2017中考真題專題匯編——實驗探究題之反應(yīng)后物質(zhì)的成分.doc_第1頁
2017中考真題專題匯編——實驗探究題之反應(yīng)后物質(zhì)的成分.doc_第2頁
2017中考真題專題匯編——實驗探究題之反應(yīng)后物質(zhì)的成分.doc_第3頁
2017中考真題專題匯編——實驗探究題之反應(yīng)后物質(zhì)的成分.doc_第4頁
2017中考真題專題匯編——實驗探究題之反應(yīng)后物質(zhì)的成分.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

實驗探究題之物質(zhì)反應(yīng)后所得溶液成分的探究題型分析:通常為A+B= C+D(H2O)充分反應(yīng)后形成溶液的溶質(zhì)的猜想與探究。該類型解題方法是:從物質(zhì)是否恰好完全反應(yīng)和是否過量去考慮,而生成物是一定存在的。因此一般猜想有三種:(1)只有C(恰好完全反應(yīng));(2)A和C(A過量);(3)B和C(B過量)。驗證猜想時,一般不需要驗證生成物,只需要驗證過量反應(yīng)物是否存在。 不合理猜想的判斷方法:(1)猜想的物質(zhì)含有反應(yīng)物中未涉及的元素;(2)猜想的物質(zhì)之間能夠發(fā)生反應(yīng); 1.(2017天水)學(xué)校實驗室的廢液缸中收集了學(xué)生在實驗室制取CO2后殘留廢液。某化學(xué)課外小組的同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請我們共同參與探究并回答下列問題:【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?【作出猜想】甲同學(xué)認為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2。你認為還可能含有的溶質(zhì)是 (化學(xué)式)。【査閱資料】CaCl2溶液呈中性?!緦嶒炁c結(jié)論】甲同學(xué)取少量CaCl2溶液和廢液分別加入到2支試管中,并向其中分別滴加無色酚酞試液做對比實驗,結(jié)果兩試管中溶液均無色,于是甲同學(xué)認為自己的猜想是正確的。你認為甲同學(xué)的實驗_ _(填“能”或“不能”)證明他的猜想,理由是_。如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是_,實驗中可能觀察到的現(xiàn)象是_。【拓展與應(yīng)用】若實驗證明你的猜想是正確的,想要處理廢液只得到CaCl2溶液,應(yīng)向廢液中加入過量的_,反應(yīng)完全后過濾。通過以上探究,你認為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是_。2(2017貴港)某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)后,到實驗室做實驗。小明將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液后無明顯現(xiàn)象,然后向得到的溶液中滴加CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀;小杰做的實驗和小明一樣,但沒有出現(xiàn)白色沉淀。他們?yōu)榱瞬槊髟?,查閱資料: CO2與NaOH反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān),少量CO2得到Na2CO3,過量CO2得到NaHCO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+2NaOH = Na2CO3+H2O, Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3; Ca(HCO3)2溶于水,溶液呈堿性; CaCl2溶液呈中性: Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性,都能與酸反應(yīng); 鋁、鋅、鐵、銅的鹽溶液與NaHCO3溶液混合會產(chǎn)生沉淀。他們對CO2與NaOH溶液反應(yīng)后,溶液中溶質(zhì)是什么進行探究。【猜想與假設(shè)】猜想Na2CO3;猜想NaHCO3;猜想Na2CO3、NaOH;猜想_?!緦嶒炋骄俊繉嶒灢僮鲗嶒灛F(xiàn)象結(jié)論(1)取適量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入適量的CaCl2溶液,振蕩;再加入_無明顯現(xiàn)象;有氣泡產(chǎn)生。猜想成立,反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(2)取適量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入過量的CaCl2溶液,振蕩;過濾,取濾液于另一支試管中,滴加_。