人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元綜合試題及答案(二篇).docx

人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元綜合試題及答案(二篇)目錄：人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元綜合試題及答案一人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元考點(diǎn)題及答案二- 1 -人教版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元綜合試題及答案一班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）hu j jing yu zo go xio xn y y（_） （_） （_） （_）r ku ti xin ru mi tn t b n（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）謠_ 晰_辨_鍵_嫰_搖_淅_辯_健_漱_三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）張（_）結(jié)（_） 畫(huà)（_）點(diǎn)（_） 迫不（_）待 不以（_）然 自相（_）（_） （_）（_）蒼蒼 （_）流不息 翠綠（_）滴 邯鄲（_）（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然但是 只有才 即使也 無(wú)論都（1）（_）如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，（_）覺(jué)得大了一些。（2）它們?cè)跇?shù)上做窩、生活，（_）樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了，（_）不會(huì)到地上來(lái)。（3）小時(shí)候，我（_）對(duì)什么花，（_）不懂得欣賞。（4）花生（_）不好看，（_）它很有用。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）照片上的老人默默地注視著周?chē)P(pán)旋翻飛的海鷗們。（縮句）_2.她看到了大海。（擴(kuò)句）_3.大大小小的花圈堆滿(mǎn)了整間屋子。（改為“把”字句和“被”字句）_4.猹的皮毛很滑。（改成比喻句）_5.每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。（仿寫(xiě)句子，用上加點(diǎn)的字）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）同學(xué)們，你們知道應(yīng)該如何科學(xué)鍛煉身體嗎？鍛煉要選擇地點(diǎn)、天氣。馬路旁，工廠(chǎng)附近，人群密集處污染嚴(yán)重。陰雨天樹(shù)林中沒(méi)有陽(yáng)光照射，空氣中的含氧量少，會(huì)使人吸入更多的二氧化碳。霧天空氣中的水汽、塵埃和其他污染物不容易擴(kuò)散，吸入人體會(huì)有害。風(fēng)大的天氣，風(fēng)會(huì)帶走人體大量熱量，例如氣溫為-4時(shí)，若伴有5級(jí)以上的大風(fēng)，人體的感覺(jué)就好像處在-18的嚴(yán)寒環(huán)境，此時(shí)鍛煉會(huì)導(dǎo)致血管收縮，引發(fā)疾病。鍛煉還要注意適度適量。要根據(jù)個(gè)人的身體條件，安排適宜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：兒童可以做操、游泳、溜冰；中青年可跑步、打球、登山；老年人可以選擇慢走、打太極拳。一天中，可以早晚各安排一次鍛煉，每次運(yùn)動(dòng)30分鐘左右。判斷運(yùn)動(dòng)是否適度，可以根據(jù)下面的公式進(jìn)行計(jì)算：(220年齡)80%。例如，年齡20歲的人運(yùn)動(dòng)后如果每分鐘心跳次數(shù)為：（22020）*80%=160, 說(shuō)明運(yùn)動(dòng)過(guò)量了，此時(shí)有可能出現(xiàn)面色蒼白、大汗淋漓、呼吸急促等現(xiàn)象。同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道怎樣科學(xué)地鍛煉身體了吧。1關(guān)于科學(xué)鍛煉身體，短文是從_ 和_來(lái)介紹的。2陰雨天不適宜在樹(shù)林中鍛煉身體的原因是：3文中第自然段畫(huà)橫線(xiàn)的部分運(yùn)用了_和_的說(shuō)明方法。