《卡特教練》觀后感.doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考卡特教練觀后感這部片子是根據(jù)高中籃球隊(duì)教練肯卡特(Ken Carter)的真實(shí)故事改編而成的。1999年的1月4日，籃球教練肯卡特(塞繆爾L杰克遜 飾)的名字登上了紐約時(shí)報(bào)，原因倒不是他所率領(lǐng)的里士滿(mǎn)高中球隊(duì)所創(chuàng)下的氣勢(shì)如虹的比賽成績(jī)，而是他做出的一個(gè)決定：暫時(shí)關(guān)閉訓(xùn)練館，所有隊(duì)員到圖書(shū)館復(fù)習(xí)功課，學(xué)分達(dá)標(biāo)方可恢復(fù)訓(xùn)練。除了隊(duì)員家長(zhǎng)的憤怒目光，卡特還需直面來(lái)自校方領(lǐng)導(dǎo)的反對(duì)，高失業(yè)率使得人們飽償貧困和生活的重壓。盡管卡特為此承受了很大的壓力：學(xué)生家長(zhǎng)的指責(zé)、校方領(lǐng)導(dǎo)的不理解、孩子們的抵觸情緒，但卡特依然堅(jiān)持自己的觀念. 在這所高中，通常只有50%的學(xué)生可以畢業(yè)，而在這些能畢業(yè)的學(xué)生中，只有6%的孩子可以考上大學(xué)。而那些黑人孩子，畢業(yè)后沒(méi)多久，將會(huì)有三分之一的人走進(jìn)監(jiān)獄。在卡特看來(lái)，贏得比賽固然重要，但保證隊(duì)員的文化課成績(jī)，為他們確定一個(gè)選擇更為充分的未來(lái)同樣重要。在卡特的教學(xué)詞典里，作為一名高中籃球隊(duì)員，需要的不僅僅是技術(shù)、毅力、紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)精神，足夠的學(xué)分成為了開(kāi)展訓(xùn)練的必要條件。他想用自身的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)告訴被自己一手扶上勝利征程的隊(duì)員們：是學(xué)校的教育塑造并指引自己走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球比賽。從影片中我學(xué)到了很多東西：1. 守時(shí)。對(duì)于時(shí)間，卡特教練的要求是，如果訓(xùn)練是3:00鐘開(kāi)始，那么2:55到的人就算是遲到了，就要受罰。做人要守時(shí)，不僅要準(zhǔn)時(shí)，還要更早一點(diǎn)做好準(zhǔn)備。尤其是在崗位競(jìng)爭(zhēng)激烈當(dāng)下，我們更應(yīng)該做到遵時(shí)、守時(shí)。2. 對(duì)人的尊重和禮貌。卡特教練最初接手球隊(duì)時(shí)，并沒(méi)有教授學(xué)生們技戰(zhàn)術(shù)，而是要求他們以“sir”相稱(chēng)，并立下了規(guī)矩例如必須帶領(lǐng)帶參加比賽等等，他不僅要求學(xué)生這樣做，自己也以身作則。長(zhǎng)此以往效果很明顯，學(xué)生們罵臟話(huà)的沒(méi)了，打架的沒(méi)了，大家學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，心平氣和地接受挑戰(zhàn)、接受勝負(fù)。影片的最后，球隊(duì)雖然輸了比賽，但隊(duì)員們?nèi)阅苋缤瑒倮甙忝鎸?duì)，并且贏得了對(duì)手的尊重，便是最好的證明。對(duì)人禮貌是尊重別人的第一步，而要獲得別人的尊重就必須從尊重別人開(kāi)始。3. 注重基礎(chǔ)。自卡特教練開(kāi)始職教到球隊(duì)進(jìn)行第一場(chǎng)比賽前，卡特教練讓隊(duì)員們每天練習(xí)的就是基礎(chǔ)，跑，跳一直練習(xí)到隊(duì)員回家時(shí)都一瘸一拐的，這一切甚至招致了學(xué)生們的不理解。