產(chǎn)生白色沉淀;_。猜想成立【繼續(xù)探究】將4.0gNaOH固體溶解在100mL水中,然后通入4.0g二氧化碳氣體,充分反應(yīng)后,所得溶液的溶質(zhì)是_。3.(2017六盤水)甲、乙兩名同學(xué)分別做了碳酸鈉溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)的實驗,反應(yīng)后都進行過濾得到無色濾液,他們對自己得到的無色濾液中溶質(zhì)的成分進行探究。請你一同參與他們的探究活動【提出猜想】他們各自所得濾液中溶質(zhì)的成分有如下幾種可能:A.NaOH B.Na2CO3、Ba(OH)2、NaOH C. _ D. Na2CO3和NaOH 【討論交流】上述猜想中,肯定不成立的是_(填猜想序號),其理由是_?!緦嶒炋骄俊考住⒁覂赏瑢W(xué)為了驗證各自所得濾液的成分,分別進行了如下實驗:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論甲同學(xué)取少量濾液于試管中,加入足量的_溶液_濾液中溶質(zhì)的成分與猜想C對應(yīng)乙同學(xué)取少量濾液于試管中,加入足量的Na2CO3溶液無明顯實驗現(xiàn)象濾液中溶質(zhì)的成分與猜想A 對應(yīng)【反思與評價】經(jīng)過討論,大家一致認為甲同學(xué)的實驗結(jié)論是正確的,乙同學(xué)的實驗結(jié)論不一定正確。請你幫乙同學(xué)設(shè)計實驗,進一步確定乙同學(xué)得到的濾液中溶質(zhì)的成分。實驗操作及實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論_濾液中溶質(zhì)的成分與猜想_對應(yīng)4(2017鄂州)某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈉溶液和鹽酸做中和反應(yīng)的實驗,當(dāng)他們向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加一定量的稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。他們停止滴加稀鹽酸,對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。(1)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。(2)探究燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分?!静孪搿坎孪胍唬嚎赡苁荖aCl和NaOH;猜想二:可能只有NaCl;猜想三:_?!具M行實驗】實驗步驟實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞試液,振蕩_猜想一不成立取少量燒杯內(nèi)的溶液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液_猜想三成立5.(2017黃石)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在完成“利用氯化鋇溶液鑒別氯化鈉和碳酸鈉”的實驗后,對廢液缸中溶液的溶質(zhì)成分進行了探究。請完成以下探究過程并將處等答案填入答題卡相應(yīng)位置?!咎岢鰡栴}】 _?【作出猜想】I.溶質(zhì)僅為氯化鈉; II.溶質(zhì)為氯化鋇和氯化鈉;III._; 【設(shè)計方案】實驗操作現(xiàn)象結(jié)論取少量廢液缸中上層清液,向其中加入一定量的_溶液。(填化學(xué)式,限填一種)無明顯現(xiàn)象猜想I正確_猜想II正確有氣泡產(chǎn)生猜想III正確【交流反思】學(xué)習(xí)小組經(jīng)過討論認為,含有可溶性鋇鹽的廢液可以用碳酸鈉溶液進行無害化處理。請寫出硝酸鋇與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式_。6.(2017荊州)某化學(xué)小組將少量過氧化鈉(Na2O2)粉末加入盛水的試管中,看到有大量氣泡產(chǎn)生?!咎岢鰡栴}】過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?【作出猜想】甲同學(xué):生成氫氧化鈉乙同學(xué):生成碳酸鈉丙同學(xué):生成氫氣丁同學(xué):生成氧氣(1)大家一致認為乙同學(xué)的推測不正確,理由是_。【實驗探究】實驗方法實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論用試管收集生成的氣體,堵住試管口,移近酒精燈火焰,點燃無現(xiàn)象(2)_用試管收集生成的氣體,將帶火星的木條伸入試管內(nèi)(3)_有氧氣生成(4)_溶液變紅溶液顯堿性【得出結(jié)論】(5)過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。