




免費預覽已結束,剩余4頁可下載查看
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
以機遇為話題的作文_把握機遇的高二作文800字五篇 對機遇的判斷要有信心,也要有勇氣承擔失敗的后果,畢竟有成功也有失敗。但是如果連機遇都抓不住,就沒資格談成功了。今天給大家分享一下有關于機遇的話題作文,讓我們一起來欣賞一下吧! 【篇一:把握機會】 機會并不是總有的。它像一位壞脾氣的客人,當它敲門時,因為你沒有及時給它開門,那么以后它就不會光臨了,錯過了它就無法和它再相遇。因此,我們要及時把握住轉瞬即逝的機會,不要讓人生因此而留下遺憾。 記得有一天清晨,我因為要去參加一個補課班安排的一節(jié)試聽課,需要坐公共汽車才能到達。于是當我從家里出來之后,眼看就走到小區(qū)大門口的時候,卻發(fā)現停在那里的一輛公共汽車正緩緩啟動著。我知道如果我快步跑上去并招招手的話司機會看到我并能夠停下車來。然而我卻猶豫著想:公共汽車只不過是5分鐘一趟的,馬上就會還有下一輛車開來,何必非要著急追趕它呢。在我的猶豫中那輛公交車消失在我的視線范圍之內。這時我不時的張望下輛公交車的身影 可是出乎我的意料之外,第一個5分鐘過去了,不見公交車開來,第二個5分鐘又過去了仍不見車的蹤影;就這樣時間一分一秒地在我焦急的等待中流逝,這時天漸漸陰下來并下起了小雨,我實在是等不急了,再等下去聽課就要遲到了,而且雨漸漸大起來了,于是我只好跑步前往,轉眼間雨越下越大。 當我踉踉蹌蹌的跑到試聽班時,我渾身上下都被雨打濕了,成了名副其實的“落湯雞”。很快一節(jié)課就下課了,這節(jié)課聽的效果自然也就大打折扣。 回家的路上,我在想,如果當初我揮揮手,用力跑上前趕上了那班公共汽車。就不會有后來的不愉快事情發(fā)生,聽課也就自然會很入神。想來這一切就因為一念之差,也正所謂一步趕不上,步步趕不上。 其實我們在生活中不能存在僥幸的心理,不要認為機會隨時都有。因為機會只屬于把握機會的人,而不屬于等待機會的人。我們只要把每一個機會都當成最后一班公共汽車,只有這樣我們才能夠真正把握住機會,不讓機會從身邊輕易溜走,讓人生不要留下遺憾。 【篇二:把握機會】 人生在世,時間說短不短,說長它也不長,要是懂得把握,時間對你來說是足夠的,因為你已經在一定的時間內做完了你想要做的事情;要是不懂得把握,那縱然你擁有再多的時間,也是浪費而已。 把握,世間上有多少人懂得把握?一個旅行家在去往珠穆朗瑪峰的旅途中碰到了一個流浪人。流浪人問旅行家,你和我一樣四處飄流,為何我和你的命運卻不同?這不公平。旅行家笑了笑,回答,我們雖然同為四處飄流的人,但是我在飄流的過程中,不斷的發(fā)現,不斷的去尋找,不斷的去解開自己的疑問,換句話說,就是我比你懂得把握時間和機會。世界本來就是不公平的,但是上帝對每個人最公平的兩個地方,就是每個人每一天都有24個小時,每個人都會生老病死,我只是學會了把握住自己的時間,把握住了劃過身邊的機會,不讓它流失罷了。 旅行家說得對,這個世界固然不可能絕對的公平,但是上帝對他每一個子女都很公平,每人每天都有著相同的時間,每人都會面對生命的開始,成長,昌盛,衰敗。每人從一出生就是平等的,不平等的是每人的家庭環(huán)境的不同,每人接受的教育不同,世界觀、人生觀、價值觀的不同,造就了現在世界上的種種所謂的“不公平”。 “塞翁失馬,焉之非福。”這個成語我們從小就認識,世界上是有著不公平的存在,難道我們就要向不公平低頭嗎?難道我們身邊就沒有幸福、機遇的存在嗎?