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小學二年級下冊體育教案第12課 常規(guī)隊列、復習廣播操及游戲活動學習階段：水平一學習目標：能較準確掌握出升的太陽前四節(jié)操的動作方法；培養(yǎng)相互配合，互相幫助的精神。學習步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行教師活動：1.集合隊伍，進行課堂常規(guī)等方面的教育，使得學生明了在體育課中，應該做些什么和應該怎樣做。2.簡單的隊列練習（要調(diào)動學生的積極性，使得精神飽滿，充滿生機和力量）。學生活動：1.快速安靜地集合隊伍，和老師一起總結這學期我們要如何來上體育課。3.在自己定好規(guī)章后，身體力行，積極進行隊列練習。組織：四列橫隊xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能重點：前四節(jié)操的動作名稱和方法路線。教師活動：1.講解做好操的意義，示范動作方法，并帶領學生集體復習，對練習中出現(xiàn)的問題及時糾正。 2.播放音樂，利用同伴間相互比試和比賽的方法進行鞏固提高練習，達到較熟練的程度。學生活動：1.學生認真觀察老師的講解示范，按老師的節(jié)拍認真的反復練習。 2.對自己充滿信心，積極參與比評活動。教師活動：1.分發(fā)紅繩，提示紅繩的作用，組織學生自行體驗，并啟發(fā)學生思考應該如何來用這根紅繩。2.紅繩飄飄，健兒飛馳，組織學生進行接力游戲。學生活動：1.積極思考，利用紅繩想出各種活動的方法。2.全力投入到活動中去，各個小組的成員出沒劃策，為自己隊伍的勝利而奮斗。3.集體總結成功和失敗的原因，然后集體討論。組織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離)四路縱隊三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：帶領學生進行柔韌性練習。學生活動：充分展示自己，積極進行練習。組織：四列橫隊，圖示同一場地器材：田徑場一片錄音機一臺第13課 復習出升的太陽后幾節(jié)操、短繩活動學習階段：水平一學習目標：較好掌握該操后幾節(jié)動作要領和方法要求；在練習中培養(yǎng)主動參與意識和鑒別動作規(guī)范水平的能力。 學習步驟： 一、自主活動、活躍情緒 教師活動：1、集合隊伍，進行常規(guī)練習。 2、組織學生兩人一組，相互進行上次課的廣播操復習，提出要求。 學生活動：1、快速安靜集合隊伍，在老師的口令指揮下認真反復進行隊列隊型的練習。 2、在老師規(guī)定的范圍內(nèi)，相互間自主地進行廣播操練習。 組 織：如圖： xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 二、合作探究、掌握技能 重 點：熟悉全套操的動作方法和名稱。 教師活動：1、講解示范后兩節(jié)操的動作方法和要求，并組織學生集體練習。 2、組織學生集體在音樂下進行完整練習，對出現(xiàn)的問題及時糾正。 3、組織廣播操分組展示活動。 學生活動：1、學生認真觀察老師的講解示范，按老師的口令認真反復練習。 2、認真隨音樂進行完整練習。 3、積極參與展示活動，表現(xiàn)出較高的集體榮譽感責任心。 教師活動：1、組織學生兩人一組，進行各種跳短繩的花樣練習。 2、組織學生積極思考，用繩子進行各種自己所喜愛的活動。 學生活動：1、情緒高漲地進行各種練習，能夠相互團結、提示。 2、積極開動腦筋，能夠創(chuàng)編出新式的活動內(nèi)容。 組 織：同圖一（略） 三、創(chuàng)新延伸、展示技能 教師活動：組織學生進行單腳跳和接力跑的比賽游戲。 學生活動：學生能夠知道練習方法要求和意義，并能積極地投入到練習中去，從練習中獲得快感。 組 織：無固定隊型，在老師規(guī)定的范圍內(nèi)自由練習。 場地器材：短繩10根、田徑場1片、錄音機1臺第14課 障礙賽跑和跳短繩學習階段：水平一學習目標：在體育活動中發(fā)揚相互團結幫助的良好品質；培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。學習步驟：一、情景導入教師活動：1.常規(guī)隊列練習，體會在行進間與同伴良好配合，走得整齊且精神飽滿。2.正反口令練習和原地三面轉法練習。3.對學生的練習情況給予肯定，表揚比較好的組，以激勵其他組同學。學生活動：1.按老師的要求和口令，精神飽滿地進行隊列練習，細心體驗如何走才能與其他同伴保持一致，并與其他組的同學相互交流，共同練習體驗。