西鄉(xiāng)一中綠色學(xué)校實(shí)施報(bào)告

西鄉(xiāng)一中綠色學(xué)校實(shí)施報(bào)告綠色學(xué)校校園美景綠色學(xué)校實(shí)施報(bào)告綠色學(xué)校創(chuàng)建計(jì)劃生物課程中環(huán)境教學(xué)的探索與研究成果培養(yǎng)環(huán)保意識學(xué)習(xí)環(huán)保知識發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)這所美麗的學(xué)校西鄉(xiāng)縣第一中學(xué)，位于有“小華山”美稱的午子山下牧馬河畔。這所學(xué)校曾造就了張養(yǎng)吾等老一輩無產(chǎn)階級革命家，也培育出了第屆國際奧林匹克金牌得主汪建華。歷經(jīng)年風(fēng)風(fēng)雨雨的西鄉(xiāng)一中，現(xiàn)已成為一所師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、管理科學(xué)嚴(yán)格、教育質(zhì)量高的省級“文明校園”和“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡仁鈽s的高級中學(xué)。增強(qiáng)環(huán)保意識推進(jìn)素質(zhì)教育為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略，落實(shí)全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要，進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)，我校積極參與，加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度，積極開展環(huán)境教育，卓有成效地開展了“綠色文明示范學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)?，F(xiàn)將工作實(shí)施情況匯報(bào)如下：一、組織健全，管理規(guī)范我校自開展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來，學(xué)校成立了以田淼校長為組長、其他領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員為成員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，并將此項(xiàng)工作列入學(xué)校工作的主要議事日程，列入學(xué)校、工會、政教處、總務(wù)處和部分教研組的學(xué)期工作計(jì)劃。創(chuàng)建綠色學(xué)校工作分三塊進(jìn)行。一是由校長田淼、政教主任王德勝主管的環(huán)境教育。二是由副校長曹衛(wèi)國、總務(wù)主任及綠化管理員負(fù)責(zé)的學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)。三是由教務(wù)主任魏方平牽頭，開展研究性學(xué)習(xí)：定出課題，由學(xué)生開展環(huán)境檢測等課題研究，最后寫出研究性學(xué)習(xí)成果報(bào)告和論文。本著可持續(xù)發(fā)展的思想，領(lǐng)導(dǎo)小組極積鼓勵(lì)師生員工參與學(xué)校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項(xiàng)措施，使環(huán)境教育走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。二、措施得當(dāng)，注重落實(shí)學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校的重點(diǎn)主要是兩方面的工作，一是搞好校園環(huán)境的整治；二是抓好環(huán)境教育，增強(qiáng)師生的環(huán)境意識，使學(xué)生這一未來社會的主體有較高的環(huán)境意識，自覺做好環(huán)境宣傳和保護(hù)工作。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)，綠化年年上檔次。、精心規(guī)劃，綠化逐年提升。學(xué)?；罅猓度氪罅抠Y金搞綠化，凡可綠化的地方都種植了草皮，力爭盡快建成園林式學(xué)校。、不斷凈化學(xué)校環(huán)境。對學(xué)校產(chǎn)生的垃圾實(shí)行分撿處理，對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理的做法是責(zé)任落實(shí)，檢查督促相結(jié)合，做到校園凈化、教室美化、廁所干凈、食堂符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。為減少白色污染，學(xué)校決定停止供應(yīng)快餐，取消了一次性快餐盒，小吃部則采用不銹鋼餐具，教師中盡量少用一次性筷子，減少了白色污染。搞好校園內(nèi)自行車停放秩序，學(xué)校又?jǐn)D出資金八萬余元，建造一個(gè)平方米的自行車停車棚，解決師生停車難問題，消滅校園自行車亂停放現(xiàn)象。學(xué)校把開展“提倡節(jié)約，反對浪費(fèi)”活動(dòng)作為創(chuàng)建綠色學(xué)校的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在全校師生中大力開展節(jié)水節(jié)電活動(dòng)。確立環(huán)境教育的途徑，寓教于樂我校在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中，以創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心，通過課堂教學(xué)，研究性課程學(xué)習(xí)，養(yǎng)成教育，美化校園和社會實(shí)踐等多種形式，實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將選修課、相關(guān)學(xué)科滲透、第二課堂活動(dòng)三管齊下，以便構(gòu)建環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化教育環(huán)境。