校長培訓心得摘要　.doc

校長培訓心得摘要 校長培訓心得摘要目前各地針對校長的培訓不少，但有的培訓華而不實，授課內(nèi)容中概念多，可操作性少，令受訓者失望。 今年暑假，我們觀摩了部分寶潔希望小學校長培訓課程，深感課程內(nèi)容貼近實際，從管理觀念、領(lǐng)導藝術(shù)到上課技巧、師生互動方式，深入淺出，具體實用。 究竟培訓效果如何，被培訓者最有發(fā)言權(quán)，且看部分受訓校長的培訓心得。 第一天課程學校發(fā)展與教師職業(yè)生涯規(guī)劃主講教師楚江亭、陳鎖明學員心得聽了楚老師的SWOT沿分析和學畫社區(qū)資源圖后，旋我豁然開朗。 今年鄉(xiāng)鐵礦資胃助的250套桌椅價值25鍘000元，就是我校社區(qū)資幌源開發(fā)的成果，但這是無意茹識的。 因為學校地理條件優(yōu)彝越，位于石涼線旁，南鄰鄉(xiāng)勒政府、鄉(xiāng)鐵礦、小鐵礦選廠庸、鄉(xiāng)派出所、鄉(xiāng)信用社、鄉(xiāng)渦衛(wèi)生院及部隊，如果我能夠虜早點兒繪制出資源圖，而且衛(wèi)把它們分別開發(fā)出來，那么膽我校的師資力量、硬件配置垛遠比現(xiàn)在要強。 我作為一校暈之長，沒有做好我應做的工但作，這是我的不足。 回去后御我要把學到的東西應用到實番踐中去，傳授給我們的教員書，和他們齊心協(xié)力，把我們疚的學校搞好。 張峰通過萊學習，我對學校發(fā)展與教師賓職業(yè)生涯規(guī)劃有了深刻認識堯。 陳教授最后總結(jié)，作為校邵長必須具備膽、識、法、情騁。 膽作為校長要勇者無懼溶，仁者無憂，智者不惑。 識慘要有學識，更要有見識。 泛法要有規(guī)章制度，要用科鐘學的發(fā)展觀去規(guī)范管理。 情除沒有愛就沒有教育，要以靴情感人。 劉治修通過今凸天的學習，我認識到自身存詠在著許多需要改進的地方，質(zhì)概括起來有以下三個方面腕1.戰(zhàn)略管理的重要性。 以比前我只知道按照上級部門的騙安排盲目地完成任務，應付薄檢查，導致幾年來都是在做演重復的工作，缺乏主動性和砧主體性。 通過學習，我意識烙到學校應該有一個具體的、肌切實可行的發(fā)展計劃，而規(guī)之劃的制訂應該是多方面共同釜協(xié)作的產(chǎn)物，需要認真分析銹學校的現(xiàn)狀，合理開發(fā)和利障用學校周邊的可利用資源。 魔2.師生互動的理念。 聽兩竣位老師的課，參與豐富有趣鮮的活動，讓我有耳目一新的育感覺。 在我們那里，教師長翼期背負教學成績的壓力，形孩成了一種向?qū)W生灌輸知識的義教學模式，導致學生產(chǎn)生怨曰學情緒，適齡兒童失學、輟刮學較普遍。 今后我們教師應披該轉(zhuǎn)變觀念，為學生營造一砧個良好的學校文化氛圍，吸鴨引學生入校就讀。 3.學習炳了制作SWOT分析圖。 通罩過SWOT分析能讓自己對賽學校和個人強勢、弱勢、機歧遇和挑戰(zhàn)有一個充分的認識緊，從而發(fā)揮優(yōu)勢，克服弱點德，把握機遇，戰(zhàn)勝困難。 永封云華第二天課程拓爬展訓練學員心得今天培訓鍺的內(nèi)容是拓展訓練，原本只魁當作游戲，但游戲過后，我釜卻深深地體會到“團結(jié)協(xié)作瀑”和“勇氣與信任”的重要氧性。 就“攀爬天梯”而言，楞如果想完成，必須與他人配頤合，互相幫助，互相協(xié)調(diào)才但能成功。 在“信任背摔”中昭，你首先必須要有勇氣，另娛外還要充分相信你的隊友。 苛“穿越電網(wǎng)”告訴我們，要低做某項工作，首先要掌握參濤加人員的特點，根據(jù)工作內(nèi)展容制定方案，然后進行周密葬詳細的分工，才能勝利完成審工作。 張孝從今天的拓鐵展活動中，我吸收了很多的榆知識，對今后的專業(yè)成長有薄極大幫助。 首先，作為一名心學校的管理者，我們要對每墑個教職工的能力進行全面了抒解，充分信任他們，讓每個目教職工都能做學校的主人，硒全身心投入到工作中。 其次瑯，每做一件事情，先要作全劉面的規(guī)劃，合理安排。 每人領(lǐng)的特長、個性不同，要揚長室避短，量體裁衣，爭取用最吟優(yōu)的方案去辦好每一件事情哩。 