舒服。(4)示例：溪水是那么清澈，花兒是那么明艷。(5)晚會(huì)上，小伙子們和姑娘們了優(yōu)美的舞蹈。六 1同是親媽2 第二段：“時(shí)間不久?她還是那句話?！倍我猓簩?xiě)新媽到我家后總是忙個(gè)不停，還常給我買(mǎi)許多東西，爸爸逼我叫她“媽媽”，我就是不肯。 寫(xiě)新媽為我做生日，我十分開(kāi)心，恍惚中情不自禁地沖她叫了聲“媽”。 3B4 情不自禁 煥然一新 格格不入 6 / 17北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考綜合檢測(cè)卷及答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分） chun b i m f sh yu yng （_） （_） （_） （_）jin zh mi zhng b z sh qng hu y（_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）汛（_） 協(xié)（_） 侵（_） 妨（_）訊（_） 脅（_） 浸（_） 防（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）張（_）結(jié)（_） 畫(huà)（_）點(diǎn)（_） 迫不（_）待 不以（_）然 自相（_）（_） （_）（_）蒼蒼 （_）流不息 翠綠（_）滴 邯鄲（_）（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）姿態(tài) 姿勢(shì)1. 桂花樹(shù)的樣子笨笨的,不像梅樹(shù)那樣有（_）2.從小老師就教育我們,寫(xiě)字時(shí)身體的（_）要端正。無(wú)論都 雖然但是 只要 就3.小時(shí)候，我（_）對(duì)什么花，（_）不懂得欣賞。4.（_）花生做的食品都吃完了，（_）父親的話卻深深地印在我的心上。5.（_）大鳥(niǎo)在籠里生氣地叫一聲，它（_）立即飛回籠里去。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）(1)他接過(guò)鈔票。(擴(kuò)句)_(2)這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。(縮句)_(3)屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰(shuí)能一滴不掉？(改為陳述句)_(4)他說(shuō)，他并沒(méi)有惡意，可是他們能換得開(kāi)那張大鈔票。(改為直接引用句)_(5)大家全都不明白嚴(yán)監(jiān)生的意思，只有趙氏知道嚴(yán)監(jiān)生的意思。(修改病句)_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）夜游雁蕩山暮色濃濃，景物朦朧。這濃，濃得像從天上垂下來(lái)的巨大的黑紗；那朦朧，又使人感到神秘。我站在靈峰招待所門(mén)口，抬頭看山峰，不禁連連叫絕！剛才陽(yáng)光還未退去，我只感到山峰像刀削斧劈，十分奇特，現(xiàn)在更出奇了。你說(shuō)暮色濃濃，山峰卻輪廓分明；你說(shuō)景色分明，卻又朦朦朧朧。你就先看看合掌峰吧。站在靈峰寺右角看它像一只雄鷹，再看它那鋒利的嘴，假如有人去偷神殿的圣器，它一定會(huì)撲過(guò)去啄他；它那斂翅的神態(tài)，仿佛丟一塊石頭過(guò)去，它就會(huì)展翅向你撲來(lái)。我一邊看一邊想，這奇妙的景色不正是來(lái)自朦朧嗎？如果不是暮色，那山峰所化成的形象就不會(huì)這樣逼真。我懷著濃厚的興趣，隨著人們走到塔頭嶺看雙聲峰。向西看，山峰像一個(gè)梳了發(fā)髻的老婦，那眉毛、眼晴、鼻子和沒(méi)有牙齒的干癟的嘴巴都十分逼真。她仿佛要與我訴說(shuō)家務(wù)，講講兒媳婦的賢惠，兒子的孝順，鄰居的和睦；要與我講講現(xiàn)在的生活好起來(lái)了，還想多活幾十年。再向東南方走過(guò)去，老婦隱去了，出來(lái)一位老頭。這是一位蓄了長(zhǎng)須的老頭，他立在高山上欣賞大自然的美景。月亮出來(lái)了，云有時(shí)把月亮遮得忽明忽暗的，光線的變化使老頭的胡胡須仿佛微微飄動(dòng)了。順著山坡下去，老頭歸去了，出來(lái)一個(gè)老僧，在拱著手拜月。故而當(dāng)?shù)厝朔Q這“三景”是婆婆峰、老頭峰、僧拜峰。月光把山地鋪了一層銀，我小心地踏著銀光，唯恐把這月光踏碎，破壞了這朦朦朧朧的美。我去看金雞峰。峰的形狀像一個(gè)頑皮的小孩，他躲在暮色里探頭探腦地窺視對(duì)面的山峰，仿佛在和誰(shuí)捉迷藏。又走了幾步，只見(jiàn)一只犀牛正伸長(zhǎng)脖子在望月亮，這就是犀牛峰了。我意猶未盡，只聽(tīng)見(jiàn)有人大叫：“回去了，回去了！”就不自覺(jué)地跟了過(guò)去，見(jiàn)許多人上了車(chē)，我看看車(chē)頭上的字，都是溫州市、樂(lè)清縣幾個(gè)單位的。他們是特地來(lái)夜游雁蕩山的，我本是因?yàn)闀r(shí)間緊才不得已夜游雁蕩山，想不到雁蕩山的夜景是這么的迷人。1聯(lián)系上下文，解詞。(1)斂翅：_(2)窺視：_2按劃分的段落，概括段意。第一段：_ 第二段：_ 第三段：_ 第四段：_3回答問(wèn)題。(1)作者夜游雁蕩山時(shí)看到的景色有什么特點(diǎn)？_(2)作者走到塔頭嶺看雙筍峰，為什么山峰一會(huì)兒像老婦，一會(huì)兒像老頭，一會(huì)兒像老僧？