【反思拓展】(6)根據(jù)所學(xué)知識,請你預(yù)測將少量過氧化鈉粉末加入硫酸銅溶液中的反應(yīng)現(xiàn)象_。7(2017襄陽)某興趣小組的同學(xué)在實驗室做如下實驗:小雯探究碳酸鈉固體和稀鹽酸之間的反應(yīng),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_;小棋探究H2SO4、NaOH、CuSO4、BaCl2四種溶液之間的反應(yīng)。實驗完畢,小雯和小棋將試管中的剩余物都倒入同一大燒杯中,過濾后得到了沉淀A和無色濾液M,并接著進行如下探究:(查閱資料:Na2SO4溶液呈中性,Na2CO3溶液呈堿性)實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論 向所得沉淀A中加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng):出現(xiàn)白色沉淀B 和藍色溶液,沒有氣泡產(chǎn)生自色沉淀B是_ 取少量無色濾液M于試管中,滴入酚酞溶液;溶液不變色則濾液M 中一定含有的溶質(zhì)是 取步驟 中溶液,加入適量Na2SO4溶液,充分反應(yīng):無明顯現(xiàn)象 另取少量無色濾液M于試管中,加入幾粒鋅粒;_小棋分析后認為:步驟中加入鋅粒沒有必要:濾液M中還可能存在其它成分。如果將步驟 中的鋅粒換成另一種試劑,可確定該成分是否存在。請寫出小棋用所選試劑鑒定可能存在成分的化學(xué)方程式:_。8.(2017婁底)人在端午節(jié)有吃皮蛋的習(xí)俗某化學(xué)小組的同學(xué)查閱資料后得知,腌制皮蛋的主要原料有:生石灰、純堿和食鹽同學(xué)們向這三種物質(zhì)中加入適量水,充分攪拌,過濾,對濾渣中溶質(zhì)的成分進行探究小組同學(xué)討論后一致認為,濾液中的溶質(zhì)一定含有NaCl和 (寫化學(xué)式)【提出問題】濾液中還可能含有哪些溶質(zhì)呢?【作出猜想】小林認為:還含有Ca(OH)2小方認為:還含有Na2CO3小華認為:還含有Ca(OH)2和Na2CO3【交流討論】經(jīng)過進一步討論,大家認為小華的猜想不合理,原因是: (用化學(xué)方程式表示)【實驗探究】實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 小林:取少量濾液于試管中,滴加足量的稀鹽酸 小方的猜想正確 小方:取少量濾液于試管中,滴加 溶液 產(chǎn)生白色沉淀 小方的猜想正確 小華:取少量濾液于試管中,滴加Na2CO3溶液 無明顯現(xiàn)象小方的猜想正確【交流談?wù)摗客瑢W(xué)們認為,通過小華的實驗不足以得出其結(jié)論,原因是 【繼續(xù)探究】小明也取少量濾液于試管中,滴加稀鹽酸,卻沒有看到明顯現(xiàn)象,小明對此深感疑惑【解釋評價】經(jīng)老師的指導(dǎo)和大家的認真思考后終于找出了原因,你認為是 最后,老師對同學(xué)們這種嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度給予了充分的肯定9.(2017湘潭)某化學(xué)興趣小組為研究酸的化學(xué)性質(zhì),他們將一定量稀硫酸加入到盛有少量CuO的試管中,觀察到黑色粉末全部溶解,溶液呈_ _ 色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ 。為進一步確定反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)成分,他們進行了以下實驗探究?!咎岢霾孪搿坎孪胍唬篲 ;猜想二:H2SO4和CuSO4【資料查詢】CuSO4溶液呈弱酸性,加入Zn粒時有極少量的氣體產(chǎn)生。【實驗探究】為了驗證猜想,該興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案。方案:取所得溶液少許于試管中,滴入石蕊試液,振蕩,若觀察到溶液顯紅色,則猜想二正確。方案二:取所得溶液少許于另一支試管中,加入足量Zn粒,若觀察到產(chǎn)生大量氣體、 等現(xiàn)象, 則猜想二正確。【討論交流】A、經(jīng)過討論,大家一致認為方案一是錯誤的,其理由是 。B、要使由H2SO4和CuSO4組成的混合溶液中的溶質(zhì)只有CuSO4,可向其中加入過量的 (填序號)。a、CuO b. Cu(OH)2 c、Cu d. Cu(NO3)2【拓展探究】某混合溶液由硫酸和硫酸銅溶液組成。上述小組同學(xué)又進行了如下實驗:取124。5g該混合溶液于燒杯中,然后將120gNaOH溶液分六次加入其中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論