牛躍剛第三天課程奠校長觀念與學校管理坑主講教師蘇君陽學員心得涌一個好的學校的領(lǐng)頭人，興必須以學校教育為已任，愛宛校，敬業(yè)，與時俱進；必須赴要勤于思考，經(jīng)常反思，不軸斷總結(jié)工作中的得失；要善區(qū)于交流，耐心聽取別人的建農(nóng)議或意見；要有市場經(jīng)濟意抖識，合理挖掘有利資源為我農(nóng)所用；注重團隊精神的培養(yǎng)籌，調(diào)動每個人的積極性，挖版掘每個人身上的積極因素，挎因材用人；培養(yǎng)自己和團隊恍的創(chuàng)新探究精神，投身于教朋研教改，終生學習，不斷開俊拓。 許國強今天通過學邊習校長觀念與學校管理孤課程，使我對校長觀有了更狙高層面上的理解。 結(jié)合我校鈴管理工作的實際，我認為校寵長除了要樹立知識觀、教學號觀，更應樹立人性觀、教師獨觀和學生觀。 因為學校是培瑤養(yǎng)人的場所，“以人為本，哲關(guān)注生命”尤為重要。 同時河，學生要發(fā)展，教師必須先曳發(fā)展，校長關(guān)注教師成長，癥具備教師成長的理念，就更案重要。 學生是學校存在的唯添一理由，因此，樹立學生觀車是必需的。 杜高福對于跋今天的培訓，我總結(jié)出以下奎幾點1.要以平等的態(tài)度粥面對每一位學生；2.對學殃校的發(fā)展要有一個明確的目錄標；3.要善于發(fā)掘?qū)W校社瑰區(qū)資源。 校長應樹立以下校層長觀，以符合學校管理實際抹工作的需要1.善于注重莖學校細節(jié)工作，以點帶面；懈2.制定切實可行的規(guī)章制痕度；3.善于和師生進行思逝想溝通；4.不要高高在上熱，要平等待人；5.善于培學養(yǎng)和支持先進教師參與各種玄科研活動。 陳廷斌沒參揚加培訓的時候，頭腦中就沒萊有“觀念”這個詞，整天只蛛是“忙”，但目標是什么，拷不知道。 現(xiàn)在我已有了一個貯全新的概念，明白一個學校堡在市場經(jīng)濟中要想立于不敗葵之地，“觀念”是很重要的思，必須有一個全新的切合本竭地實際的辦學理念。 另外，園通過此次學習，我也學會了指全新的處理問題的方法，就可是用哲學的方法處理問題，癬也就是反思、批判、求異。 葬最后，我認為在以后的工作竹中，要像趙老師說的那樣，捻做“述”結(jié)合，至少要嘗試汲著“述”一些教學之中的感臨受吧。 席文匯第四天畦課程校長與教師心理溝誠通主講教師姚計海學員壘心得今天聽了姚計海老師帖講的校長與教師的心理溝菲通這堂課，感受很多。 1樟.人與人在平時的交往中要折互相溝通，把自己的想法坦碉率地講出來，學會理解他人涯，了解他人。 2.尊重教師惡，即使他有缺點，也要傾聽擎他的想法和感受，努力形成勛平等、民主的工作作風。 3呂.樂于承擔責任，樂于幫助伎別人把學校的一切工作落實戎到位。 曹勒門校長與灣教師的心理溝通，這對我證們校長來說是一個值得反思勻的話題。 與教師溝通的心理踐前提應該是開放思維，互相莎尊重，互相理解。 溝通不暢吹可導致效率非常低，影響團鴿結(jié)，可見溝通在工作中的重燼要性。 如何與教師有效地溝牟通，可分為兩方面來談其欣一，溝通的心理知識，應該葬有很好的生理狀態(tài)，良好的振心理狀態(tài)，良好的社會適應倒，良好的道德意識與行為；懷其二，溝通方式傾聽與表源達。 在以后的工作中，我應費注意工作方式方法，多與同蔭事進行溝通、交流和探討，熊這有利于我們更好地搞好工先作，提高工作效率，讓我們唇學校的明天更加強大。 閻張宏濤1.管理不能帶有強淮制性；2.教育孩子不能百江依百順，忌“愛”令智昏；下3.學會與各種人溝通；4澡.尊重不等于贊同；5.為將教師著想，不為教師著急；激6.誠信是相互的；7.變直換角度看問題；8.方式不偶對，好心辦壞事，表達方式銷比內(nèi)容更重要；9.生活只確回報努力，不回報借口；1臻0.接受他人的批評，保留由自己的判斷。 姜梅第驗五天課程結(jié)合學校管理洋的實際與校長互動快樂嶼教育的實踐與思考主講教蠅師北京市崇文小學校長白固淑蘭北京師范大學附小校長裳張忠萍學員心得今天聽了躁兩位校長熱情洋溢的講座后梨，我感觸很深。 他們和我們崗一樣都經(jīng)歷過一段艱難的旅言程，而他們成功經(jīng)驗在于有隊一個好的心態(tài)，把學校的發(fā)屆展、把教育當作事業(yè)，而我藏們把教育當成了完成任務，床只是被動地接受，沒有主動應地思考。 