




已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Whatwereyoudoingwhentherainstormcame Unit5 SectionA11a 2c Alarm Wordsstudy l m Storm st m Wind w nd Pickup 寫出下列短語 inthelibraryatthetimeofgotoworkwaitforthebuswalkhomeonthestreetplaybasketballplaythepiano 1 在圖書館2 在 的時候3 去上班4 等公共汽車5 走路回家6 在街上7 打籃球8 彈鋼琴 Whatareyoudoingnow WearehavinganEnglishclass 現(xiàn)在進行時 Whatwereyoudoingatthistimeyesterday Wewerehavingholidays Lead in 過去進行時 Whatwastheboydoingat11 00lastnight Hewaswaitingforthebusatthebusstop 注意時間狀語 Whatwastheboydoing 注意時間狀語 at8 00lastSunday Hewaspalyingbasketballatthattime Whatwasthegirldoingatthistimelastnight Shewasgoingtoworkatthistimelastnight 注意時間狀語 Whatweretheydoing Theywerewalkinghomewhentherainstormcame whentherainstormcame 注意時間狀語 過去進行時 結(jié)構(gòu)形式 Was were doing 1aWherewerethepeopleatthetimeoftherainstorm Matchthestatementswiththepeopleinthepicture 1 Iwasinthelibrary 2 Iwasinmyhouse 3 Iwasonthestreet 4 Iwasatthebusstop b d c a Whatweretheydoingwhentherainstormcame Let slisten Payattentionto was were doing Listening 1bListentotheTVreportandcirclethecorrectresponses a doingmyhomework studyingb playingbasketball readingc goingtowork waitingforthebusd walkinghome shopping 1cTalkaboutwhatthepeoplein1aweredoingatthetimeoftherainstorm A Whatwasthegirldoingatthetimeoftherainstorm B Shewas Pairwork Shewasreadingathome Lookatthepicturesandanswerthequestionsbyusing was were doing Whatwasyoursisterdoingatthetimeoftherainstorm Speaking He Whatwasyourbrotherdoingatthetimeoftherainstorm wasdoinghishomework He Whatwasyourfatherdoingatthetimeoftherainstorm wasplayingbasketball 2aListenandnumberthepictures1 5 1 2 3 4 5 2bListenagain Fillintheblanksinthesentencesin2a I sobusy fortheumbrellathatIdidn tseeacarcoming Myalarmdidn tgooffsoI uplate Itookahotshowerand somewarmfood was looking ate woke I forthebuswhenitbegantorainheavily I tothebusstopbutIstillmissedthebus waswaiting ran Lastnight Iwenttomyfamilymember srooms Pleaseguess WhatweretheydoingwhenIarrived Guessinggames WhatwasmybrotherdoingwhenIarrived Hewassweepingthefloor WhenIarrived mybrotherwassweepingthefloor Whilemybrotherwassweepingthefloor Iarrived WhatwasmysisterdoingwhenIarrived Shewasfoldingtheclothes when while WhenIarrived mysisterwasfoldingtheclothes Whilemysisterwasfoldingtheclothes Iarrived WhatwasmygrandmadoingwhenIarrived Shewascallingupherfriend when while WhenIarrived mygrandmawascallingupherfriend Whilemygrandmawascallingupherfriend Iarrived WhatwasmymotherdoingwhenIarrived Shewasmakingthebed when while WhenIarrived mymotherwasmakingthebed Whilemymotherwasmakingthebed Iarrived 1 Myalarmdidn tgooffsoIwokeuplate alarmn 鬧鐘e g WhattimeshallIsetthealarmfor 我該把鬧鐘撥到幾點鐘響 Languagepoints 2 Iwaswaitingforthebuswhenitbegantorainheavily 1 beginv began 開始e g I llbeginwheneveryou reready 你什么時候準備好我就開始 常用的句型 begintodo與begindoing一般來說 begintodo和begindoing可以互換 但在以下三種情況下 用todo 主語不是指人 而是it等 如 Itbegantorain begin后接表示心理活動的詞 如 begintoknow 還有believe wonder think等詞 begin本身是ing形式 為避免重復后接todo 即 beginningtodo 2 heavilyadv 在很大程度上 大量地e g movingheavily吃力地移動Itwasrainingheavily 雨下得很大 3 So whentherainstormsuddenlycame suddenlyadv 突然 忽然e g IsuddenlyrememberedthatIhadn tlockedthedoor 我忽然想起沒有鎖門 1 I have mybreakfastathalfpastsixyesterdaymorning 2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑施工安全管理信息化2025年智能安全防護設備技術(shù)發(fā)展趨勢報告
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺邊緣計算硬件架構(gòu)在智能充電樁系統(tǒng)中的優(yōu)化應用報告
- 教育行業(yè)數(shù)字化營銷與招生策略:線上線下融合招生模式探索
- 辦公自動化與生產(chǎn)力的數(shù)字化轉(zhuǎn)型提升
- 企業(yè)內(nèi)部數(shù)字化進程中的領(lǐng)導力管理
- 商業(yè)領(lǐng)域的數(shù)字化創(chuàng)新與市場機遇
- 光伏組件項目運營管理手冊(參考范文)
- 商業(yè)教育與職業(yè)教育的資源分配問題研究
- 如何有效整合不同數(shù)字辦公軟件與工具
- 辦公自動化中的數(shù)字化溝通新方式-數(shù)字手語識別與合成技術(shù)探討
- 2025年時事政治考題及參考答案(350題)
- 中國郵政集團有限公司國企招聘筆試真題2024
- 社會福利 課件匯 高和榮 第6-11章 社會福利客體-社會福利的挑戰(zhàn)
- 《銷售區(qū)域管理》課件
- 2025年安徽合肥東部新中心建設管理辦公室招聘2人歷年高頻重點模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 《井工煤礦職業(yè)病防治》培訓課件2025
- 2025年江蘇南通市通州區(qū)水務有限公司及下屬子公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 音樂可視化藝術(shù)-洞察分析
- GB/T 2812-2024頭部防護通用測試方法
- 心肌三項臨床意義
- 校長履職“校園餐”主體責任述職報告:全心致力于保障全體師生的飲食安全與營養(yǎng)健康
評論
0/150
提交評論