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2017年教導(dǎo)處工作計劃,五篇 篇一:2017年教導(dǎo)處工作思路 2017年任縣第二中學(xué)教導(dǎo)處工作思路 一、指導(dǎo)思想 堅持以課改為重點,以教育質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,狠抓常規(guī)管理,推進課程改革,推進素質(zhì)教育。 二、工作思路 1、進一步規(guī)范化、科學(xué)化教導(dǎo)處教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教學(xué)管理水平。 2、立足課堂教學(xué),積極推進新課程改革,推行任縣二中課堂評價標準。 3、積極開展教育科研活動,加強校本培訓(xùn)。 4、加強青年教師培養(yǎng)力度,完善骨干教師評選辦法。 三、具體計劃: 二月份: 1、根據(jù)學(xué)校新的招生規(guī)劃和教師資源,合理安排教師任課,編排課程表,調(diào)整安排個別科目。 2、召開秋季開學(xué)預(yù)備會,傳達教育局工作會議精神,安排部署本學(xué)期工作。 三月份: 1、初一新教師、新學(xué)生適應(yīng)性情況調(diào)查。 2、安排河北師大頂崗實習(xí)教師工作。 3、教研組分組會議,調(diào)整備課組長,部署各組工作。 4、召開名師工作室會議,制定名師工作室計劃。 5、聽評新調(diào)入教師印象課。 6、參加教研室語文教學(xué)觀摩研討會。 四月份: 1、開展“同課異構(gòu)”教學(xué)評比活動。 2、參加教研室理綜課堂教學(xué)觀摩研討會。 3、第一次月考。4、教研組長聯(lián)席會議,研討教研工作開展方式方法。 5、集體備課活動經(jīng)驗研討會。 6、召開新教師培訓(xùn)會,培訓(xùn)教學(xué)設(shè)備使用方法。 7、召開畢業(yè)班工作研討會。 五月份: 1、教師信息技術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)。 2、聘請專家來校指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作。 3、教案、作業(yè)檢查。 4、期中考試。 5、畢業(yè)班教學(xué)調(diào)度會。 6、參加教研室組織的九年級教學(xué)質(zhì)量檢測。 六月份: 1、校級優(yōu)質(zhì)課評比。 2、實習(xí)教師與指導(dǎo)教師研討會。 3、教師工作情況調(diào)查。 4、第三次月考。 5、參加教研室組織的九年級教學(xué)質(zhì)量檢測。 七月份: 1、教案、作業(yè)檢查。 2、畢業(yè)班教學(xué)研討會。 3、開展“微課”大賽評比活動。 4、教職工年度考核材料匯總。 5、期末考試。 6、本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。 2016-12-20篇二:教導(dǎo)處工作計劃 五篇 教導(dǎo)處工作計劃(1) 一、指導(dǎo)思想: 以海陵區(qū)教育局新學(xué)期工作要點為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校工作目標,以貫徹落實海陵區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作規(guī)程為抓手,以素質(zhì)教育為主題,以提高質(zhì)量為核心,以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,深入開展校本研修活動,強化學(xué)校教育科研工作,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)新模式,進一步提升教育教學(xué)水平,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。 二、主要工作及措施: (一)教學(xué)常規(guī) 1.嚴格按照省教育廳五嚴要求開設(shè)課程,制定學(xué)校課程表、作息時間表、大課間活動安排表;開齊、開足課程,不隨意增減課程和課時,不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進度;嚴格控制學(xué)生在校時間,重點抓好音樂、體育、美術(shù)、綜合實踐活動課程,落實科學(xué)實驗課,確保學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不超過6小時。 2.規(guī)范教師行為。加強對教職工進行法規(guī)教育、紀律教育、師德教育;認真開展校內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)檢查和督導(dǎo)工作,確保教師從教行為的規(guī)范性。 3.提高教師鉆研教材的能力。繼續(xù)組織深入學(xué)習(xí)新課程標準,明確教學(xué)目標要求;體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、會學(xué)為主旨、訓(xùn)練為主線的四主原則;幫助備齊教具,發(fā)揮媒體功能。 4.抓實教師的教學(xué)計劃、備課、上課、教后反思、作業(yè)批改、學(xué)困生輔導(dǎo)等常規(guī)工作,做到檢查日常化,工作正?;⒁?guī)范化,繼續(xù)對教師的各項工作實行月檢制度,逐項進行量化評分。 5.進一步完善聽課、評課制度,學(xué)校中層以上干部和青年教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),其他教師不少于10節(jié)。