_(3)“月光把山地鋪了一層銀，我小心地踏著銀光，唯恐把這月光踏碎”這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_七、習(xí)作。（20分）題目：感謝_提示：先將題目補(bǔ)充完整，再用具體的事，表達(dá)你真摯的感激之情。_參考答案：一 傳播 愛(ài)慕 發(fā)誓 游泳 建筑 美中不足 詩(shī)情畫(huà)意 二 汛期 協(xié)力 侵犯 妨礙 通訊 脅迫 浸入 防止 三 燈 彩 龍 睛 及 為 殘 殺 白 發(fā) 川 欲 學(xué) 步 四 姿態(tài) 姿勢(shì) 無(wú)論 都 雖然 但是 只要 就 五 (1)示例：他慢慢地接過(guò)一張面值很大的鈔票。(2)衣服有威嚴(yán)。(3)屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，沒(méi)有人能一滴不掉。(4)他說(shuō)：“我并沒(méi)有惡意，可是我們能換得開(kāi)那張大鈔票?！?5)除了趙氏知道嚴(yán)監(jiān)生的意思，其他人全都不明白嚴(yán)監(jiān)生的意思。六 1 收攏翅膀 偷偷地看 2 雁蕩山幕色濃濃，景物朦朧，使人感到神秘。 我站在靈峰招待所門(mén)口，抬頭看山峰，座座山峰奇特，景色朦朧，不禁連連叫絕！ 雁蕩山月夜朦朦朧朧的美。 雁蕩山的夜景是這么的迷人。 3 暮色濃濃，景物朦朧。 看的角度不同。 表達(dá)了作者愛(ài)雁蕩山朦朦朧朧的美，熱愛(ài)大自然的思想感情。12 / 17北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考綜合檢測(cè)及答案三班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）sn sh ln ln min qin lin shi shl fn zh unhu zh lio 二、比一比，再組詞。（10分）魄（_） 烤（_） 褐（_）魂（_） 考（_） 喝（_）燥（_） 震（_） 競(jìng)（_）噪（_） 振（_） 竟（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）歡（_）笑（_） 失魂（_）（_） 大（_）一驚（_）（_）欲聾 破爛（_）（_） 得（_）揚(yáng)（_）（_）（_）難當(dāng) 無(wú)（_）自（_） 一如（_）（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）無(wú)論都不僅還因?yàn)樗噪m然但是1. 要寫(xiě)好作文，（_）要寫(xiě)真話、真事，（_）要在課余時(shí)間多看課外書(shū)。2.我（_）平時(shí)作業(yè)做到幾點(diǎn)，每天晚上（_）要看會(huì)兒書(shū)再睡。3.他（_）醉心閱讀，（_）知識(shí)面特別廣。4.（_）因?yàn)槊詰倏磿?shū)而遲到，（_）我不后悔，因?yàn)檫@本書(shū)我找了好久才找到。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）父親說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_2.白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。（仿寫(xiě)句子）_實(shí)在是_， _。3.至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）_4.桂花盛開(kāi)，香極了！（改為夸張句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）和氏璧春秋時(shí)期，楚國(guó)有個(gè)叫卞和的人，住在荊州腳下。有一天，他去見(jiàn)楚厲王，說(shuō)是在荊州山上得到一塊罕見(jiàn)璞玉，特地來(lái)奉獻(xiàn)給大王。厲王左看右看，覺(jué)得這只是一塊比較光滑的普通石頭，哪里是玉石。認(rèn)為卞和欺騙他，于是把他治了罪，砍去了他的左腳。厲王死后，武王繼了位。卞和跛著一條腿，再一次入宮去獻(xiàn)玉。誰(shuí)知武王同樣不識(shí)貨，又把他的右腳也砍去了。武王不久也死了，接替他坐上王位的是文王。卞和捧著那塊璞玉，坐在山腳下哭泣，一連哭了三天三夜，把眼淚都流盡了。文王聽(tīng)到這事，叫人去問(wèn)他：“你是罪有應(yīng)得！截了腳的人也多得很，你為什么悲傷得哭個(gè)不停？”卞和回答說(shuō)：“我 為了砍去兩只腳悲傷， 有人把寶玉當(dāng)作石頭，把忠誠(chéng)說(shuō)成欺騙而痛心！”文王叫玉匠剖開(kāi)這塊璞玉，發(fā)現(xiàn)這 是一塊真寶玉， 質(zhì)地特別好。后來(lái)，文王就把這塊寶玉命名為“和氏璧”。1在文中找出下列詞的近義詞：蒙騙_ 貢獻(xiàn)_2在文中 里填上正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。3文中一共寫(xiě)了_個(gè)人物，_是主要人物。4短文用一件物品貫穿全文、展開(kāi)情節(jié)，這件物品是_，它是全文的寫(xiě)作_5下列對(duì)這篇短文所說(shuō)明的道理，敘述正確的是 A主要說(shuō)明楚王的愚蠢、殘暴和對(duì)玉的無(wú)知。B主要說(shuō)明卞和有耐心、有毅力，是玉石辨別專(zhuān)家。C主要說(shuō)明卞和出于忠誠(chéng)，不怕挫折和摧殘，堅(jiān)信真理終能戰(zhàn)勝謬論。七、習(xí)作。（20分）題目： 給我的啟