教育裝備工作自評報告.doc

楊集鎮(zhèn)初級中學(xué)教育裝備工作自評報告為了切實加強學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和使用工作，進一步提高教育技術(shù)裝備應(yīng)用水平，充分發(fā)揮課程資源在深入推進課程改革和全面實施素質(zhì)教育中的作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校對教育裝備的建設(shè)、管理和使用情況總結(jié)如下。一、成立教育技術(shù)裝備領(lǐng)導(dǎo)小組高標(biāo)準(zhǔn)的教育裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學(xué)發(fā)展觀，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理、使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育裝備各項工作。學(xué)?，F(xiàn)在已有儀器實驗室、圖書閱覽室、音樂舞蹈室、美術(shù)室、體育器材室、文科探究式、歷史地理室、綜合實踐活動室、心理咨詢室等裝備用房。每個科室有專人管理，專人負(fù)責(zé)。（一）學(xué)校教育裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：王玉亮副組長：陳秀武 薄 超成 員：徐勤科 李儉坤 王光裕 （三）學(xué)校各專用室管理人員物理實驗室：朱 軍 化學(xué)實驗室：張成富 生物實驗室：劉振芬音 樂 教室：王新建 舞 蹈 室：張蕊蕊 美 術(shù) 室：劉林富 體育器械室：李坤彩 音美器材室：劉士鳳 圖書閱覽室：馮 爽文 科 探究：于艷玲心理咨詢室：李儉坤衛(wèi)生保健室：李 林歷史地理室：籍新鳳實踐活動室：王 娟二、各部門工作（一）學(xué)校實驗室工作1.實驗教師配備情況我?，F(xiàn)有專職職實驗教師3人。2.各種教學(xué)儀器配備品種與數(shù)量達(dá)標(biāo)情況我校教學(xué)儀器均按照上級要求配備，分組實驗和教師演示實驗器材按國家類標(biāo)準(zhǔn)配備。3.實驗室、儀器室管理情況（1）各室均有完善的管理規(guī)章制度，建立了教師演示實驗記錄本、學(xué)生實驗報告單、儀器報損、儀器借用、教學(xué)儀器總帳等實驗教學(xué)及教學(xué)儀器管理的有關(guān)帳冊，還建立了學(xué)生實驗規(guī)則、實驗室內(nèi)部管理制度、實驗教師職責(zé)、儀器室管理規(guī)則和實驗室安全工作制度等規(guī)范管理。（2）儀器室做到科學(xué)管理。學(xué)校有總帳，各室有儀器明細(xì)帳，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。（3）安全防范、衛(wèi)生措施落實，各室器材保管專人負(fù)責(zé)。4.實驗教學(xué)達(dá)標(biāo)情況在抓好實驗室、儀器室建設(shè)的同時，我校認(rèn)真抓好實驗教學(xué)的開展。我校實驗教師都能按教學(xué)大綱、教材內(nèi)容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課。各種演示實驗、學(xué)生實驗報告、儀器使用等記錄齊備。5. 學(xué)校管理達(dá)標(biāo)情況學(xué)校能相應(yīng)地制定各種切實可行的實驗室管理制度及措施，學(xué)校每學(xué)期的工作計劃中都能明確提出改進實驗教學(xué)及加強實驗室管理的要求。6. 存在問題及今后設(shè)想從高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求角度，我們的工作還存在著一定的差距。如：有的教學(xué)儀器、試驗藥劑配備損壞報告、添置不夠及時，實驗室、儀器室的管理有待進一步規(guī)范等。我校將繼續(xù)完善實驗室、儀器室管理制度，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用。（二） 學(xué)校圖書室工作學(xué)校的發(fā)展，文化先行；學(xué)生的成材，知識和智力背景至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書室，責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。1. 日常工作完全按照質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)進行運作我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，按期購、定報刊雜志，供全校師生隨時查閱。另外，本學(xué)期為節(jié)省師生的時間，圖書室管理人員在提高工作效率上做文章、下功夫。實行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。2. 對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮圖書室教育教學(xué)第二課堂的作用熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。同時，對教師專用閱覽室的資料也進行及時的更新，確保精神食糧的新鮮和健康。3. 舉辦形式多樣的讀書征文活動，讓全校學(xué)生全面參與進來，提高其閱讀興趣圖書室配合學(xué)校每學(xué)期舉辦一次讀書征文活動，開展讀一本好書，向同學(xué)推薦一本好書，讀書剪報，讀書征文，流動書架，班級小書架等活動。在這些活動開展期間，學(xué)校除了大力營造氛圍以外，重點是引導(dǎo)學(xué)生開展和參與活動，對各類活動進行評價，評出書香班級，讀書之星，讀書征文評比，給學(xué)校圖書室建設(shè)獻(xiàn)一計等。4. 利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷進行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度加強圖書管理員培訓(xùn)，堅持持證上崗，規(guī)范服務(wù)。平時圖書室工作人員也是邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書室管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo)。5. 做好圖書室學(xué)期結(jié)束工作，安排假期圖書開放時間。在學(xué)期結(jié)束之前，我們開始回籠已借出的圖書，并對損壞、遺失的圖書做出相應(yīng)的賠償。并統(tǒng)計出學(xué)生的借閱率、圖書的利用率、圖書借閱次數(shù)排行榜、圖書遺失注銷等，及時做好存底，最后打印出圖書室總括統(tǒng)計表。另外公布假期的借閱時間，以便師生在假期也能及時享受知識帶來的樂趣。圖書管理工作是非常繁瑣的。圖書室管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，要求圖書室的同志更加努力地工作，真正做到現(xiàn)代化的設(shè)施，現(xiàn)代化的服務(wù)，現(xiàn)代化的人。（三）音體美、綜合實踐教室（器材室）與其他器材室1制定制度，加強管理根據(jù)學(xué)校專用教室的使用要求制度，音樂室、美術(shù)室及音體美器材室、舞蹈室、綜合實踐活動室等各專用教室負(fù)責(zé)人及使用教師進一步明確了管理制度及使用程序（做到使用先申請，使用后有記載。），并能在日常教學(xué)中有秩序地用好、管理好專用教室；職責(zé)落實到人，分別于期初、期中、期末進行部門自查與反饋。2加強專用教室硬件設(shè)備的維護由各專用教室具體負(fù)責(zé)教師對照設(shè)備管理要求及教學(xué)需要，對專用教室硬件設(shè)備的添加、更新、維護提出申請，由校長室、總務(wù)處負(fù)責(zé)審核購買。目前專用教室硬件基本到位，維護情況良好。3加強財產(chǎn)安全管理管理制度要求所有專用教室任課教師抓好學(xué)生思想工作，教育學(xué)生愛護公物，保護環(huán)境，自覺維護專用教室衛(wèi)生、整潔；同時為保證學(xué)校的財產(chǎn)安全，管理條理中要求專用教室鑰匙專人負(fù)責(zé)，使用要有登記，課結(jié)束后由教師負(fù)責(zé)關(guān)閉電源，鎖好門窗，以防專用教室物品丟失。4.加強衛(wèi)生管理除圖書室、試驗室、體育器材室由負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)外，其他所有專用教室的衛(wèi)生管理均由學(xué)校保潔工人定點定人負(fù)責(zé)。我們?yōu)槿〉玫某?