計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)公共基礎(chǔ)知識(shí)第二章.doc

第二章 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)一、教學(xué)目標(biāo)1、了解程序設(shè)計(jì)方法與風(fēng)格。2、了解結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的原則與方法。3、了解面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)方法。二、教學(xué)方法1、重點(diǎn)內(nèi)容與常考內(nèi)容重點(diǎn)講解。2、以實(shí)例如真題來(lái)講解程序設(shè)計(jì)中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。三、重點(diǎn)內(nèi)容1、良好的程序設(shè)計(jì)風(fēng)格。2、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)原則，基本結(jié)構(gòu)。3、面向?qū)ο蠓椒ǖ膬?yōu)點(diǎn)。4、面向?qū)ο蠓椒ǖ膸讉€(gè)基本要素，以及對(duì)象的基本特點(diǎn)。四、教學(xué)內(nèi)容2.1 程序設(shè)計(jì)方法與風(fēng)格“清晰第一，效率第二”是主導(dǎo)的程序設(shè)計(jì)風(fēng)格。要形成良好的程序設(shè)計(jì)風(fēng)格，主要應(yīng)注重和考慮下述一些因素。1.源程序文檔化2.數(shù)據(jù)說(shuō)明的方法3.語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)4.輸入和輸出2.2 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)2.2.1 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的原則（記?。?）自頂向下（2）逐步求精（3）模塊化（4）限制使用goto 語(yǔ)句2.2.2 結(jié)構(gòu)化程序的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)三種基本控制結(jié)構(gòu)：順序、選擇、重復(fù)（循環(huán)結(jié)構(gòu)）。1.順序結(jié)構(gòu)2.選擇結(jié)構(gòu)3.重復(fù)結(jié)構(gòu)2.2.3 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)原則和方法的應(yīng)用2.3 面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)2.3.1 關(guān)于面向?qū)ο蠓椒嫦驅(qū)ο蠓椒ǖ闹饕獌?yōu)點(diǎn)（了解）1.與人類(lèi)習(xí)慣的思維方法一致2.穩(wěn)定性好3.可重用性好4.易于開(kāi)發(fā)大型軟件產(chǎn)品5.可維護(hù)性好2.3.2 面向?qū)ο蠓椒ǖ幕靖拍?.對(duì)象，用來(lái)描述客觀(guān)事物的一個(gè)實(shí)體。屬性（特性）和操作（行為）。對(duì)象的基本特點(diǎn)：（1）標(biāo)識(shí)唯一性（2）分類(lèi)性（3）多態(tài)性（4）封裝性（5）模塊獨(dú)立性2.類(lèi)和實(shí)例（1）類(lèi)是具有共同屬性、共同方法的對(duì)象的集合。（2）一個(gè)對(duì)象則是其對(duì)應(yīng)類(lèi)的一個(gè)實(shí)例。3.消息對(duì)象間的合作需要一種機(jī)制協(xié)作進(jìn)行，這樣的機(jī)制稱(chēng)作“消息”。4.繼承繼承是指能夠直接獲得已有的性質(zhì)和特征，不必再重復(fù)定義它們。5.多態(tài)性多態(tài)性是指子類(lèi)