然而經(jīng)過(guò)第一場(chǎng)比賽后，大家都明白了，這些基礎(chǔ)練習(xí)沒(méi)有白做，教練給他們的要求就是最簡(jiǎn)單的跑、跳、卡位，當(dāng)對(duì)手疲憊的時(shí)候隊(duì)員們?nèi)耘f精力充沛。在最后的比賽階段，他們終于反超了比分，贏得了比賽。沒(méi)有基礎(chǔ)，一切免談，學(xué)習(xí)也和打球一樣，沒(méi)有基礎(chǔ)就談不上技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，一步終究不可能登天，打好了基礎(chǔ)才能學(xué)習(xí)得更扎實(shí)。4. 規(guī)矩+執(zhí)行=成功。本片又名鐵血教練我想很大程度上就是從卡特教練的嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)矩和約定而得名的。球員們有誰(shuí)犯了錯(cuò)，卡特教練的處罰必是嚴(yán)厲的，1000個(gè)俯臥撐，500個(gè)“自殺”，咋聽(tīng)起來(lái)很搞笑，但是卡特教練言出必行，即使是第一天來(lái)校因?yàn)椴皇煜ぢ窂蕉t到的兒子也受到了懲罰。當(dāng)學(xué)生們體驗(yàn)到了卡特教練的“鐵血”后，再也沒(méi)有人敢挑戰(zhàn)教練的權(quán)威。中國(guó)有句古話(huà)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，而有了規(guī)矩卻必須靠執(zhí)行才能發(fā)揮效能。本片中卡特教練有一席話(huà)令人印象深刻，他說(shuō)：“如果學(xué)生連這些規(guī)定都無(wú)法遵守，那么如何相信他們將來(lái)能遵守社會(huì)的法律？”卡特教練用他“鐵血”的政策捍衛(wèi)著球隊(duì)的規(guī)矩，甚至不惜放棄教練的職位。雖然一度不被外界所理解，但是這一切最終還是獲得了成效。學(xué)生們通過(guò)了文化考試并且進(jìn)入了州大賽，更難能可貴的是在這所升學(xué)率極低的學(xué)校中，多位隊(duì)員不僅順利畢業(yè)還進(jìn)入大學(xué)接受了高等教育。5. 給犯錯(cuò)誤的人機(jī)會(huì)。克魯茲在第一天就因?yàn)轫斪步叹毝婚_(kāi)除了，但是浪子也有回頭的一天，他又回到了隊(duì)伍中，但是為此付出了大運(yùn)動(dòng)量的訓(xùn)練的代價(jià)。誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候，在別人犯錯(cuò)的時(shí)候，要給予他人改正的機(jī)會(huì)。這樣，當(dāng)你犯錯(cuò)的時(shí)候，別人才有可能給你改正的機(jī)會(huì)。6. 團(tuán)隊(duì)?！耙粋€(gè)隊(duì)的，有一個(gè)拼命，就都要拼命；一個(gè)隊(duì)員的勝利，就是大家的勝利?！币?yàn)槭且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，所以要彼此團(tuán)結(jié)，彼此信任，密切合作，配合默契，要互相認(rèn)同和接納。團(tuán)隊(duì)成員間要相互依存、同舟共濟(jì)，互敬互重、禮貌謙遜；要彼此寬容、尊重個(gè)性的差異；彼此間是一種信任的關(guān)系、待人真誠(chéng)、遵守承諾；相互幫助、互相關(guān)懷，大家彼此共同提高；利益和成就共享、責(zé)任共擔(dān)。7. 尊重你的的對(duì)手。球隊(duì)一場(chǎng)接著一場(chǎng)的勝利，隊(duì)員們非常高興，在球場(chǎng)上，個(gè)別的隊(duì)員在比賽時(shí)開(kāi)始嘲笑，戲弄他們的對(duì)手。