要求聽課筆記記錄完整,積極參與評課,相互促進,共同提高。 6.督促各科教學(xué)按課程標準實施,保證完成教學(xué)任務(wù),力爭各科成績合格率、優(yōu)秀率均有所提高。 7.嚴格按教育部門的規(guī)定,做好教學(xué)用書、課本及各類教學(xué)資料的征訂工作。 (二)教師管理 教師是學(xué)校之本,一所高質(zhì)量的學(xué)校需要一支高素質(zhì)的教師隊伍來支撐。作為每一個教師個體,都應(yīng)該努力追求成為師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、能力強、工作實的專家型、綜合型、科研型的教師,努力成為學(xué)生崇敬、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會需要的老師。因此,本學(xué)期將繼續(xù)實施教師素質(zhì)提高工程。準備從以下幾個方面來抓實抓細教師管理工作:1.搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺,提升教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力和主動性。 鼓勵教師積極參加高層次學(xué)歷進修,落實激勵措施;著力抓好校本培訓(xùn),引領(lǐng)教師廣泛閱讀,提高教師的專業(yè)化水平;組織教師走出去,參加高層次教學(xué)研討、教學(xué)觀摩活動,與名師大師接觸交流,拓寬教師視野,促進教師成長。 繼續(xù)實施師徒結(jié)對青藍工程;定期進行校內(nèi)青年教師教學(xué)基本功競賽,要求教齡在5年(含)內(nèi)的教師要多上匯報課,不能只滿足于一學(xué)期一次的校內(nèi)研討課,促進他們教學(xué)水平、教學(xué)能力的快速提升。 以教研組為核心組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開展日常教學(xué)研究,抓好集體備課,鼓勵教師互相聽課學(xué)習(xí),共同鉆研教材、教法,互相促進提高;鼓勵教師積極參加區(qū)市省或國家級各類教學(xué)和業(yè)務(wù)競賽活動,積極撰寫教育教學(xué)論文。 抓好體、衛(wèi)、藝和綜合實踐活動課程的教學(xué)工作。強化監(jiān)管力度,堅決不準擠占體、衛(wèi)、藝教學(xué)時間,確保上足、上全、教好。大力開展陽光體育和課間大體育活動,確保學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間。真正做到三個還給,即把時間和空間還給學(xué)生;把健康和快樂給還給學(xué)生;把興趣和愛好還給學(xué)生。 2.建立科學(xué)的教師評價制度。開展教學(xué)基本功比賽、教學(xué)成果評比、科研成果評選、教學(xué)質(zhì)量評價等活動,并將結(jié)果作為教師績效考核的重要依據(jù)。 (三)教研教改 1.優(yōu)化課堂教學(xué),突出主體參與。認真執(zhí)行課程表和作息時間,充分挖掘各種教學(xué)資源,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,教學(xué)過程把握恰當,教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢;尊重學(xué)生人格,關(guān)注個體差異,營造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,激活學(xué)生的思維,使每個學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲。 2.切實減少機械重復(fù)的作業(yè),減輕學(xué)生負擔。教師要建立學(xué)生錯題檔案,有針對性地強化錯題訂正,提高作業(yè)的效度。 3.關(guān)注學(xué)困生,要重視學(xué)困生輔導(dǎo)工作,制定好輔導(dǎo)計劃,扎扎實實做好輔導(dǎo)工作,讓學(xué)困生有實質(zhì)性的進步。繼續(xù)實施行政人員下年級蹲點制度,深入各年級班級了解教情、學(xué)情,組織質(zhì)量分析,確保教學(xué)質(zhì)量。 4.定期聽課,收集課堂教學(xué)質(zhì)量信息,了解教學(xué)質(zhì)量狀況,幫助教師診斷問題,共同探討改進的方法。 (四)教務(wù)工作 1.做好圖書、儀器、電教設(shè)備的管理工作,做到帳物相符,分類編目,存放科學(xué),保管妥善,維修及時。 2.提高服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量,充分發(fā)揮圖書、儀器、電教設(shè)備、電教軟件的使用效益,利用率高。 3.開展青年教師讀書活動。加強圖書室的管理和使用,引導(dǎo)教師走內(nèi)涵發(fā)展之路,不斷提升個人品位。 4.做好學(xué)籍管理工作。嚴格按照上級要求,認真審核學(xué)籍變動的相關(guān)手續(xù),不徇私舞弊,一切工作在陽光下操作。 教導(dǎo)處工作計劃(2) 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期,在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,教導(dǎo)處工作以全面推進素質(zhì)教育為目標,以扎實有效的工作為基礎(chǔ),以學(xué)生全面發(fā)展為根本,敢于突破,敢于負責,樂于奮進,進一步實現(xiàn)質(zhì)量立校、特色興校、科研強校,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高教師整體素質(zhì)及綜合教育科研能力,努力提升學(xué)校辦學(xué)品位。 