四上unit2my schoolbag說課稿.doc

Unit 2 My schoolbag 說課稿一、說教材本節(jié)課是小學英語四年級上冊Unit 2 My schoolbag中的第一課時，內(nèi)容包括Lets learn和 Lets do兩部分。主要內(nèi)容是學習關于書本的生詞，以及會運用句型Whats in your schoolbag? An English book, a Chinese book學好本課為更好地學習本單元有關學習用品的話題奠定了基礎，也為下面第四冊Unit 1 Our school的學習做好了鋪墊。二、說目標【知識目標】：能夠聽、說、認、讀本課生詞English book，maths book, Chinese book, storybook, schoolbag，會運用句型Whats in your schoolbag? An English book, a Chinese book【技能目標】：能綜合運用所學語言進行交流，將新學詞匯運用于句型中，發(fā)展學生自主學習的能力。【情感目標】：通過本課的學習使學生樂于聽、說英語，樂于模仿，積極參與，培養(yǎng)學生的合作精神。三、說教學重難點難點是能聽、說、認、讀生詞；難點是將新學詞匯運用于句型中Whats in your schoolbag? An English book, a Chinese book聯(lián)系生活來運用及交流。四、說教法在本節(jié)課導入新課時，我充分利用新舊知識的聯(lián)系溫故知新。我還發(fā)揮英語chant、游戲比賽以及TPR活動的激趣作用，讓學生在愉快的氣氛中，通過多種活動來操練重點單詞和句型，突破教學重難點，并在教學過程中貫穿對學生的形成性評價。五、說過程 Step 1 Warm upStep 2 PresentationLets learn1.讓學生熟悉句型Whats in your schoolbag?教師拿出書包，提問：What is this? PPT出示圖片，引導學生回答：Schoolbag并讓學生指一指自己的schoolbag。教學新單詞，Ss跟讀。2.教師繼續(xù)提問：Whats in your schoolbag?教師分別出示語文書、英語書、數(shù)學書和故事書，然后展示書本一一教授本課的生詞：Chinese book, English book，學生在教師的幫助下學習這些單詞。3.教師出示單詞卡，讓學生認讀單詞。4.教師利用多媒體課件或者實物反復教讀這些生詞。使用指令show me your讓學生聽指令做動作，靈活運用本課時所學生詞。5.Game（猜一猜）6.學生聽錄音跟讀、模仿。7.讓學生兩人一組，運用所學知識進行擴充和自編對話的練習。Lets do學生要根據(jù)指令做出相應