4第自然段的表達(dá)順序是第( )個(gè)。先總述再分述 按時(shí)間順序敘述先分述再總述 按不同方面敘述5 外面刮著五級(jí)大風(fēng)，爸爸要求小軍堅(jiān)持出去 鍛煉，媽媽卻不贊成，你同意誰(shuí)的意見(jiàn)，結(jié)合短文內(nèi)容說(shuō)明理由。_七、習(xí)作。（20分）在生活中，每個(gè)人都不可避免地會(huì)遇到一些或大或小的挫折。遇到挫折時(shí)，你是頑強(qiáng)不屈，在逆境中奮進(jìn)呢，還是一蹶不振，沉溺于痛苦中不能自拔呢？請(qǐng)你以“遭受挫折后”為題寫(xiě)一篇作文，要求語(yǔ)言流暢，內(nèi)容具體。_參考答案：一 匯集 醬油 糟糕 小心翼翼 日寇 苔蘚 柔美 忐忑不安 二 歌謠；清晰；分辨；琴鍵；嫩綠；動(dòng)搖；淅瀝；辯論；健康；漱口三 燈 彩 龍 睛 及 為 殘 殺 白 發(fā) 川 欲 學(xué) 步 四 只有 才 即使 也 無(wú)論 都 雖然 但是 五 1.老人注視著海鷗們。 2.略 3.大大小小的花圈把整間屋子堆滿(mǎn)了。整間屋子被大大小小的花圈堆滿(mǎn)了。 4.略 5.略 六 1地點(diǎn)、天氣 適度適量2樹(shù)林中沒(méi)有陽(yáng)光照射 空氣中的含氧量低，會(huì)使人吸入更多地二氧化碳。3列數(shù)字 舉例子45同意媽媽的意見(jiàn)。因?yàn)轱L(fēng)大的天氣，風(fēng)會(huì)帶走人體大量熱量，此時(shí)鍛煉會(huì)大致血管收縮，引發(fā)疾病。6 / 12人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元考點(diǎn)題及答案二班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）s lio l zhu z zh po xio（_） （_） （_） （_）p xi gng jng q j shn yn（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）袖（_） 用（_） 嚷（_） 蓬（_） 柚（_） 甩（_） 壤（_） 篷（_） 崩（_） 宿（_） 渦（_） 翼（_）蹦（_） 縮（_） 鍋（_） 冀（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）夜（_）降（_） 心（_）神（_） 成（_）結(jié)（_）（_）（_）細(xì)雨 應(yīng)接（_）（_） 面面（_）（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)樗?雖然但是 不是而是如果就 盡管還是1. （_）你把快樂(lè)告訴朋友，你（_）會(huì)得到兩份快樂(lè)。2.我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一次掌聲，（_）它使我明白，同學(xué)們并沒(méi)有歧視我。3.（_）這只小狗一輩子也不會(huì)像其他狗那樣又跑又跳了，（_）小男孩認(rèn)為它和其他小狗一樣值一百塊錢(qián)。4.（_）我看清了世事,我（_）愿意用真善的眼光看世界。5. 信心（_）天生的就有，也不是別人給你的，（_）要靠自己才能擁有！五、按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）春天來(lái)了。（用上擬人的修辭表達(dá)） _（2）我們堅(jiān)持植樹(shù)造林。 我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話(huà)合成一句話(huà)） _（3）一群群光著脊梁、赤著腳的民工，向灌了水的銷(xiāo)煙池里撒下鹽巴。（縮句） _（4）張麗莉老師得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。（改為反問(wèn)句） _（5）媽媽常對(duì)我說(shuō)起那過(guò)去的往事，要我們珍惜今天的幸福生活。（修改病句） _六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）尋找幸運(yùn)花瓣那天，你猛然間問(wèn)我：丁香有幾個(gè)花瓣兒？我怔在那兒，一時(shí)竟回答不上來(lái)。放學(xué)后，我繞道去街心花園，從丁香樹(shù)旁走過(guò)，只匆匆看了兩眼，噢，原來(lái)是四個(gè)花瓣哪！可是，又一天，你忽然又告訴我：誰(shuí)若能找到五個(gè)花瓣兒的丁香，誰(shuí)就會(huì)得到幸運(yùn)。于是，那天放學(xué)以后，我興致勃勃地又去了街心花園。