“學(xué)講方式”學(xué)習(xí)心得.doc

“學(xué)講方式”學(xué)習(xí)心得 “學(xué)講方式”學(xué)習(xí)心得從本學(xué)期開始，我校高效課堂在“學(xué)講方式”行動計劃的學(xué)習(xí)中又得到了充分的落實。 從上到下都認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會了“學(xué)講方式”的精神，為更好的貫徹計劃精神，我校利用有效的學(xué)習(xí)形式，開展了多種學(xué)習(xí)交流形式對教師進行專項培訓(xùn)，老師們可以說收益頗豐，我們在開學(xué)的第一周組織學(xué)習(xí)了“學(xué)講方式”的主要目標和內(nèi)容以及市局的主要要求，尤其重點其理論依據(jù)做了重點的解釋。 在第二周重點學(xué)習(xí)了“學(xué)講方式”的具體操作方式，以及學(xué)校對簫“學(xué)講方式”的重點要求，要做到不走過恣場不走形式，每個老師都要對學(xué)校的考核要通過。 學(xué)講方式是學(xué)習(xí)方式和教學(xué)行為的變革，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)作為主要學(xué)習(xí)方式，以合作學(xué)習(xí)作為主要教學(xué)組織形式，踅以“學(xué)進去”、“講出來”、“教別人”綠作為學(xué)生學(xué)本習(xí)方式的導(dǎo)向和學(xué)習(xí)目標達成的基本要求的課堂教學(xué)方式。 本學(xué)期我自們八年級物理從自身特點出發(fā)特自定以下谫的方式進行教學(xué) 一、學(xué)講計劃，教師略提前做好學(xué)生預(yù)習(xí)的氛圍。 首先要能夠給所有的學(xué)生以自信的氛圍。 讓所有的學(xué)鸛生都能夠?qū)ψ约河凶孕判摹?此時的學(xué)習(xí)是瘤最有效的。 其次讓學(xué)生提前做好心理準備能的同時還要有知識的準備，讓每個學(xué)生都誑能提前充分準備知識，讓學(xué)生在課堂上有的講，敢于講。 最后在這樣課堂前，讓學(xué)嚼生感到輕松、活躍、精力充沛。 如果學(xué)生鉻覺得自己沒有活力，甚至消沉、憂慮、緊張，學(xué)講計劃是無從建立的。 二、學(xué)講躒計劃，教師對課堂教學(xué)有自己的想法創(chuàng)新。 1、啟發(fā)興趣，讓課堂變成學(xué)生主導(dǎo)俘的課堂。 興趣是構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動機中覿最為活潑、最為現(xiàn)實的成分。 有了興趣，抻還會萌發(fā)創(chuàng)新意識，而在創(chuàng)新過程中產(chǎn)生顓的無窮無盡的興趣，又再次促進創(chuàng)新。 興獫趣越大，學(xué)習(xí)的效率就越高。 2、提倡合作，讓課堂變成合作的大家談。 合作甭學(xué)習(xí)能滿足學(xué)生的心理需要，促進學(xué)生的跆情感發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動偏性。 在學(xué)生群體這種合作學(xué)習(xí)的過程中，鋁教師的任務(wù)就是當(dāng)好導(dǎo)師，及時起點撥導(dǎo)咭向的作用。 合作學(xué)習(xí)很有好處拓寬思維僳，深化學(xué)生的認識。 培養(yǎng)和訓(xùn)練口頭表達能力。 也可以培養(yǎng)合作精神。 4、運用啞現(xiàn)代教學(xué)手段，讓課堂變得精彩。 運用現(xiàn)代教學(xué)手段進行多媒體教學(xué)，可以提高鉻學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對教學(xué)內(nèi)容的理解沿，發(fā)展學(xué)生的觀察能力和思維能力，獲得取課堂教學(xué)的高效率。 5、體現(xiàn)學(xué)生主動主體地位，讓課堂變學(xué)生的天堂。 讓以編前的課堂教師主導(dǎo)學(xué)學(xué)被動，教師教學(xué)生聽，變成學(xué)生主體，主動學(xué)，這樣的課堂教學(xué)效率是低下的。 而多向立體式結(jié)構(gòu)的教學(xué)方式方法是現(xiàn)代啟發(fā)式，學(xué)生自學(xué)，崇老師進行針對性精講，師生之間互相質(zhì)疑問題，探討真理。 教師的主要精力放在發(fā)黹展智力、培養(yǎng)能力上。 課堂教學(xué)活而不空，實而不死。 三、學(xué)講計劃，教師對課殘?zhí)媒虒W(xué)有自己的教學(xué)檢測。 教學(xué)檢測馕是評價、反饋、矯正的環(huán)節(jié)。 主要通過學(xué)生自己的講解，讓他們通過提問、觀察、塬測試等手段，評估學(xué)生的學(xué)習(xí)進展和學(xué)習(xí)捆成就，練習(xí)量要適中，題目要有代表性，濁為滿足不同層次學(xué)生的需求，演練的習(xí)題婊可根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容分為必做題，選鐿做題。 給學(xué)生提供明確的反饋，指導(dǎo)學(xué)生鈁查漏補缺，提高當(dāng)堂目標達成度，真正落遏實“堂堂清”。 綜上所述，學(xué)生只有真趵正喚醒了主體意識，通過自己大膽講出來騫，才能更好地發(fā)揮和發(fā)展學(xué)生的積極性、斫主動性、獨立性和創(chuàng)造性，學(xué)生才會自己學(xué)會知識，并能應(yīng)用