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文檔簡介
第1課時平均分 1 R 二年級下冊 表內(nèi)除法 一 1 除法的初步認(rèn)識 一 情境導(dǎo)入 實(shí)際操作 同學(xué)們 我給大家?guī)砹艘恍┬《Y物 快來看看吧 你能將這些糖分成3份嗎 請你來分一分 新課導(dǎo)入 二 對比分的結(jié)果 特殊中認(rèn)識 平均分 有三種不同的分法 觀察同學(xué)們分的結(jié)果 你喜歡哪種 為什么 每份都是2塊糖 同樣多 二 對比分的結(jié)果 特殊中認(rèn)識 平均分 每份分得同樣多 叫平均分 三 提供素材 通過辨析鞏固概念 二 1 班明天要去參觀科技園 同學(xué)們正在準(zhǔn)備食物 你找到平均分了么 四 聯(lián)系生活 感悟概念 請你開動腦筋想一想 在我們的生活中遇到過平均分嗎 一 讀懂題意 理解 平均分 你知道了什么 分什么 平均分成幾份 把18個平均分成6份 每份幾個 分一分 新課推進(jìn) 二 實(shí)際操作 應(yīng)用 平均分 1 自己試著分一分 2 交流分的結(jié)果 邊分邊跟大家說一說你是怎么分的 把18個平均分成6份 每份幾個 分一分 三 交流分法 提升認(rèn)識 平均分 不論怎樣平均分 分的結(jié)果都相同 只要每份分得同樣多 就是 平均分 把18個平均分成6份 每份 個 3 哪些分法是平均分 在括號里畫 一 辨析練習(xí) 隨堂演練 把10盒酸奶平均分成2份 每份 盒 二 基本練習(xí) 5 說一說你是怎樣分的 1 一共有 片楓葉 每 片一份 平均分成了 份 三 深化練習(xí) 4 16 4 2 如果將這16片楓葉 平均分成2份 每份 片楓葉 8
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