2.集中注意力進行正反口令和三面轉法練習，知道當老師說轉時才開始轉身（知道其也是與其他同學配合的一種表現(xiàn)）。3.經(jīng)過老師的評價后，對自己在練習中的表現(xiàn)能夠給自己打一個合理的分數(shù)。組 織：以四列橫隊完成游戲. 二、愉悅身心，快樂練習重 點：游戲練習的方法及在練習中如何與同伴間團結幫助。教師活動：1.教師帶領學生進行一些準備活動。2.講解示范游戲的方法要求，組織學生游戲，并提示學生在游戲中發(fā)揚團結合作的良好風貌。3.組織學生進行跳短繩練習。學生活動：1.認真的作好準備活動讓自己進入最佳的身心狀態(tài)。2.積極進行游戲，在聯(lián)系中體驗團結合作的樂趣。3.在跳短繩練習中發(fā)揚幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質。組 織：障礙賽跑中四路縱隊跳繩時自由分散無固定隊型 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 三、放松練習教師活動：帶領學生總評該次課練習情況。學生活動：能夠對自己的表現(xiàn)給予正確地評價。組 織：場地器材：籃球場、墊子、短繩10根第15課 踢毽子和跳短繩學習階段：水平一學習目標：在踢毽子和短繩活動中充分與自己的同伴密切合作，相互幫助，共同學習提高自己的該項技能。 學習內(nèi)容：踢毽子和跳短繩 學習步驟： 一、情景導入 教師活動：1.常規(guī)隊列練習，要求精神飽滿，常規(guī)到位。 2.學習向中和看齊和向兩邊散開的隊列練習。 3.對學生的練習情況給予肯定，表揚比較好的組，以激勵其他組同學。 學生活動：1.按老師的要求和口令，精神飽滿地進行隊列練習，細心體驗如何走才能與其他同伴保持一致。 2.能夠細心聆聽老師的講解，在學習中，認真體驗，積極和其他組進行比試，看看哪組的行動最迅速最整齊。 3.經(jīng)過老師的評價后，對自己在練習中的表現(xiàn)能夠給自己打一個合理的分數(shù)。 組 織：四列橫隊 二、愉悅身心，快樂練習 重 點：在踢毽子活動中充分調(diào)動學生練習的積極性。教師活動：1.講解示范踢毽子的方法要求，組織學生原地徒手模仿練習（練習認真和動作準確到位的同學可以每人拿一個毽子自由練習-目的充分調(diào)動學生練習的積極性和端正學生練習的態(tài)度）。 2.給予學生練習的目標，組織學生自行練習。 3.組織學生相互間進行各種比試練習。 4.組織學生進行拔蘿卜和種蘿卜的游戲活動。 5.組織學生進行短繩練習。 學生活動：1.認真觀察聆聽老師的講解，積極進行模仿練習。 2.積極進行毽子的各種練習活動，充分展現(xiàn)自己，在練習中展現(xiàn)出良好的精神風貌。 3.在跳短繩練習中發(fā)揚幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質。組 織：如圖： xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 三、放松練習 教師活動：帶領學生總評該次課練習情況。 學生活動：能夠對自己的表現(xiàn)給予正確地評價。 組 織：略 場地器材：毽子10個短繩10根田徑場一片第16課 籃球活動學習階段：水平一學習目標：在練習中，相互激勵幫助，互相促進，體現(xiàn)勇于拼搏不言敗的良好風貌。 學習內(nèi)容：籃球活動 學習步驟： 一、情景導入 教師活動：1.集合隊伍，檢查學生著裝和身體狀況。 2.組織學生繼續(xù)學習四列橫隊和二列橫隊轉換的退步練習。 3.講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學生游戲活動。 學生活動：1.快速安靜集合隊伍，以飽滿的精神迎接上課。 2. 集中注意力，認真進行隊列隊型練習。 3.積極進行游戲活動，從游戲中能夠體會到，團結就是力量。 組 織：練習隊型如圖： xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx 二、合作探究掌握技能 重 點：幾種不同運球的動作方法和要求。 教師活動：1. 組織學生成圓型站立，進行運球和捅球的游戲，使學生知道，自己的運球技術還不夠，要虛心向老師學習，調(diào)動學生學習的自主性。 2. 組織學生原地左/右手運球和左右交換運球練習（一人運球，一人觀察指導，并幫其記好個數(shù)）。 3. 組織學生進行運球接力比賽，要求要賽出風格賽出水平，在練習中充分展示自己，為本小組的勝利而堅持到底。 4.