教練看在眼里，十分的氣憤，比賽結(jié)束后，狠狠的批評(píng)了他們。本片中卡特教練有一句話(huà)令我印象深刻，他說(shuō)：“到底是憑什么來(lái)讓你們以挑釁的言語(yǔ)和臟話(huà)來(lái)玷污我所喜愛(ài)的比賽？”是啊，憑什么？即使贏球再多，那項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不是自己最?lèi)?ài)的么，那么又什么資本可以玷污它？8. 關(guān)于贏家?？ㄌ亟叹殑傔M(jìn)入球隊(duì)的時(shí)候，要求他們?cè)诒荣惾找┪餮b打領(lǐng)帶，并對(duì)他們說(shuō)：“失敗從此停止了。從現(xiàn)在起，你們會(huì)像贏家一樣打球，行為舉止像個(gè)贏家，最重要的是，你們將會(huì)是贏家。”只有像個(gè)贏家一樣要求自己，你才可能成為一個(gè)贏家。在贏得第16場(chǎng)球賽后，隊(duì)員們到到蘇珍家里開(kāi)party后，在回來(lái)的車(chē)上，克魯茲說(shuō)：“教練，我們贏了比賽。戰(zhàn)無(wú)不勝。我的意思是，這不就是你要的嗎？當(dāng)個(gè)贏家？” 輸贏的結(jié)果，是否真的是最重要的呢？關(guān)于這點(diǎn)，片尾給了一點(diǎn)提示。在最后一場(chǎng)比賽對(duì)圣弗朗西斯隊(duì)的時(shí)候，里士滿(mǎn)輸了。卡特教練在更衣室里對(duì)著自己的隊(duì)員們說(shuō)：“對(duì)，這好像和小說(shuō)里寫(xiě)的不太一樣，起碼我們今天沒(méi)有。但是你們這些人，你們和冠軍沒(méi)有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會(huì)輸，但是從不低頭！冠軍們永遠(yuǎn)都是斗智昂揚(yáng)的。你們今天做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比輸贏重要，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比明天報(bào)紙的體育頭條重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我非常為你們自豪。4個(gè)月前，我來(lái)里士滿(mǎn)，我有一個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃失敗了。我來(lái)是訓(xùn)練籃球隊(duì)員的，但是你們成為了學(xué)生。我是來(lái)訓(xùn)練男孩子的，但是你們成為了男人。為了這個(gè)，我要感謝你們” 輸贏很重要，但是更加重要的是在追求結(jié)果中，超越自己。成長(zhǎng)比成功更加重要。下面是本片最讓我印象深刻的一段話(huà)，值得我細(xì)細(xì)品味?！澳阈闹凶钆碌氖鞘裁?？怕別人看不起？”“我們最怕的不是別人看不起我們，而是我們的前途無(wú)量，我們真正怕的是我們的光明的一面，不是我們陰暗的一面，隨波逐流者一世徒勞，沒(méi)有努力就不會(huì)有成就，你身邊的人也會(huì)因此為你自豪，我們都是前途無(wú)量，不光是我們，所有人都一樣，讓我們發(fā)揮潛能，我們身邊的人自然而然也會(huì)效仿，讓我們自己從恐懼中解脫出來(lái)，我們的行為也能讓他人解脫?！边@是經(jīng)歷生死考驗(yàn)后的內(nèi)心直白。向往光明是需要付出巨大的代價(jià)的。沒(méi)有對(duì)自身的正確認(rèn)識(shí)，沒(méi)有對(duì)自身的不滿(mǎn)足，就不可能激發(fā)自己的無(wú)窮的斗志。馬云說(shuō)過(guò)，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，大部分人死在明天晚上。成功需要的是立即行動(dòng)，深思后的行動(dòng)。