他們貌不驚人，樸描素謙和，但有著廣博的理論乃知識和實踐經(jīng)驗，這是我們疾基層的管理者和教師應該學演習的。 我們沒有豐富的知識朗，怎么引導我們的老師？老娜師沒有豐富的知識，怎么教屠我們的學生？我們需要學習肘，還要主動積極地學習。 鄭雷家江此次講座讓本人明滿白，教書育人要通過師生互巧動才能完成。 師生互動深刻曉影響著教育、教學的過程，泵影響著學生的成長，也影響枕著教師的生命質(zhì)量。 在互動則當中，往往學生的行為會影土響老師，但老師可以管理自像己的情緒，減少負面行為。 翻當然，最重要的是教育人，函教育是帶領(lǐng)著一些不完美的述人走向完美的過程。 鄧拘增尼瑪?shù)诹煺n程師捷生互動的心靈藝術(shù)主講教甸師陸小婭學員心得今日聽叮了陸老師的師生互動的心求靈藝術(shù)，猶如炎炎夏日吹稈來了涼爽的風，給我的感覺偵是那么怡人，她把我以前所荒困惑的教育的難題悄然解開剎了。 “冰山”理論一個僵認識人的模型，通過對行為慢及感受、想法、期待、渴望召、自我等一切的分析解剖，淡使我掌握了了解學生心靈世呀界的科學方法。 最令我受益如的是使用“我信息”。 使用顆“我信息”可以降低自己的襯情緒指數(shù)，消除對方的防御申和敵意。 同樣的意思，使用嘻“我信息”和使用“你信息敞”的表述，其作用與效果是涌完全不同的。 “你信息”是嘩針對人，而“我信息”是針棟對行為。 今后在實際工作中搖，我對違反校規(guī)的學生處理韌，應多使用“我信息”，這致樣就可以達到較好的教育效尿果。 曾振銓通過“貼標寅簽”的游戲，我常常體會到滬教育孩子時，我們應更多地倒關(guān)注弱勢的、被認為是差生迎的學生，去感受他們內(nèi)心深陽處的想法，去接納他們。 在尺溝通中，學會使用“我信息恕”，讓孩子們感到老師是一墻個真實的人，是一個能與他牧們共同分享與承擔責任的人瑟。 何忠軍第七天課程償如何上好一堂課兒恰童用腦衛(wèi)生主講教師錢毖志亮學員心得今天聽了錢巳教授的講座，使我的心靈得樣到了一次洗禮。 他不僅僅是攙在教我們怎樣上好一節(jié)課，罷還是在創(chuàng)造一件藝術(shù)作品，仲讓我忘記了這是課堂，讓我騎忘了這是在學習。 他那豐富筍的語言、幽默的動作和淵博映的知識，使我心曠神怡，遨箋游于美妙的田園風光之中。 田當我靜下來后，想到我們的瘤教師、我們的課堂又是怎樣冗的？我們是怎么做的？學生隸學習效果怎么樣？我們的課溯堂是枯燥的，學生的學習效羨果是非常低的。 導致這種局它面的原因是什么？能否改變爭這一局面？我們該怎么做？壹這些問題一個接著一個出現(xiàn)媳在我的面前。 我想，出現(xiàn)這櫻種局面的唯一原因，就是我占們沒有認真去做。 如果我們梆真的用心去做，目標就會一客步步向我們靠攏。 如果我們幼用心觀察每一細節(jié)，用心解栓決每一件事，用心說每一句飲話，用心做每一個動作，用繡心對待每一個學生，那么我羊們不會比錢老師差。 杜鱉小慶今天的課題是怎樣上嬰好一節(jié)課，我有以下幾點求收獲備課是成功巖教學的基礎。 首先要備教材禹，備知識重點、難點，備學止生，備技巧，備教具，準備展充分的材料來完成教學任務氮。 開展師生互動，哈相互合作、配合，完成教學訴任務。 以教學方法和技巧，砧通過各種有效的合作方式，杭達到大多數(shù)學生全面掌握教寓學內(nèi)容的目的。 設隊問解疑。 當然會有一些學生薔對知識掌握得快，有些學生旋掌握得慢，所以解疑這一環(huán)灶節(jié)不能沒有。 布置肘作業(yè)要適當。 要求當堂完成鴛，以鍛煉學生及時、正確地侗完成作業(yè)，同時教師能當堂怔講解。 批閱作業(yè)并雖做好講評工作，及時表揚和止鼓勵學生改進方法，掌握學劫習技巧。 賈勤戌第八牙天課程校長領(lǐng)導藝術(shù)柄學校管理決策案例分析絡主講教師程鳳春學員心得倚程老師的領(lǐng)導藝術(shù)的凱講座，使我對工作關(guān)系又有玄了進一步的理解，同時發(fā)現(xiàn)欲了自己的不足之處。 比如在遙用權(quán)中經(jīng)常出現(xiàn)超越職權(quán)范封圍等問題，因而造成與被領(lǐng)遭導者、家長之間的關(guān)系比較滅緊張，有時就因為關(guān)系掌握享不好而導致無法開展工作。 伎通過