日新又新我常新導(dǎo)學(xué)案.doc

第五課第一框 日新又新我常新（導(dǎo)學(xué)案）撰稿： 楊興鳳 用稿： 審核： 我讀，我明白，目標(biāo)在心中。一、教學(xué)目標(biāo)：1、描述自己的變化，懂得自己是不斷變化發(fā)展的。2、能認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，形成比較清晰完整的自我形象。 3、了解正確認(rèn)識(shí)自己的重要性和必要性，掌握正確認(rèn)識(shí)自己的方法和途徑。二、教學(xué)重難點(diǎn)：日常生活中，學(xué)會(huì)在學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己。三、學(xué)法指導(dǎo)：討論法、 觀察法、閱讀、自主學(xué)習(xí)四、學(xué)習(xí)過(guò)程：導(dǎo)入新課：古人說(shuō)：“士別三日，當(dāng)刮目相看”，同學(xué)們思考一下，這告訴我們一個(gè)什么道理？這告訴我們：事物是發(fā)展變化的，不能用老眼光、老觀點(diǎn)看待同一事物。我們要用發(fā)展的眼光看待自己。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)日新又新我常新。我 自 學(xué)， 我 快 樂(lè) 。 （一）課前預(yù)習(xí)，知識(shí)梳理：1、 正確認(rèn)識(shí)自己，就要做到用_全面_、_發(fā)展的_眼光看待自己。2、 全面認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的_外在形象_，又要認(rèn)識(shí)內(nèi)在素質(zhì)_；既要看到自己的_優(yōu)點(diǎn)_，又要看到自己的_缺點(diǎn)_.3、一個(gè)人的美應(yīng)該是_外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一_，_內(nèi)在_美對(duì)_外在_美起促進(jìn)作用。4、“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，全面認(rèn)識(shí)自己，既要看到_優(yōu)點(diǎn)_，又要看到_缺點(diǎn)_。5、每個(gè)人都是發(fā)展變化的，自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)也不是_一成不變_的。我們要用_發(fā)展_的眼光看待自己，通過(guò)_不斷改正缺點(diǎn)_來(lái)完善自己。6、我們可以通過(guò)_自己_、_他人_、_集體_等途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己。我探索， 讓師生共同參與。 （二）自主探究，合作交流：1、活動(dòng)一：描繪新自我：看看自己近一兩年來(lái)的變化，并談?wù)勛约旱母惺埽簐 習(xí)慣方面的變化： v 學(xué)識(shí)方面的增長(zhǎng)： v 性格方面的變化： v 能力方面的提高： 備注：世上沒(méi)有靜止不變的事物，每個(gè)人都是不斷變化發(fā)展的，所以，我們要用發(fā)展的眼光看待自己，不斷更新自己，完善自己。2、活動(dòng)二：辯一辯：（請(qǐng)同學(xué)辨別生活中的美與丑）場(chǎng)景一 ：一個(gè)夏天的中午,我乘公交車(chē)去上班,運(yùn)氣不佳,沒(méi)有座位。旁邊的座位上坐著一位漂亮的姑娘,那優(yōu)雅的坐姿讓我感到賞心悅目,也為枯燥的行程增添了一絲愉悅。問(wèn)題一： 她美嗎?為什么?場(chǎng)景二 :不久,上來(lái)一位抱著嬰兒的農(nóng)村婦女,站在我們身邊。車(chē)子顛簸得厲害,那婦女一手緊緊抓住扶手,一手抱著哇哇啼哭的嬰兒,隨著車(chē)子的顛簸不斷搖晃著身體。不時(shí)碰到坐著的那位姑娘,時(shí)時(shí)念叨著“對(duì)不起,對(duì)不起”。問(wèn)題二：這時(shí)如果是你，你會(huì)怎么做？場(chǎng)景三 ：只見(jiàn)她皺緊了眉頭,急促地拍打著衣服,如見(jiàn)瘟神般地將身子閃開(kāi),一邊說(shuō)著: “真倒霉”一邊將頭轉(zhuǎn)向窗外。 問(wèn)題三： 她美嗎?為什么? 問(wèn)題四： 從這個(gè)故事中我們學(xué)到什么?備注：一個(gè)人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。我們要全面認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)。3、活動(dòng)三：回顧經(jīng)歷，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)比較自己的優(yōu)缺點(diǎn)，得出結(jié)論，從比較中你有哪些新認(rèn)識(shí)？