惟有行動(dòng)走向光明的前途，看準(zhǔn)就行動(dòng)，行動(dòng)就有收獲。卡特教練中拼搏精神文化的診釋影片講述了臨危受命的高中籃球教練-卡特帶領(lǐng)母校球隊(duì)奮力拼搏的傳奇故事在球場(chǎng)上未特教練有的放矢因材施教短短數(shù)月之內(nèi)將一支因?qū)覕覒?zhàn)而信心受阻的下游球隊(duì)帶成了拼勁十足的無(wú)敵之師在生活中,卡特教練教會(huì)球員懂得尊重,勇于承擔(dān),將一個(gè)個(gè)原本閉塞稚嫩的青澀少年打造成了搏擊長(zhǎng)空的展翅雄鷹紐約雜志給該片做出了這樣的評(píng)價(jià)：噴薄而出的活力和創(chuàng)造力挽救了整部影片。筆者認(rèn)為，影片無(wú)窮盡的活力和創(chuàng)造力集中來(lái)源于片中人物在賽場(chǎng)上和生活中高昂的拼搏精神。人生的成功好比體育的獲勝不僅需要速度的競(jìng)賽，力量的抗衡和熱能的飛騰，更需要意志的拼搏?？ㄌ亟叹毢退年?duì)員們以自己的實(shí)際行動(dòng)完美途釋了人生征途中拼搏精神的豐富內(nèi)涵。一、影片卡特教練劇情梗概卡特教練是根據(jù)卡特教練和他的常勝不敗的籃球隊(duì)的新聞報(bào)道改編而來(lái),講述的是高中籃球教練卡特與他率領(lǐng)的頗具傳奇色彩的籃球隊(duì)的故事。體育拼搏加自信勵(lì)志,這樣的題材永遠(yuǎn)都是叫好又叫座。里士滿(mǎn)高中籃球隊(duì)原本從未在任何比賽中獲勝過(guò)是一支屢敗屢戰(zhàn)的隊(duì)伍然而這一切在卡特教練執(zhí)教之后發(fā)生了翻天覆地的變化。卡特教練嚴(yán)寬相濟(jì)、賞罰分明逐漸帶領(lǐng)這支隊(duì)伍走上了復(fù)蘇之路,成為戰(zhàn)無(wú)不勝的無(wú)敵之師,讓原本已自暴自棄的球員走上了一條不尋常的光榮之路。影片結(jié)尾的孩子們迎來(lái)了光明的未來(lái),但通往光明的道路卻崎嶇不易轉(zhuǎn)折點(diǎn)是一次著名的“罷賽事件”。卡特教練帶領(lǐng)隊(duì)員們?cè)谫惣境跗诟吒杳瓦M(jìn),一度取得了十三連勝的佳績(jī),但連勝后各種美譽(yù)和稱(chēng)贊接踵而來(lái)飄飄然的隊(duì)員們開(kāi)始大肆逃課面對(duì)不及格的成績(jī)也是滿(mǎn)面不屑。隊(duì)員們這些不成熟的舉動(dòng)使得卡特教練大為光火他毅然決然地關(guān)閉了訓(xùn)練館并禁止隊(duì)伍繼續(xù)參加任何比賽。這也形成了卡特教練和校方!學(xué)生!家長(zhǎng)!社會(huì)輿論的多方對(duì)峙但堅(jiān)毅果敢的冠軍教頭現(xiàn)身說(shuō)法,以自己的拼搏經(jīng)歷贏得了各方的信服并最終帶領(lǐng)球隊(duì)踏上了勝利征途。二、影片卡特教練現(xiàn)實(shí)背景及意義1999年1月4日,里士滿(mǎn)成為了全美新聞的焦點(diǎn),而卡特的名字也登上了各路媒體的頭條原因就是上述提到的那次著名的“罷賽事件”。事后,面對(duì)記者的采訪(fǎng),卡特稱(chēng)她堅(jiān)信一切成就都不可能一蹦而就,一切改變都是漸入佳境的前提是必須具備拼搏進(jìn)取的恒心。他說(shuō):“如果你一天只改進(jìn)百分之一，那么一百天后就是百分之百！很多孩子都曾直言不諱地對(duì)我說(shuō),他想成名他想像科比和奧尼爾一樣日進(jìn)斗金，而我告訴他們成名需要堅(jiān)持不懈的努力，這個(gè)過(guò)程是不可能簡(jiǎn)化的，就像餐后甜點(diǎn)永遠(yuǎn)不可能最先擺上餐桌一樣,而且科比和奧尼爾都只有一個(gè),你需要的是下定決心，堅(jiān)信自己會(huì)成為超級(jí)球星?！庇捌邪缪轄?zhēng)議教練卡特的塞繆爾杰克遜說(shuō)：“這(卡特教練)不是一個(gè)典型的故事，卡特也不是一個(gè)典型的人物,而歸根結(jié)底,影片故事和卡特在教導(dǎo)年輕人提高自我期望,并把目光放遠(yuǎn)?！