二、工作目標 1.重視教師隊伍建設(shè),促進教師專業(yè)成長; 2.嚴格規(guī)范教學(xué)行為,扎實推進素質(zhì)教育; 3.深化有效教學(xué)研究,全面提高教學(xué)質(zhì)量; 4.加強校園文化建設(shè),促進學(xué)生全面發(fā)展。 三、主要工作及措施 (一)重視教師隊伍建設(shè),促進教師專業(yè)成長 1.加強師德師風建設(shè),樹立敬業(yè)愛崗意識 深入實施師表工程,嚴格執(zhí)行江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)教師的奉獻意識、創(chuàng)新意識。堅持政治學(xué)習(xí)制度,加強教師師德考核,并把考核結(jié)果進行通報,堅決實行師德考核一票否決制。把一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切的生本思想作為我們每個教師的座右銘,努力引導(dǎo)廣大教師成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的好老師。 2.注重培養(yǎng)青年教師,有效開展師徒結(jié)對。 堅持開展師徒結(jié)對活動,師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),以縮短青年教師的上崗適應(yīng)期,盡快成長為教學(xué)骨干。針對剛走上工作崗位的老師進行連續(xù)跟蹤聽課,讓其快速轉(zhuǎn)變角色,適應(yīng)教師崗位;教學(xué)未滿五年的教師,可以通過教育沙龍的形式,了解他們在教學(xué)過程中的困惑;老教師以多年成功的教育經(jīng)驗和感受,在教學(xué)設(shè)計、論文撰寫、課堂突發(fā)事件的處理等方面給予一定的指導(dǎo)。繼續(xù)發(fā)揮師徒結(jié)對幫扶作用,激發(fā)青年教師的內(nèi)驅(qū)力,增強歸屬感。 3.加強骨干教師的培養(yǎng),發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。 借助與油田第一小學(xué)結(jié)對的契機,加大骨干教師培養(yǎng)力度,引導(dǎo)他們把壓力化為動力,為他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)、亮相機會。為骨干教師搭臺子,充分發(fā)揮他們的示范及輻射作用。為已獲得區(qū)教壇新秀市教學(xué)能手稱號的教師提目標、指路子、壓擔子,力爭使他們更早地晉升一個層次。另外,教導(dǎo)處結(jié)合區(qū)教學(xué)骨干評選的契機,及時發(fā)現(xiàn)苗子,重點培養(yǎng),為參評教師做好各項準備工作,爭取有更多教師在市、區(qū)教學(xué)骨干評比中脫穎而出。 (二) 強化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī) 1.樹立法規(guī)意識,嚴格執(zhí)行省廳五嚴規(guī)定 堅持依法執(zhí)教,嚴格執(zhí)行課程計劃,按照規(guī)定開齊上足、教好各類課程,堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致。本學(xué)期除教導(dǎo)處人員對課程計劃執(zhí)行情況進行不定期檢查外,還將以學(xué)生調(diào)查問卷的形式來監(jiān)控教學(xué)全過程,不斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識,使之成為自己的自覺行為。 教師是貫徹落實省廳五嚴規(guī)定,努力實現(xiàn)減負增效,推進素質(zhì)教育的主體。全體教師要以積極的態(tài)度理解接受五嚴規(guī)定,嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息制度,不加班加點提高效率,努力做到減負不減責任,減負不減愛心,減負不減質(zhì)量,在執(zhí)行五嚴規(guī)定的同時,保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 2.堅持教學(xué)七認真向六有效的觀念轉(zhuǎn)變 教學(xué)七認真是教學(xué)永恒的研究話題,每一個環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。本學(xué)期,教導(dǎo)處將加大七認真檢查的力度和密度,精細教師教學(xué)常規(guī)管理。推行以教導(dǎo)處和學(xué)科教研組齊抓共管的管理模式,采取定期檢查和隨機抽查相結(jié)合,自查、互查、抽查相結(jié)合,了解教師的備課、上課及作業(yè)批改情況,并及時將情況反饋給教師,提出指導(dǎo)意見,以便其改進工作,通過細致的流程管理,提高各科的教學(xué)質(zhì)量。 3.建立聽課制度。 教導(dǎo)處、校長室將加強隨堂聽課的力度,聽課后及時與上課教師交流,提出修改意見,并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。 4.重視體育衛(wèi)生工作。確保學(xué)生活動時間,通過專題講座、黑板報、櫥窗等活動進行健康知識的宣傳,切實加強學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,促進學(xué)生健康成長。 5.充分發(fā)揮學(xué)校圖書室、閱覽室、微機房及電教器材的作用,積極開展讀書活動,拓寬師生知識面,陶冶師生情操,培養(yǎng)師生才藝。 6.加強專用教室的管理,充分發(fā)揮其在素質(zhì)教育中的作用,堅持專用教室使用和資料、儀器借用登記制度,各室負責人要加強管理和指導(dǎo),提高使用率,降低損耗率,做到物盡其用。