主要抓好三個(gè)層次：以環(huán)境教育選修課及各相關(guān)學(xué)科滲透，實(shí)施以第一課堂為主的環(huán)境教育。組建以環(huán)境科學(xué)愛好者協(xié)會為主體的學(xué)生群體自我教育組織，開展環(huán)保第二課堂活動(dòng)教育。在與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的節(jié)日，紀(jì)念日來臨之際，組織形式多樣的專題教育活動(dòng)。、建立環(huán)保教育基地，參與環(huán)境教育實(shí)踐。我們還組織學(xué)校環(huán)保興趣小組對牧馬河周圍的大氣污染、水污染進(jìn)行調(diào)查、濫測與化驗(yàn)等活動(dòng)，通過監(jiān)測與分析，就牧馬河周邊環(huán)境污染整治，提出綜合整治調(diào)查報(bào)告，報(bào)送市政府和環(huán)保局，受到社會各界人士的一致好評。、開展研究性學(xué)習(xí)，滲透環(huán)境教育。在全校范圍內(nèi)開展研究學(xué)習(xí)，教師積極撰寫環(huán)保論文，在學(xué)生中開展“綠色征文”活動(dòng)，從中使學(xué)生愛護(hù)自然、熱愛生命、培養(yǎng)能力。三、實(shí)施匯總，成績喜人我校一直大力宣傳環(huán)境教育，不僅把環(huán)境教育列入學(xué)校重要議事日程，而且要求思想品德、語文、自然、社會等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確，結(jié)合貼切，學(xué)生反映良好。學(xué)校積極開展“一中是我家，人人都愛她”等活動(dòng)，組織學(xué)生動(dòng)手參與綠化、美化、凈化校園勞動(dòng)，草坪、綠籬定期修剪，樹木、花卉保持優(yōu)美狀態(tài)，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，花香怡人。經(jīng)過不懈地努力，我校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著的變化，已成為一所遠(yuǎn)近聞名的“花園式學(xué)?！?，并于年被評為省級“綠色文明示范學(xué)?！?。同時(shí)，我校積極組織學(xué)生參加各級的征文、科技制作、文藝演出、書畫比賽等環(huán)?；顒?dòng)，獲縣級以上獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)人次，學(xué)生作品多次在報(bào)刊發(fā)表。在研究性學(xué)習(xí)中，學(xué)生還寫出了有一定質(zhì)量的環(huán)境調(diào)查報(bào)告。四、總結(jié)體會，積累成果通過上述諸多實(shí)際工作的積累，我們已經(jīng)認(rèn)識到：環(huán)境教育已成為一門學(xué)科，但它同時(shí)也是一種思想，是一個(gè)開放的概念。環(huán)境教育主要是傳播環(huán)境科學(xué)知識的活動(dòng)。因此，我們不僅要開展環(huán)境宣傳、培養(yǎng)師生共同的環(huán)境意識，還要重視課內(nèi)外結(jié)合，普及環(huán)境科學(xué)知識我們的具體收獲體會總結(jié)如下：、進(jìn)一步深化對環(huán)境教育的認(rèn)識。我們認(rèn)為只有真正轉(zhuǎn)變了觀念才會有行動(dòng)。世紀(jì)人類從地球環(huán)境危機(jī)中，已認(rèn)識到自身必須與大自然和諧相處，世界已步入環(huán)保時(shí)代?？沙掷m(xù)發(fā)展理論不僅是一種發(fā)展觀，更是一種全新的文明觀，它賦予教育以全新的內(nèi)涵。舍得花力氣培養(yǎng)一支師資隊(duì)伍。優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是確保環(huán)境教育成功的前提。多年來我們選送一批經(jīng)驗(yàn)豐富、知識面廣、動(dòng)手能力強(qiáng)、熱心環(huán)教的教師參加全國、省、市各級各類培訓(xùn)、交流、研討、考察活動(dòng)，讓我們的教師站在我國環(huán)境教育的制高點(diǎn)上。、舍得拿出課時(shí)保證環(huán)境教育選修課教學(xué)。穩(wěn)定的課程設(shè)置，是確保環(huán)教成功的保證。一般中學(xué)階段都不設(shè)專門課程，而是結(jié)合有關(guān)課程和校內(nèi)外的各種活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境教育。但我校自年以來，堅(jiān)持開設(shè)環(huán)境教育選修課，每學(xué)期節(jié)課時(shí)班，做到課時(shí)保證。、舍得花必要的財(cái)力、物力支持環(huán)境教育。建設(shè)一個(gè)立足于素質(zhì)教育的評估激勵(lì)體制。我們對在環(huán)境教育中作出成績的教師大力予以表彰，讓全校教師明白教學(xué)出成績者獎(jiǎng)，教育出成績者同樣獎(jiǎng)，真正建立起一種良好的激勵(lì)機(jī)制。五、更新觀念，立足提高創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡哪繕?biāo)主要在于促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)有序健康發(fā)展，學(xué)生素質(zhì)的良性健康培育，其關(guān)鍵點(diǎn)在于人的頭腦的觀念轉(zhuǎn)變，從環(huán)境也能教育人，環(huán)境也能提高人，環(huán)境也能塑造人，環(huán)境更能促進(jìn)人的角度出發(fā)，從建立一支高標(biāo)準(zhǔn)、高素質(zhì)的教師與學(xué)生維綠、創(chuàng)綠、生綠隊(duì)伍，立足提高，從提高校園整體綠色水準(zhǔn)出發(fā)，努力實(shí)施創(chuàng)建“綠色校園”的目標(biāo)與宏偉藍(lán)圖，那么，我們的事業(yè)一定能取得成效，做出業(yè)績，創(chuàng)出輝煌。雖然我們在實(shí)踐中還存在諸多尚待解決的問題，但學(xué)校將在