我希望能找到一朵五瓣兒的丁香。夕陽(yáng)西下，借著落日余暉，我仔細(xì)尋找著。最后，暮色吞沒(méi)了那些嬌小的花朵。我最終沒(méi)能找到。第二天，我起得比平日早，又來(lái)到那一排丁香樹(shù)下。趁著晨光，我又在尋找幸運(yùn)花瓣兒了。我找了很久，眼看上課時(shí)間就要到了，我還是沒(méi)有找到，只好悻悻然離去。在跑向?qū)W校的路上，我忽然意識(shí)到：你該不是惡作劇，故意誑我吧？說(shuō)不定在這個(gè)世界上，壓根兒就不存在什么五瓣丁香。誰(shuí)知，我剛邁進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們正圍在你身邊，你手中舉著一朵小小的丁香花。你還特意舉到我跟前，說(shuō)：“你看，五瓣兒丁香，我沒(méi)誑你吧！“我像發(fā)現(xiàn)了奇跡似的興奮不已。真的，五瓣兒丁香！那天放學(xué)比較早，我徑直奔向我小時(shí)侯常去游玩的那片園林。那里分布著櫻花區(qū)、竹林區(qū)、梅林區(qū)，還有丁香區(qū)。我走進(jìn)丁香林，那里早已有不少賞花的人。我不是賞花，我是在找花。我必須把目光直視著張開(kāi)的花瓣兒，這樣才能看得清它長(zhǎng)著幾瓣兒。于是，我側(cè)著頭，從左邊看看，再?gòu)挠疫吙纯?，有時(shí)候，還要彎下腰仰起頭從下往上看。許多人見(jiàn)我這賞花的姿勢(shì)，都很詫異。有個(gè)少年一直悄悄地尾隨著我，他想看個(gè)究竟。我不理會(huì)他，只管專(zhuān)心致志地尋找著。一片盛開(kāi)的紫丁香，在我眼前一朵一朵地劃過(guò)：四瓣兒、四瓣兒、還是四瓣兒淡淡的花香，我沒(méi)聞到；蜜蜂的嚶嗡聲，我也沒(méi)聽(tīng)到。我只是在尋找著五個(gè)瓣兒丁香。我?guī)缀跻颜J(rèn)定自己是一個(gè)找不到幸運(yùn)的人了。忽然，我發(fā)現(xiàn)一朵很小很小的丁香。最初，我只是看到它的花瓣不是呈十字形，而是更密集。難道它就是五瓣兒丁香？我的心為之一動(dòng)，趕緊數(shù)一數(shù)：一、二、三、四、五，啊，五瓣兒丁香！我回味著這幾天為找到一朵五瓣兒丁香而樂(lè)此不疲的心情，我又回味著由于找到了五瓣兒丁香的驚喜，這都是我從未體驗(yàn)過(guò)的一種快樂(lè)。這時(shí)候，你就可以對(duì)自己說(shuō)：我是一個(gè)幸運(yùn)的人。1根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)填在括號(hào)里。（1）因酷愛(ài)干某事而不感覺(jué)厭煩。形容對(duì)某事特別愛(ài)好而沉浸其中。（_）（2）形容興趣正濃，興致很高的樣子。（_）2“許多人見(jiàn)我賞花的姿勢(shì)，都很詫異”一句中，“這賞花的姿勢(shì)”是什么？_3“我徑直奔向我小時(shí)候常去游玩的那片園林”這句話(huà)中“徑直”是什么意思？如果把“奔向”改為“走向”可不可以？為什么？_4“我”未能找到五瓣丁香，可謂“貪黑起早”，你能在文中找出體會(huì)這個(gè)詞的兩句話(huà)嘛？_5讀了文章后對(duì)“幸運(yùn)”的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。A幸運(yùn)就是通過(guò)努力把希望變成現(xiàn)實(shí)。B幸運(yùn)就是一種快樂(lè)的心靈感受。C幸運(yùn)就是找到了五個(gè)花瓣的丁香花。七、習(xí)作。（20分）文題：_真有趣要求：（1）把文題補(bǔ)充完整，比如填“這個(gè)人真有趣”、“這件事真有趣”“這堂課真有趣”、“這次活動(dòng)真有趣”（2）內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，450字以上。_參考答案：一 塑料 綠洲 資助 咆哮 譜寫(xiě) 恭敬 奇跡 呻吟 二 袖子 作用 叫嚷 蓬勃 柚子 甩手 土壤 帳篷 崩潰 宿舍 漩渦 比翼 蹦跳 縮小 鐵鍋 冀北 三 幕 臨 曠 怡 群 隊(duì) 蒙 蒙 不 暇 相 覷 四 1.如果 就 2. 因?yàn)?3. 雖然 但是 4. 盡管 還是 5. 不是 而是 五 （1）春天微笑著，邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。 （2）因?yàn)槲覀儓?jiān)持植樹(shù)造林，所以我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。 （3）民工撒下鹽巴。 （4）張麗莉老師難道不應(yīng)該得到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)嗎？