此外,還要加強電化教學(xué)的指導(dǎo)與管理,提高學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化水平。 7.認真做好學(xué)籍管理工作,嚴格轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出手續(xù)。進一步加強資料管理,力求做到資料規(guī)范齊全。 8.組織各類競賽。一要組織好上級部署的各項學(xué)科競賽,加強指導(dǎo),精心組織,力爭取得好成績。二要積極做好校內(nèi)各類競賽活動的策劃、組織和評比工作,以此豐富校園文化生活,讓學(xué)生展示才華。通過競賽活動,促進教學(xué)質(zhì)量的提高,促進素質(zhì)教育的不斷深化。 (三)加強質(zhì)量監(jiān)控,優(yōu)化教學(xué)管理。 1.加強教研組建設(shè) 強調(diào)團隊的作用,加強教研組的建設(shè),明確教研組長職責,保證集體教研的時間,每周二下午英語組教研活動,每周三下午數(shù)學(xué)組教研活動,每周四下午語文組教研活動,每天下午各教研組自己研討,并針對研討內(nèi)容做好記錄。我們以期讓教師通過集體備課深度鉆研教材,汲取集體智慧,結(jié)合任教班級學(xué)生的特點,設(shè)計教學(xué)方法和教學(xué)過程,為課堂有效提供保障。 認真開展教研組活動,做到有計劃,有內(nèi)容,有成果。提升教研活動的質(zhì)量,向精品化發(fā)展,解決教學(xué)過程中的熱點問題、癥結(jié)問題。同組教師互幫互助,共同提高。 2.開展各類教研活動 學(xué)校將階段性組織教師參加各學(xué)科組教學(xué)研討,注重以教科研為指導(dǎo),注重教師教學(xué)的反思、學(xué)生學(xué)習(xí)的反思,注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合,注重各年段知識間的聯(lián)系與各學(xué)科知識的整合。多角度地鍛煉、提高教師整體水平。 創(chuàng)造一切條件,采用走出去,請進來的方式,組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動,博采眾長,拓寬教學(xué)思路。 3.積極參加課題研討,提升教科研水平。本學(xué)期課題組成員要積極參與市十二五規(guī)劃課題研究,推進學(xué)校教科研質(zhì)量的提升。每位青年教師應(yīng)主動圍繞學(xué)科組所研討的課題,結(jié)合教學(xué)實際情況,撰寫好教學(xué)理論文章,積極投稿參賽,為學(xué)校教科研水平的提升共同努力。篇三:教導(dǎo)處工作計劃(2016-2017上) 教 導(dǎo) 處 工 作 計 劃 (2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期) 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期教導(dǎo)處圍繞全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育的總體要求,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,繼續(xù)深化教學(xué)改革、推進生本教育,加強教學(xué)常規(guī)管理,組織教師積極參加網(wǎng)絡(luò)研修和校本教研活動,為促進教師的專業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力奮斗。 二、主要工作目標 1、嚴格落實中學(xué)生學(xué)籍管理制度,加強學(xué)生的管理,中學(xué)流失率控制在1.2%以內(nèi)。 2、在音樂、體育、美術(shù)等各科教學(xué)中注重加強素質(zhì)教育,以課堂滲透為主,并輔以課外活動小組。 3、加強信息技術(shù)與各學(xué)科的教學(xué)的有效整合,以全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程為依托,提高多媒體手段在教學(xué)中應(yīng)用,推動每個教師在課堂教學(xué)和日常工作中有效應(yīng)用信息技術(shù),促進信息技術(shù)與教育教學(xué)融合取得新突破。 4、以課堂滲透為主,在各科教學(xué)中加強對學(xué)生進行德育教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、環(huán)保、遵紀守法等意識。 5、重視教研活動的組織與開展,做到教研活動主題化。本學(xué)期圍繞“實施小組合作,打造高效課堂”為主題,開展校內(nèi)教學(xué)研討活動。 6、積極開展校本教研活動,以一堂課或一個教學(xué)片斷為切入點,引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進行反思,在反思中提高教師的專業(yè)水平。 7、大興教學(xué)研究之風,努力申報各級教研課題,組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍。 8、加強校本培訓(xùn),加快校本課程的開發(fā)進程,培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合,信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合,使校本培訓(xùn)工作制度化,規(guī)范化,科學(xué)化。 9、在市級以及市級以上的抽考中,平均成績、優(yōu)秀率達到或高于市平均水平, 三、具體工作 (一)規(guī)范教學(xué)行為,抓好教學(xué)常規(guī)管理。 