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焉耆縣第二中學(xué)2010-2011學(xué)年 第一 學(xué)期 化學(xué) 科目集體備課教案授課內(nèi)容金剛石、石墨和C60教案科目化學(xué)教學(xué)年級(jí)九年級(jí)課時(shí)2課時(shí)授課教師由永川主備人由永川參備人雷艷輝 肖燕 杜潤(rùn)萍 嚴(yán)峻一、教學(xué)目標(biāo) (知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度、與價(jià)值觀)知識(shí)與技能:(1)了解金剛石、石墨、木炭等的物理性質(zhì)和用途。(2)理解金剛石、石墨由同種元素組成但物理性質(zhì)不同的原因。(3)木炭具有吸附能力的原因。(4)碳的化學(xué)性質(zhì)過(guò)程與方法:1、通過(guò)演示試驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,訓(xùn)練學(xué)生會(huì)用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)的能。2、熟悉性質(zhì)決定用途的規(guī)律。情感態(tài)度與價(jià)值觀:從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,不斷練習(xí),熟能生巧。備注二、教學(xué)重、難點(diǎn):【教學(xué)重點(diǎn)】:1、了解金剛石、石墨、木炭等的物理性質(zhì)和用途。 2、碳的化學(xué)性質(zhì)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:理解金剛石、石墨物理性質(zhì)不同。碳的化學(xué)性質(zhì)。三、教學(xué)方法:四、教具準(zhǔn)備:五、教學(xué)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖資源準(zhǔn)備第一課時(shí):碳的單質(zhì)和其物理性質(zhì)(一)、引入新課(板書(shū)課題) 第六單元標(biāo)題是碳和碳的氧化物,我們第六單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容和什么元素有關(guān)系? 課題一 金剛石、石墨和C60(二)、出示目標(biāo)。(三)、自學(xué)指導(dǎo):(學(xué)生自學(xué),教師巡視)1、 問(wèn)題1:金剛石、石墨和C60是有什么元素組成的?2、 問(wèn)題2:看書(shū)并完成下列問(wèn)題:名稱(chēng)性質(zhì)金剛石石墨成份游離態(tài)碳游離態(tài)碳色態(tài)無(wú)色透明固體深灰色細(xì)鱗片狀固體光澤性加工后有光澤有金屬光澤硬度極硬質(zhì)軟熔點(diǎn)高高傳熱性不傳熱易傳熱導(dǎo)電性不導(dǎo)電易導(dǎo)電用途鉆頭、玻璃刀、裝飾品鉛筆芯、坩堝、潤(rùn)滑劑、電極3、教師提問(wèn):它們都是碳的單質(zhì)。可為什么金剛石和石墨物理性質(zhì)大相徑庭呢? 展示金剛石和石墨的原子結(jié)果模型。同時(shí)講解。4、C60的結(jié)果又是什么樣的?學(xué)生自學(xué)105P下面的內(nèi)容。問(wèn)題C60物理性質(zhì)回和金剛石石墨的一樣嗎?5、生活中我們見(jiàn)到的接觸到最多的是石墨。 講解焦炭、活性炭、炭黑等都是主要由石墨構(gòu)成的。 活性炭的吸附性的演示試驗(yàn)。(四)當(dāng)堂測(cè)試:課后109P 第一題。第二題的1.2.3。第五題。(五)布置作業(yè)。 檢測(cè)卷47P。預(yù)習(xí)下課的內(nèi)容。(六)板書(shū)設(shè)計(jì)第六單元 碳和碳的氧化物課題1 金剛石、石墨和C60一、 碳的單質(zhì)。1, 金剛石 無(wú)色 透明 最硬 “鉆石”2, 石墨 深灰色 軟 滑膩 優(yōu)良導(dǎo)電3, C60二、 生活中常見(jiàn)的碳的單質(zhì)。 焦炭石墨 活性炭 炭黑七、反思回顧,整理歸納.第二課時(shí):碳的單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)(一)、引入新課(板書(shū)課題) 回顧上節(jié)課所講的內(nèi)容。提問(wèn)學(xué)生回答。 教師總結(jié),它們都是碳單質(zhì)的物理性質(zhì)。 板書(shū):碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。(二)、出示目標(biāo)(三)、自學(xué)指導(dǎo):(學(xué)生自學(xué),教師巡視) 1、 學(xué)生閱讀課本107P第一,第二自然段??偨Y(jié)碳的第一個(gè)化學(xué)性質(zhì):在常溫下,化學(xué)性質(zhì)不活潑。 講解,古代的字畫(huà),生活中利用碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑的例子。2、學(xué)生閱讀課本107P 剩下的內(nèi)容。 總結(jié)碳的其他化學(xué)性質(zhì)。 不在常溫下: 可燃性和還原性 什么叫可燃性? C + O2 = C O2 (O2充足) 2C + O2 = 2C O (O2不充足) 講解:冬天家庭里爐火中煤炭的燃燒。 什么叫還原性? 看課本107P圖6-7 強(qiáng)調(diào)酒精燈的不同。 同時(shí)做演示試驗(yàn)。 向?qū)W生展示氧化銅 木炭,做完試驗(yàn)后澄清石灰水的變化。2CuO + C = 2Cu + C O2 教師講解反應(yīng)的微觀原理。讓學(xué)生體會(huì)還原反應(yīng)。另外舉例:2Fe2O3 + 3C = 4Fe + C O2 (四)當(dāng)堂測(cè)試 課本109P 可后的習(xí)題。(五)布置作業(yè):課時(shí)練本

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