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Unit 2 My schoolbag 說課稿一、說教材本節(jié)課是小學英語四年級上冊Unit 2 My schoolbag中的第一課時,內(nèi)容包括Lets learn和 Lets do兩部分。主要內(nèi)容是學習關于書本的生詞,以及會運用句型Whats in your schoolbag? An English book, a Chinese book學好本課為更好地學習本單元有關學習用品的話題奠定了基礎,也為下面第四冊Unit 1 Our school的學習做好了鋪墊。二、說目標【知識目標】:能夠聽、說、認、讀本課生詞English book,maths book, Chinese book, storybook, schoolbag,會運用句型Whats in your schoolbag? An English book, a Chinese book【技能目標】:能綜合運用所學語言進行交流,將新學詞匯運用于句型中,發(fā)展學生自主學習的能力。【情感目標】:通過本課的學習使學生樂于聽、說英語,樂于模仿,積極參與,培養(yǎng)學生的合作精神。三、說教學重難點難點是能聽、說、認、讀生詞;難點是將新學詞匯運用于句型中Whats in your schoolbag? An English book, a Chinese book聯(lián)系生活來運用及交流。四、說教法在本節(jié)課導入新課時,我充分利用新舊知識的聯(lián)系溫故知新。我還發(fā)揮英語chant、游戲比賽以及TPR活動的激趣作用,讓學生在愉快的氣氛中,通過多種活動來操練重點單詞和句型,突破教學重難點,并在教學過程中貫穿對學生的形成性評價。五、說過程 Step 1 Warm upStep 2 PresentationLets learn1.讓學生熟悉句型Whats in your schoolbag?教師拿出書包,提問:What is this? PPT出示圖片,引導學生回答:Schoolbag并讓學生指一指自己的schoolbag。教學新單詞,Ss跟讀。2.教師繼續(xù)提問:Whats in your schoolbag?教師分別出示語文書、英語書、數(shù)學書和故事書,然后展示書本一一教授本課的生詞:Chinese book, English book,學生在教師的幫助下學習這些單詞。3.教師出示單詞卡,讓學生認讀單詞。4.教師利用多媒體課件或者實物反復教讀這些生詞。使用指令show me your讓學生聽指令做動作,靈活運用本課時所學生詞。5.Game(猜一猜)6.學生聽錄音跟讀、模仿。7.讓學生兩人一組,運用所學知識進行擴充和自編對話的練習。Lets do學生要根據(jù)指令做出相應
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