根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的要求及學(xué)生的實際情況編寫好教案;嚴格按照課程表、教學(xué)進度及內(nèi)容上課;作業(yè)設(shè)計上能抓重難點并及時批改;認真輔導(dǎo)學(xué)生、及時總結(jié)教學(xué)心得。 1、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計劃。各學(xué)科根據(jù)學(xué)校工作計劃、結(jié)合本學(xué)科特點,制訂教學(xué)計劃。及時上交教導(dǎo)處。 2、抓好教師的備課。備課時要考慮學(xué)生的實際情況,做到因材施教,教學(xué)過程要詳細、具體,要體現(xiàn)教法和學(xué)法;練習(xí)作業(yè)要有針對性。 3、加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。按照網(wǎng)絡(luò)研修要求,組織教師分科進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用專題討論、研讀文本、觀看教學(xué)實錄等形式,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗與方式?;ハ嘟涣?、共同探討。并完成不少于5000字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和1200字的學(xué)習(xí)心得。 4、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當適量,不能變相體罰學(xué)生,書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范,以及愛護好作業(yè)本,保持清潔和齊全。教師批改及時、認真。學(xué)生作業(yè)有錯要及時更正。5、落實教學(xué)檢查制度。對教學(xué)常規(guī)檢查做到有布置有檢查,并做好記錄,為期末教師考核提供依據(jù)。 (二)抓好教研組建設(shè),扎實有效開展教研活動。 1、抓好教研組建設(shè),健全并重視教研組資料積累。要求教師平時資料收集后交給組長入檔。 2、以“實施小組合作,打造高效課堂”為主題為主題,開展校內(nèi)研討活動。本學(xué)期教導(dǎo)處在安排每組一次“實施小組合作,打造高效課堂”為主題教學(xué)研討的基礎(chǔ)上,組織校級“實施小組合作,打造高效課堂”優(yōu)質(zhì)課評選活動。以期形成有效的課堂教學(xué)模式,并征集相關(guān)案例和課堂實錄。 3、加強教師間的課堂教學(xué)交流,開展教研組內(nèi)聽課、評課活動。一學(xué)期每位教師聽課教師不少于10節(jié),教研組長和學(xué)校中層不少于16節(jié)。要求記錄齊全,有聽后思考記錄,期末上交聽課筆記。 4、積極開展校本教研活動,以一堂課和一個教學(xué)片斷為切入點,引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進行反思,在反思中提高教師的專業(yè)水平。 5、為教師成長搭建平臺,通過理論學(xué)習(xí)、骨干教師示范、體驗實踐、教學(xué)反思、專題研討等形式,提高教師的專業(yè)水平。要求每位教師本學(xué)期在組內(nèi)至少上一節(jié)公開課,學(xué)科帶頭人和骨干教師至少在組內(nèi)上三節(jié)示范課,并按時完成2015年度網(wǎng)絡(luò)嗮課活動。 (三)以課堂教學(xué)為載體,加強對學(xué)生的德育教育 1、挖掘教材中的已有內(nèi)容因素,對學(xué)生進行思想教育。在教學(xué)中教師應(yīng)根據(jù)教材中涉及的內(nèi)容,實施對學(xué)生德育教育。 2、以教材內(nèi)容為載體,寄寓思想教育因素。學(xué)科教學(xué)內(nèi)容是科學(xué)性和思想性的統(tǒng)一。要把德育滲透于學(xué)科教學(xué)之中,就要根據(jù)學(xué)科實際,深入挖掘教材中的思想教育因素,把知識教學(xué)與思想教育有機地結(jié)合起來在各科的教學(xué)中。 (四)加強師資隊伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。 1、著力培養(yǎng)青年教師,努力扶植骨干教師。首先進一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作,給他們提供學(xué)習(xí)機會和展示自己的舞臺,建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。其次,對新上崗教師做好師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo),培訓(xùn)工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將配合教研室做好市級骨干教師和學(xué)科帶頭人的評選工作。 2、創(chuàng)造全體教師參與學(xué)習(xí)的機會。本學(xué)期,我們?nèi)詫⒁越萄薪M活動為主,組織骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范課。 3、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高,鼓勵教師不斷進修,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。 4、 倡導(dǎo)“研究興課”,發(fā)展反思能力。隨著教育教
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