崩锸繚M(mǎn)的失業(yè)率很高、貧窮和壓力無(wú)處不在，而且很多孩子尤其是黑人孩子都出身于單身家庭，所以這些孩子需要更多的人來(lái)關(guān)懷。卡特堅(jiān)信，孩子們?nèi)〉贸晒π枰龑?dǎo)和路標(biāo),但更需要十足的拼搏和不懈的堅(jiān)持。三、影片卡特教練體現(xiàn)出拼搏精神的多種內(nèi)涵 卡特教練不僅教會(huì)了隊(duì)員們?cè)谫悎?chǎng)上要奮不顧身、團(tuán)結(jié)協(xié)作更重要地教會(huì)了他們?nèi)绾卧趫?chǎng)下做一個(gè)勇于承擔(dān)的人從這一點(diǎn)上來(lái)講,卡特教練不僅扭轉(zhuǎn)了球隊(duì)一撅不振的頹勢(shì),更給隊(duì)員們帶來(lái)了精神氣質(zhì)上的提升。(一)拼搏意味著一絲不茍里士滿(mǎn)中學(xué)所在的社區(qū)貧窮落后,兇殺、吸毒、搶劫等諸多犯罪問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮,長(zhǎng)期受惡劣社會(huì)環(huán)境浸淫的學(xué)生們自身素質(zhì)普遍不高,未成年人犯罪率居高不下膠子們的健康成長(zhǎng)面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)。在這樣的環(huán)境中組建的里士滿(mǎn)高中籃球隊(duì)隊(duì)員紀(jì)律散漫團(tuán)隊(duì)性差在卡特教練到來(lái)之前幾乎是一盤(pán)散沙、成績(jī)慘不忍睹、前一賽季取得了4勝22負(fù)的糟糕戰(zhàn)績(jī)。由于屢戰(zhàn)屢敗球員們信心急劇受挫,自暴自棄的他們甚至還經(jīng)常在訓(xùn)練和比賽中上演“全武行”。面對(duì)這樣一支幾乎無(wú)藥可救球隊(duì),無(wú)力掌控局面的球隊(duì)前任主帥只得向?qū)W生時(shí)代曾在里士滿(mǎn)高中就讀并在籃球賽中取得彪炳戰(zhàn)績(jī)的卡特教練發(fā)出了求救信號(hào)，懇求他出山接手球隊(duì)。而卡特任教的第一天,就有克魯茲等人給他下馬威。雖然卡特教練的紀(jì)錄還懸掛在體育館的墻上,但是總有個(gè)性球員來(lái)挑戰(zhàn)自己的權(quán)威，結(jié)果克魯茲被請(qǐng)出了體育館。雖臨危受命但貴為冠軍教頭的卡特教練卻是有備而來(lái)。他深切懂得與常人相比這些孩子們函待提高的不只有籃球技能,更為關(guān)鍵的是做人的原則和信念因此初來(lái)乍到的他第一次踏上球場(chǎng)時(shí),不是教給隊(duì)員們打球的技戰(zhàn)術(shù)而是教會(huì)了大家做人最基本的原則)對(duì)人的尊重和禮貌,又讓每一名隊(duì)員都跟自己簽訂了合同。合同要求球員在打好球的同時(shí)也要達(dá)到一定學(xué)習(xí)成績(jī),并嚴(yán)格執(zhí)行他提出的學(xué)習(xí)要求,如果隊(duì)伍不團(tuán)結(jié)或是學(xué)習(xí)成績(jī)未達(dá)標(biāo)崖體球員就不能繼續(xù)參加任何比賽。他要求隊(duì)員們以“sir.”相稱(chēng)并立下了諸多規(guī)矩，如每堂訓(xùn)練課要按時(shí)到,比賽當(dāng)天必須穿西裝!打領(lǐng)帶,要像冠軍球隊(duì)那樣去打球等等要求隊(duì)員們要有全方位的提升。長(zhǎng)此以往效果顯著學(xué)生們的惡習(xí)得到了遏制大家也學(xué)會(huì)了控制自己的情緒心平氣和地接受挑戰(zhàn)，面對(duì)勝負(fù)。影片最后球隊(duì)雖然輸了比賽但隊(duì)員們?nèi)阅苋缤瑒倮甙忝鎸?duì)并且贏得了對(duì)手的尊重便是最好的證明?？