評價學生的練習情況（學生學習積極性的體現(xiàn)和自己對技術的掌握） 學生活動：1.掌握規(guī)則，全力投入游戲中去。 2.與自己的小伙伴密切合作，積極進行運球練習，體現(xiàn)出相互激勵和促進的精神勁頭。 組 織：如圖： xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx 三、總結經(jīng)驗、追求更快的進步 教師活動：老師通過學生的練習情況，總結出他們還存在的不足，鼓勵學生不斷努力，提高自己的運球水平。學生活動：在老師語言的啟發(fā)下，鼓組干勁，下定決心，一定要很快提高自己的運球能力。組 織：四列橫隊 場地器材：籃球場一片，籃球2個第17課 綜合練習學習階段：水平一學習目標:能夠按照老師的要求在組長的帶領下，積極進行所學項目的練習，學會自己管理自己，同時在練習中發(fā)揚相互幫助合作的良好作風 學習內(nèi)容: 綜合練習 學習步驟： 一、情景導入 教師活動：1.集合隊伍，宣布本課內(nèi)容和學習目標。 2.老師讓學生在自然地形跑和老鷹捉小雞游戲活動中，任選一項并講解活動的方法和要求，組織學生進行練習。 3.老師再帶領學生活動一下身體各個關節(jié)。 學生活動：1.細心聆聽老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達到的要求 2.在老師的啟發(fā)和激勵下，選擇一種活動項目并積極地和同伴進行練習活動。 3.積極隨老師進行關節(jié)活動練習，并能知道活動的好處。 組 織：如圖： xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx 二、合作探究、掌握技能 重 點：各組能夠積極開展各項活動，知道各項活動的方法要領。 教師活動：1.講解活動的各個內(nèi)容和活動地點，以及活動的方法要求，激發(fā)學生在練習中能夠發(fā)揚相互幫助的良好品質，最后提醒學生當老師鳴哨后，立即開始進行輪換。 2.老師巡視觀察學生的練習情況，密切觀察，排除一切危險因素，良好調(diào)動學生練習的積極性。 3.集合隊伍，針對學生的練習情況進行及時合理的評價。 學生活動：1.細心聆聽老師的講解和要求，知道練習的方法要求和組織形式。 2.在練習中能夠積極果敢善于表現(xiàn)自己，同時又能積極和同伴密切配合。 3.結合老師的講評，思考自己在這節(jié)課上的表現(xiàn)，自己評評看，能夠拿幾分。 組 織：各項活動在老師的指定地點進行，老師的位置在跳繩和投擲壘球那里，觀察和控制學生的練習情況 場地器材：短繩10根，沙坑一個， 田徑場一片第18課 多種游戲學習階段：水平一 學習目標：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力；在活動中充分調(diào)動學生活動的積極性。 學習內(nèi)容：多種游戲 學習步驟： 一、快樂游戲、充分活動 教師活動：1、組織學生常規(guī)訓練。 2、組織學生分組游戲，參與學生游戲。 學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 2、全班分成兩組進行“大漁網(wǎng)”游戲。 組 織：四列橫隊、分組游戲（練習隊型如圖） Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 二、小組探究，熟練技能 重 點：正確的快速跑動作。 教師活動：1、提出黃河長江游戲要求，組織學生游戲。 2、組織學生“人球賽跑”游戲。 學生活動：1、分成二組，在教師組織下進行游戲黃河長江，體驗快速的起動和靈敏的反應。 2、分成四組，體驗“人球賽跑”的樂趣，提高快速 奔跑能力。 組 織：分組游戲 三、延伸拓展、展示才能 教師活動：1、提出小組活動要求，安全要求，鼓勵和觀察學生自主創(chuàng)編游戲活動。 2、引導學生展示小結。 學生活動：1、小組商榷，用已有的游戲經(jīng)驗結合教師提出的要求，嘗試新的游戲。 2、在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。 3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。 組 織：活動隊列如圖： xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 場地器材：籃球一個田徑場第19課 短繩和仰臥起坐學習階段：水平一學習目標：通過合作練習不斷提高自己的達標水平，并且在練習中培養(yǎng)學生吃苦耐勞和堅忍不拔的精神。 