定義概念類題目綜合測(cè)試.docx

定義概念類題目綜合測(cè)試（一）滿分100分答題時(shí)間24分鐘本試卷共12道選擇題，已經(jīng)有264位用戶完成了測(cè)試推薦給好友更多0單選題(本大題共12小題，共100分)1.(本小題8分)若關(guān)于x的一元二次方程的常數(shù)項(xiàng)為0，則m的值為() A. 1 B. 2 C. 1或2 D. 0核心考點(diǎn):一元二次方程的定義2.(本小題8分)若x=0是關(guān)于x的一元二次方程的一個(gè)實(shí)數(shù)根，則a的值為() A. 1或-4 B. 1 C. -4 D. -1或4核心考點(diǎn):一元二次方程的定義 一元二次方程的解3.(本小題8分)若是二次函數(shù)，那么() A. B. C. D.核心考點(diǎn):二次函數(shù)的定義4.(本小題8分)已知一直角三角形的兩直角邊的比為3：7，則最小角的正弦值是() A. B. C. D.核心考點(diǎn):銳角三角函數(shù)的定義5.(本小題8分)如圖，關(guān)于與的同一種三角函數(shù)值，有三個(gè)結(jié)論：，其中正確的結(jié)論為() A. B. C. D. 核心考點(diǎn):銳角三角函數(shù)的增減性6.(本小題8分)在研究相似問(wèn)題時(shí)，甲、乙同學(xué)的觀點(diǎn)如下：甲：將邊長(zhǎng)為3，4，5的三角形按圖1的方式向外擴(kuò)張，得到新三角形，它們的對(duì)應(yīng)邊間距均為1，則新三角形與原三角形相似乙：將鄰邊為3和5的矩形按圖2的方式向外擴(kuò)張，得到新的矩形，它們的對(duì)應(yīng)邊間距均為1，則新矩形與原矩形不相似對(duì)于兩人的觀點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是() A. 兩人都對(duì) B. 兩人都不對(duì) C. 甲對(duì)，乙不對(duì) D. 甲不對(duì)，乙對(duì)核心考點(diǎn):相似圖形7.(本小題8分)下列四個(gè)命題中，假命題是() A. 有一個(gè)銳角相等的兩個(gè)等腰三角形相似 B. 有一個(gè)銳角相等的兩個(gè)直角三角形相似 C. 底邊和腰對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)等腰三角形相似 D. 斜邊和直角邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)直角三角形相似核心考點(diǎn):相似三角形的判定8.(本小題8分)某校100名學(xué)生進(jìn)行20秒鐘跳繩測(cè)試，已知測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表：則這次測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)m滿足() A. B. C. D.核心考點(diǎn):中位數(shù)9.(本小題9分)為了了解某縣17200名學(xué)生參加初中數(shù)學(xué)升學(xué)考試成績(jī)情況，縣教育局從中抽取了291名考生的數(shù)學(xué)試卷進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)，在這個(gè)問(wèn)題中，下列說(shuō)法：這17200名考生的數(shù)學(xué)升學(xué)考試成績(jī)的全體是總體；每個(gè)考生是個(gè)體；291名考生是總體的一個(gè)樣本；樣本容量是291其中說(shuō)法正確的有() A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)核心考點(diǎn):樣本容量 總體 個(gè)體 樣本10.(本小題9分)在中，是分式的有() A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)核心考點(diǎn):分式的定義11.(本小題9分)當(dāng)x=時(shí)，代數(shù)式的值為0() A. 3 B. -3 C. 3或-3 D. -2核心考點(diǎn):分式有意義的條件 分式的值為012.(本小題9分)長(zhǎng)方體的主視圖、俯視圖如圖所示（單位：m），則其左視圖的面積為() A. B. C. D.定義概念類題目綜合測(cè)試（二）滿分100分答題時(shí)間24分鐘本試卷共13道選擇題，已經(jīng)有161位用戶完成了測(cè)試推薦給好友更多0單選題(本大題共13小題，共100分)1.