不是的,是我們往往被自己的悲哀所遮蔽了雙眼,沒有看到眼前走過來的幸福和劃過的機遇,沒有把握住它,因為我們一再抱怨命運的如此不公,“與其詛咒黑暗,不如讓自己發(fā)光?!睘槭裁次覀冇龅嚼Ь巢荒芡玫姆矫嫒ハ肽?那些機遇真的是沒有發(fā)生在身邊過嗎?還是我們自己沒有把握住? 學會把握,懂得感恩,世界上沒有哪條路是絕對的平坦,也沒有哪條路是絕對的崎嶇。就像轉角一樣,要是你沒有進入轉角,你永遠都不知道轉角后的景色如何,永遠不知道拐進轉角后是什么一個世界,所以要懂得把握住在手中的機會,不要放掉。 把握機會,把握時間,把握在身邊對你好的任何一切人和事。學會把握,你就不是一個貧困的人。 【篇三:把握機會】 機會并不是總有的。它像一位壞脾氣的客人,當它敲門時,因為你沒有及時給它開門,那么以后它就不會光臨了,錯過了它就無法和它再相遇。因此,我們要及時把握住轉瞬即逝的機會,不要讓人生因此而留下遺憾。 記得有一天清晨,我因為要去參加一個補課班安排的一節(jié)試聽課,需要坐公共汽車才能到達。于是當我從家里出來之后,眼看就走到小區(qū)大門口的時候,卻發(fā)現停在那里的一輛公共汽車正緩緩啟動著。我知道如果我快步跑上去并招招手的話司機會看到我并能夠停下車來。然而我卻猶豫著想:公共汽車只不過是5分鐘一趟的,馬上就會還有下一輛車開來,何必非要著急追趕它呢。在我的猶豫中那輛公交車消失在我的視線范圍之內。這時我不時的張望下輛公交車的身影 可是出乎我的意料之外,第一個5分鐘過去了,不見公交車開來,第二個5分鐘又過去了仍不見車的蹤影;就這樣時間一分一秒地在我焦急的等待中流逝,這時天漸漸陰下來并下起了小雨,我實在是等不急了,再等下去聽課就要遲到了,而且雨漸漸大起來了,于是我只好跑步前往,轉眼間雨越下越大。 當我踉踉蹌蹌的跑到試聽班時,我渾身上下都被雨打濕了,成了名副其實的“落湯雞”。很快一節(jié)課就下課了,這節(jié)課聽的效果自然也就大打折扣。 回家的路上,我在想,如果當初我揮揮手,用力跑上前趕上了那班公共汽車。就不會有后來的不愉快事情發(fā)生,聽課也就自然會很入神。想來這一切就因為一念之差,也正所謂一步趕不上,步步趕不上。 其實我們在生活中不能存在僥幸的心理,不要認為機會隨時都有。因為機會只屬于把握機會的人,而不屬于等待機會的人。我們只要把每一個機會都當成最后一班公共汽車,只有這樣我們才能夠真正把握住機會,不讓機會從身邊輕易溜走,讓人生不要留下遺憾。 【篇四:把握機會】 不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。 -題記 山重水復疑無路 他,落榜了,長長的高考錄取榜單上竟然沒容下他的名字許明。站在榜前,他的腦子里一片空白,他不停地問自己:這到底是為什么?為什么?十年寒窗苦讀,竟然只能換來名落孫山的結果。一種失落感漸漸向他襲來,突然間他覺得自己的心好痛好痛。 離開學校,走在回家的路上,一切都變得死氣沉沉,他邁著沉重的腳步,走到了熟悉的家門前。 門是半開半掩的,站在門前,他無奈地停下了腳步,他不知道如何去面對每天早出晚歸、辛勤勞作的父母。為了他讀書,他們的確付出了好多好多。 吱的一聲門開了,母親看到他那副落魄的樣子,就沒有再問下去,只留下了長長的嘆息聲。 好不容易熬過了這慢慢的一天,晚上,他趴在床上,淚水像斷了線的珠子一樣流了下來,雖然父母一句話都沒說,但他心里更加難受,他多么想父母能給他兩巴掌,但他們沒有,他只好坐在床沿上發(fā)呆,他不知道今后的路該怎樣走。 柳暗花明又一村 整個暑假,為了打發(fā)那漫長的日子,他開始幫父母干活,可漸漸的,他又厭倦了,他覺得這樣下去是不行的,他應該干一番事業(yè)。 