ㄌ亟叹氁陨碜鲃t向世人證明我們贏得比賽靠的是不懈的拼搏是一絲不茍的努力。(二)拼搏意味著持之以恒在卡特教練鐵腕政策的管理下,球隊(duì)逐漸走上正軌成績(jī)開(kāi)始反彈在新賽季的比賽中甚至成為了無(wú)人能敵的常勝王。在球隊(duì)取得歷史性突破時(shí)整個(gè)城市都興奮得幾近瘋狂,稚嫩的孩子們被榮譽(yù)和鮮花沖昏了頭腦,尚未經(jīng)歷過(guò)大場(chǎng)面的他們不知道該如何面對(duì)這突如其來(lái)的一切,他們當(dāng)中的很多人選擇了放縱自己!追逐享樂(lè)她們出入各種娛樂(lè)場(chǎng)所,跟身份不明的陌生人交往，偷瞞教練去參加聚會(huì)，猖狂曠課等等觸犯了運(yùn)動(dòng)員的大忌。在危難關(guān)頭頭腦清醒的卡特教練關(guān)閉訓(xùn)練館,并取消球隊(duì)一切比賽,讓隊(duì)員們抓緊補(bǔ)習(xí)文化課并好好反思。事實(shí)證明,卡特教練的這一舉措及時(shí)地給頭腦來(lái)不及冷靜的隊(duì)員們潑了一盆涼水教會(huì)了隊(duì)員們勝不驕、敗不餒用始終如一的心態(tài)來(lái)面對(duì)當(dāng)下的一切。此舉引起了極大的反響,他一時(shí)成了大眾議論的焦點(diǎn)肩人贊賞他視籃球?yàn)樯钠犯竦嗟娜藢?duì)他的舉動(dòng)表示不解甚至是批評(píng)。除了要面對(duì)隊(duì)員家長(zhǎng)的憤怒目光,卡特教練還需直面來(lái)自校方領(lǐng)導(dǎo)的反對(duì)。盡管卡特教練為此承受了很大的壓力:學(xué)生家長(zhǎng)的指責(zé)、校方領(lǐng)導(dǎo)的不理解、孩子們的抵觸情緒，但他依然堅(jiān)守著自己的觀念。因?yàn)樗热魏稳硕剂私庾约耗感５膶W(xué)生畢業(yè)后的出路，通常只有50%的學(xué)生可以畢業(yè)，而在這些能畢業(yè)的學(xué)生中只有6%的孩子可以考上大學(xué)。而那些黑人孩子畢業(yè)后沒(méi)多久，將會(huì)有三分之一的人走進(jìn)監(jiān)獄。在卡特教練看來(lái),贏得比賽固然重要，但保證隊(duì)員的文化課成績(jī)?yōu)樗麄兇_定選擇一個(gè)更為明朗!有前途的未來(lái)同樣重要。最后卡特的執(zhí)著終于感染了學(xué)生們,球員紛紛來(lái)到被家長(zhǎng)們撬開(kāi)大門(mén)的體育館來(lái)學(xué)習(xí)直到成績(jī)達(dá)標(biāo)。最后這些球員的成績(jī)都達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn),比賽也就重新開(kāi)始。重回賽場(chǎng)的里士滿(mǎn)隊(duì)在賽場(chǎng)上又戰(zhàn)無(wú)不勝攻無(wú)不克。他們也被邀請(qǐng)參加錦標(biāo)賽與冠軍球隊(duì)也就是在季前賽將其狂勝的圣弗朗西斯科隊(duì)對(duì)決,雖然最后里士滿(mǎn)隊(duì)以?xún)煞种钶數(shù)袅吮荣?但是他們打出了自己的特色盡了自己的全力對(duì)手也為之撼動(dòng)。由于卡特教練的持之以恒和隊(duì)員們始終如一的拼搏最終球隊(duì)中有6個(gè)人考上了大學(xué)其中5人拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。(三)拼搏意味著剛?cè)嵯酀?jì)影片又名鐵血教練，很大程度上來(lái)源于卡特教練對(duì)隊(duì)員們近乎魔鬼式的訓(xùn)練和嚴(yán)苛的要求。球員們有誰(shuí)犯了錯(cuò)未特教練的處罰必是嚴(yán)厲的,即使是第一天來(lái)校因?yàn)椴皇煜ぢ窂蕉t到的兒子也受到了懲罰。面對(duì)隊(duì)員們的質(zhì)疑未特教練的一席話(huà)深得眾人心，他說(shuō)“如果學(xué)生連這