小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級數(shù)學(xué)推理學(xué)案.docx_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級數(shù)學(xué)推理學(xué)案.docx_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級數(shù)學(xué)推理學(xué)案.docx_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

數(shù)學(xué)廣角推理 導(dǎo)學(xué)案 東晉實驗學(xué)校 謝建梅一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解簡單的推理知識，能進行含有三個條件的簡單推理。二、學(xué)習(xí)重點：掌握簡單推理的過程。三、學(xué)習(xí)難點：培養(yǎng)有序的、全面的思考問題的能力。四、探究案想一想，做一做 有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書，下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書？小麗呢？方法一：已經(jīng)知道小紅拿的是( )書。又知道小麗沒拿( )書，因為三人各拿一本書，那么小麗肯定拿了（ ）書。小剛拿的一定是( )書。答：小剛拿的是（ ）書，小麗拿的是（ ）書。方法二：把人名和書名寫成兩行，再連線。 小紅 小麗 小剛語文 數(shù)學(xué) 品德與生活答：小剛拿的是（ ）書，小麗拿的是（ ）書。方法三：（你認為他們拿的是什么書，就打“”，不是就打“”。）數(shù)學(xué)語文品德與生活小紅小麗小剛答：小剛拿的是（ ）書，小麗拿的是（ ）書。五、鞏固案智慧大比拼我不是三角形。1、猜圖形：信封里有一個圓，一個三角形，一個長方形。露出一部分，你能猜猜它們是誰嗎？紅色是（ ），綠色是（ ），黃色是（ ）。2、 張老師、王老師、李老師在同一所學(xué)校任教，他們各教音樂、體育、美術(shù)中的一門。張老師不教美術(shù)；李老師不會畫畫，也不會唱歌。三位老師各教什么課程？在教的課程下面畫“”，不教的畫“”。音樂體育美術(shù)張老師王老師李老師2、 桌子上有三盤蘋果，小貓說：“第一盤比第三盤多3個?！毙」氛f：“第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論