一天,他忽然看到了一則關于養(yǎng)豬致富的報道,他想,既然自己讀大學已無望,何不在家中創(chuàng)出一條養(yǎng)豬致富的路子來呢?這可是一次機會,俗話說得好:機不可失,時不再來,他便把想法告訴了父母親,起初,他們一點也不同意,甚至還潑他的冷水,經過他再三的勸說之后,他們才同意他養(yǎng)豬。 也許是老天有眼吧!他的養(yǎng)豬廠越辦越大,父母看到他蒸蒸日上的養(yǎng)豬廠,終于露出了久違的微笑。 由于他的勤奮和敢于創(chuàng)新的精神,他成了當地的養(yǎng)豬大王,成了村里人的驕傲,后來,他致富不忘鄉(xiāng)親,許多村民也跟他一起養(yǎng)豬致了富。 朋友,你也一定渴望擁有機遇,那么,請你認真的追尋,好好地把握,因為機遇不是等來的。 -后記 【篇五:把握機會】 在人生的道路上,我們經歷了一次又一次的選擇,然而每次選擇,我們只有一次機會,除了,就是放棄,我們還將面臨著無數次新的選擇。 我們在選擇中成長,在選擇中走向未來。每一次的選擇,留個我們的是幸運、成功,或是痛苦、懊悔有人說:“人只有一次機會,如果走錯了就不能再回頭。”面對這句話,人們常常會有很多觀點浮現于眼前。人確實只有一次機會,雖然還有其他許多路,但都應為人生短暫而只能放棄。面對如此,在我們選擇時,更應該慎重,不能隨波逐流去走別人走過的,平坦易走的路,而應當選擇充滿艱辛的,這“更誘人,更美麗”的路才能充滿人生價值。 其實,人生就是一部選擇的歷史,有什么樣的選擇,就有什么樣的人生和未來。 選擇 當我們面臨選擇時,我們可以慎重的選擇自己認為可行的路。盡管在自己行進中,荊棘叢生,沼澤遍布,不見柳暗花明,但只要我們以勇敢者的氣魄,堅信而自信地對自己說一聲:“再試一次!”再試一次,只要以樂觀的心態(tài)以及堅持不懈的心態(tài)去對待,相信下一次的你一定會到達成功的彼岸,這樣,你的艱辛才沒有白費。 放棄 “與其抱殘守缺,不如選擇果斷放棄?!庇袝r,我們真的應該選擇放棄,因為,放棄是一種美麗。抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋,而果斷放棄是學者臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩,我們應該學會選擇放棄。就像山之所以成為山,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 零售服務與客戶溝通技巧考核試卷
- 豆腐腦的地區(qū)差異與特點考核試卷
- 絕緣注塑成型工藝考核試卷
- 陶瓷工藝品的室內景觀設計創(chuàng)新案例分享考核試卷
- 重大疾病保險產品介紹
- 口腔直播講課課件設計規(guī)范
- 新生兒肺出血護理查房
- 急救護理基本知識
- 口腔剖面圖區(qū)別與聯系
- 麻醉通氣系統技術規(guī)范與應用
- 《休閑農業(yè)》課件 項目二 休閑農業(yè)分類及模式分析
- 2025年安徽省省情試題及答案
- 2025年消控室考核試題及答案
- 江西省吉安市遂川縣2024-2025學年數學三下期末達標檢測試題含解析
- 衛(wèi)健系統2025年上半年安全生產工作總結
- EPC項目-總體實施方案
- 第一章體育與健康基礎知識 第一節(jié) 科學發(fā)展體能 課件 2024-2025學年人教版初中體育與健康八年級全一冊
- 高三數學復習策略
- 大豆病蟲害的綜合防治
- 貴州省畢節(jié)市2023-2024學年高二下學期期末考試 政治 含答案
- 2025年度智能駕駛技術研發(fā)合同4篇
評論
0/150
提交評論