備注：每個(gè)人的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)都存在著自己的優(yōu)勢(shì)與不足我們要全面認(rèn)識(shí)自己，既要看到優(yōu)點(diǎn)（學(xué)會(huì)用全面的觀點(diǎn)看待自己的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足）；又要看到缺點(diǎn)（學(xué)會(huì)要用發(fā)展的眼光看待自）。總結(jié)：日新又新我常新，每個(gè)人都是不斷變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。4、活動(dòng)四：說(shuō)一說(shuō)：（請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)以下同學(xué)是通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的？）甲同學(xué)：我經(jīng)常丟三拉四，找不到自己的東西。我認(rèn)識(shí)到自己有粗心，馬虎的毛病。（自我觀察）乙同學(xué)：我的同桌為人熱情，同學(xué)們經(jīng)常找他幫忙，而找我的人很少。我認(rèn)識(shí)到我對(duì)待他人缺乏熱情。（他人評(píng)價(jià)）丙同學(xué)：班會(huì)課上，老師和同學(xué)們都說(shuō)我理解領(lǐng)悟能力強(qiáng)，有毅力，都愿意和我做朋友。（集體評(píng)價(jià)）5、活動(dòng)五：議一議（請(qǐng)你感悟名人名言，討論其中之理）走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！-但丁問(wèn)題：（1）這句話(huà)是鼓舞我們堅(jiān)持自己的原則，還是教我們不要重視他人的意見(jiàn)呢？（2）你怎樣理解這句話(huà)？備注：要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，冷靜地分析，既不能盲從，也不能忽視。做到：有則改之，無(wú)則加勉。我 學(xué) 習(xí)， 我 檢 測(cè)。（三）當(dāng)堂訓(xùn)練，反饋檢測(cè)： 1、“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”告訴我們（ B ）A、世界上沒(méi)有完美的金子和人B、要學(xué)會(huì)全面地看待自己和他人C、要學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處D、要挑剔他人的毛病2、我們對(duì)別人的評(píng)價(jià)正確的態(tài)度應(yīng)該是（ A ）A、有則改之無(wú)則加勉B、別人的意見(jiàn)肯定有其道理，應(yīng)完全接納C、別人怎么說(shuō)我就怎么做D、不管別人的看法如何，要堅(jiān)持走自己的路3、在評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己時(shí)，要把自己的“昨天今天明天”聯(lián)系起來(lái)分析，這是用（ B ）的眼光來(lái)看待自己。A、靜止 B、發(fā)展 C、缺乏自信 D、明智4、據(jù)報(bào)道有的明星花錢(qián)雇傭“職業(yè)粉絲”，專(zhuān)職組織粉絲團(tuán)成員，通過(guò)各種手段為其宣傳造勢(shì)，“職業(yè)粉絲”還有工資，對(duì)于追星現(xiàn)象下列認(rèn)識(shí)正確的是（ B ）A、明星都是優(yōu)秀的，是我們學(xué)習(xí)的榜樣B、人無(wú)完人，明星也有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我們不能盲從C、明星的一切行為我們都應(yīng)該去模仿 D、所有明星的形象都是健康、積極的5、我們只有真正做到全面客觀地了解自己，認(rèn)識(shí)自己，才能不斷提高自身素質(zhì)，從而塑一個(gè)嶄新的自我。下列選項(xiàng)中，正確認(rèn)識(shí)自己不可取的途徑是（ D ）A、自我觀察，反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)來(lái)認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己。B、在與他人的接觸、交流和比較中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而認(rèn)識(shí)自己C、可以從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)、了解自己。D、用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處。五、課堂小結(jié)：真實(shí)地面對(duì)自己我不能決定生命的長(zhǎng)度，但我可以控制它的寬度；我不能左右