學習內(nèi)容：短繩和仰臥起坐 學習步驟： 一、自主活動、活躍情緒 教師活動：1、集合隊伍，進行常規(guī)練習。 2、組織學生自由分組，進行老鷹捉小雞的游戲。 3、提示學生自主進行各種所學過的看過的或想到的準備活動練習，老師監(jiān)督提示。 學生活動：1、快速安靜集合隊伍，在老師的口令指揮下認真反復進行隊列隊型的練習。 2、與小伙伴密切合作，積極快樂進行游戲活動。 3、在準備活動中，能夠相互觀察學習和積極創(chuàng)編并充分展示自己，表現(xiàn)出良好的自主性。 組 織：如圖： xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 二、合作探究、掌握技能 重 點：激發(fā)學生練習的積極性和培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神。 教師活動：1、講解達標的重要性，使學生知道達標是國家規(guī)定的學生必須達到的要求，給學生以清晰的目標。 2、組織學生進行短繩活動，進行一次記時練習。 3、組織學生進行仰臥起坐練習，并進行一次記時。 學生活動：1、細心聆聽老師的講解，明確知道自己的任務，鼓足干勁。 2、積極進行短繩和仰臥起坐練習。 組 織：短繩練習時四列橫隊，仰臥起坐時如圖： xxxxxxxxxxxx x x x x x x xxxxxxxxxxxx x x x x x x xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 三、創(chuàng)新延伸、展示技能 教師活動：講解立定跳遠的要求和練習數(shù)量，組織學生進行練習。 學生活動：積極刻苦完成練習，高質優(yōu)數(shù)完成任務。 組 織：無固定隊型，在老師規(guī)定的范圍內(nèi)自由練習。 場地器材：短繩10根 田徑場一片 第20課 趣味跳躍學習階段：水平一 學習目標：1、讓學生在快樂的跳躍活動中，感受到跳躍運動所帶來的快樂。 2、培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)能力和積極參與、團結合作的精神。學習內(nèi)容：趣味跳躍 學習步驟： 一、常規(guī)隊列訓練 活動教師： 1、師生問好并組織學生進行分散隊列練習。 2、鼓勵學生表演并交流、評價。 學生活動： 1、分組隊列練習時，做到認真、步伐整齊,表現(xiàn)出良好的精神面貌。 2、認真觀看同學的表演積極參與交流、評價。 組 織：三人一組分散 二、跳呼啦圈運動 教師活動： 1、組織學生跳呼啦圈。 2、組織學生進行表演, 鼓勵學生自我展示。 學生活動： 1、積極參與跳呼啦圈練習。 2、認真觀看同學的表演，具有強烈自我展示欲望。 三、墊子跳躍運動 教師活動： 1、組織學生表演墊子跳躍并在組長帶領下積極參與練習。 2、組織學生墊子跳躍比賽并穿插表演, 鼓勵學生自我展示。 學生活動： 1、認真觀看同學的表演能在組長帶領下積極參與練習。 2、積極參與比賽并為同伴加油、喝彩且認真觀摩表演。 組 織：八路縱隊 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx ooooooooooo ooooooooooo 四、快樂的放松 教師活動： 1、組織學生跳舞蹈幸福拍手歌。 2、組織學生交流、評價。 學生活動： 1、與老師一起跳舞蹈，快樂的放松。 2、積極與老師、同學交流、評價。 組 織：學生圍成四個圈 場地器材：體育館（籃球場1片）、呼啦圈5個、錄音機1臺第21課 立定跳遠和50米跑學習階段：水平一學習目標：通過合作練習不斷提高自己的達標水平，并在練習中培養(yǎng)學生吃苦耐勞、相互激勵和堅忍不拔的精神。 學習內(nèi)容：立定跳遠和50米跑 學習步驟： 一、自主活動、活躍情緒 教師活動：1、集合隊伍，進行常規(guī)練習。 2、老師帶領學生集體進行螺旋型跑練習。 3、組織學生自行進行準備活動的練習，老師觀察并及時提示學生還不到位的地方。 學生活動：1、快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。 2、認真隨老師進行螺旋型跑練習，知道跑的要求和要注意點，做到無聲，沒有接觸。 3、在準備活動中，能夠相互觀察學習和積極創(chuàng)編并充分展示自己，表現(xiàn)出良好的自主性。 組 織：如圖： xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 二、合作探究、掌握技能 教師活動：1、組織學生進行各種跳的練習，有通過障礙物等的跳的