(本小題7分)若關(guān)于x的方程是一元二次方程，則a的取值范圍是() A. B. C. D. a為任意實(shí)數(shù)核心考點(diǎn):二次根式有意義的條件 一元二次方程的定義2.(本小題7分)把ABC三邊的長(zhǎng)度都擴(kuò)大為原來(lái)的3倍，則銳角A的正弦函數(shù)值() A. 不變 B. 縮小為原來(lái)的 C. 擴(kuò)大為原來(lái)的3倍 D. 不能確定核心考點(diǎn):銳角三角函數(shù)的定義3.(本小題7分)下列事件中是必然事件的是() A. 有兩邊及一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 B. 方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 C. 面積之比為1:4的兩個(gè)相似三角形的周長(zhǎng)之比也是1:4 D. 圓的切線垂直于過(guò)切點(diǎn)的半徑核心考點(diǎn):必然事件4.(本小題7分)為了解某小區(qū)家庭垃圾袋的使用情況，小亮隨機(jī)調(diào)查了該小區(qū)10戶家庭一周的使用數(shù)量，結(jié)果如下（單位：個(gè)）：7，9，11，8，7，14，10，8，9，7關(guān)于這組數(shù)據(jù)，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是() A. 極差是7 B. 平均數(shù)是9 C. 中位數(shù)是8.5 D. 眾數(shù)是8核心考點(diǎn):極差 平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)5.(本小題8分)在同一時(shí)刻的陽(yáng)光下，小明的影子比小強(qiáng)的影子長(zhǎng)，那么在同一路燈下() A. 小明的影子比小強(qiáng)的影子長(zhǎng) B. 小明的影子比小強(qiáng)的影子短 C. 小明的影子和小強(qiáng)的影子一樣長(zhǎng) D. 無(wú)法判斷誰(shuí)的影子長(zhǎng)核心考點(diǎn):平行投影 中心投影6.(本小題8分)下列五個(gè)命題：（1）平分弦的直徑必垂直于弦；（2）圓周角相等，則它們所對(duì)的弧也相等；（3）圓中兩點(diǎn)之間的部分叫做弧；（4）不在同一條直線上的三點(diǎn)確定一個(gè)圓；（5）三角形的外心到各頂點(diǎn)的距離相等其中真命題有() A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)核心考點(diǎn):圓的認(rèn)識(shí) 三角形的外接圓與外心 真命題、假命題 三點(diǎn)共圓 垂徑定理推論7.(本小題8分)下列說(shuō)法或計(jì)算正確的是() A.與不是同類二次根式 B. 將分式方程化為整式方程時(shí)，可將方程兩邊同時(shí)乘以 C. 函數(shù)中，自變量x的取值范圍是 D. 已知A=50，則A的補(bǔ)角是40核心考點(diǎn):分式有意義的條件 同類二次根式 解分式方程 余角補(bǔ)角的定義8.(本小題8分)下列調(diào)查適合用普查的是() A. 了解在校大學(xué)生的主要娛樂(lè)方式 B. 了解寧波市居民對(duì)廢電池的處理情況 C. 日光燈管廠要檢測(cè)一批燈管的使用笀命 D. 對(duì)甲型H1N1流感患者的同一車廂乘客進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢查核心考點(diǎn):普查與抽查9.(本小題8分)在平行四邊形、矩形、菱形、等腰梯形4個(gè)四邊形中，順次連接每個(gè)四邊形的四邊中點(diǎn)，若所得圖形是中心對(duì)稱圖形但不一定是軸對(duì)稱圖形，則這個(gè)四邊形是() A. 平行四邊形 B. 矩形 C. 菱形 D. 等腰梯形核心考點(diǎn):軸對(duì)稱圖形 中心對(duì)稱圖形 中點(diǎn)四邊形10.(本小題8分)若方程組的解為，則一次函數(shù)與的交點(diǎn)坐標(biāo)為() A. B. C. D.核心考點(diǎn):一次函數(shù)與二元一次方程（組）11.(本小題8分)下列四種說(shuō)法：如果a存在平方根，那么a0；如果a沒(méi)有平方根，那么a0；a0時(shí)，a的平方根必大于0其中正確的是() A. B. C. D. 核心考點(diǎn):平方根12.(本小題8分)使分式有意義，且使分式無(wú)意義的x的取值范圍是() A. B. C. D.核心考點(diǎn):分式有意義的條件13.(本小題8分)對(duì)于