


全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
學生就業(yè)求職講座活動策劃書 主辦單位: 南京郵電大學 SCDA (學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會) 合作 單位: 建策科技 講座主題: IT 職業(yè)生涯規(guī)劃與職場競爭力 主 講 人: 王繼鋒(能子網(wǎng)絡總經(jīng)理, CCIE ) ,郭飛飛(建策科技總經(jīng)理) 演講時間: 2007 年 9 月 24 日 18 : 30 演講地點: 南京郵電大學仙林校區(qū)(教室待定) 200人左右 活動背景: 根據(jù)就業(yè)管理部門的調查顯示, 80% 以上的大學畢業(yè)生求職材料構成不得要領, 65% 以上的期望工資過高, 70% 以上希望到國家機構和外企工作這些都折射出我們在就業(yè)過程中自我期望過高、自身定位偏額、求職途徑把握不準、就業(yè)技能掌握不夠等等一系列問題。目前的各大高校中,除了正在求職的大四學生和研究生,其余大部分學生對招聘、求職等信息都了解很少,不清楚對于自己喜愛的職業(yè)需要具備哪些能力和素質,平時在校內獲知相關信息的渠道也很有限,這導致了相當一部分人在面臨求職時顯得對此所知甚少,因而造成很大的盲目性。 活動目的: 我們希望通過這次講座,從企業(yè)的角度闡述當今職場中雇主對雇員的普遍要求以及應聘、求職、職業(yè)規(guī)劃的一些基本常識,讓同學們有機會從雇主的角度重新審視和提升自己,讓廣大在校生最當前就業(yè)形勢有更加直觀和清晰的認識,形成正確的就業(yè)觀,找準就業(yè)方向,少走求職彎路,節(jié)約就業(yè)成本,利用今后的時光盡可能地發(fā)展自己的專業(yè)特長,正確構建和發(fā)展自己的職業(yè)路線,在競爭激烈的求職市場上尋找到屬于自己的一片天地,創(chuàng)造美好未來。 活動流程: 1 、活動準備: 9 月15 日 9 月17 日 確定好主講人及內容, 完成策劃書, 到就業(yè)指導中心申請活動。 9 月18 日 9 月24 日 宣傳及聯(lián)系校報等相關機構。 3 、當日日程安排: 17 : 30 主要工作人員到場,并開始布置會場。會場布置包括黑板、茶水、講臺及課桌清潔等; 18 : 00 相關人員去多媒體管理辦公室領取麥克風和多媒體設備鑰匙,并進行試音,主持人熟悉臺詞,負責照相人員檢查相機。 18 : 10 觀眾開始到場。 18 : 15 工作人員全部進入工作崗位,視現(xiàn)場具體情況,增加人員進行秩序維持; 18 : 20 主講嘉賓就位 18 : 25 主持人就位; 18 : 30 主持人對蒞臨嘉賓進行介紹并表示歡迎,講座正式開始。 活動宣傳: 1 、活動前宣傳: ( 1 )從活動前 3 天開始,在校園內張貼兩張橫幅,宣傳活動。 ( 2 )從活動前 3 天開始,在南一、南二食堂宣傳欄張貼海報; ( 3 )從活動前 3 天開始,在校園 BBS 上宣傳活動; 2 、活動當天宣傳: ( 1 )在活動教室內張貼一條橫幅。 ( 2 )活動當天在晚上課前在教學樓各主要教室黑板上寫下活動的通知,邀請院報工作人員到會場。 活動經(jīng)費:最后憑發(fā)票或收據(jù)到公司直接報銷 活動總結: 活動當晚協(xié)會內部成員留下總結活動得失,并行成書面文件。 公司建議: 一橫幅 橫幅教室內: IT 職業(yè)生涯規(guī)劃與職場競爭力(主辦 SCDA, 合作單位 ; 南京建策國際考試中心) 橫幅校內 1 : CCIE 面對面與你規(guī)劃職業(yè)生涯(主辦 SCDA, 合作單位 ; 南京建策國際考試中心) 橫幅校內 2 ;職場競爭,發(fā)掘自我潛力,大型 IT 就業(yè)指導講座(主辦 SCDA, 合作單位 ; 南京建策國際考試中心) 二 BBS 發(fā)帖的時候請與朱靖或陳曦文聯(lián)系。并提供內容。 三海報可以著重寫一些關于怎樣寫好求職信,怎樣面試,怎樣做好職場新鮮人和職業(yè)生涯的規(guī)劃。 四講演期間可以有些互動,比如現(xiàn)場提問,現(xiàn)場規(guī)劃職業(yè)等,并有豐厚的獎品。希望能提供一名口才好的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 校長課堂唱歌活動方案
- 校長述職活動方案
- 江蘇互聯(lián)網(wǎng)培訓活動方案
- 殘疾人送鮮花活動方案
- 水電安全活動方案
- 漢堡店充值活動方案
- 正規(guī)公司服裝策劃方案
- 河南微信活動方案
- 汽車俱樂部開展活動方案
- 殘疾人集中服務活動方案
- GB/T 3672.2-2002橡膠制品的公差第2部分:幾何公差
- GB/T 31848-2015汽車貼膜玻璃貼膜要求
- GB/T 25146-2010工業(yè)設備化學清洗質量驗收規(guī)范
- GB/T 18884.2-2015家用廚房設備第2部分:通用技術要求
- GB/T 12239-2008工業(yè)閥門金屬隔膜閥
- 行政法培訓講義課件
- DB32T 4174-2021 城市居住區(qū)和單位綠化標準
- 基本原理與性能特點多自由度電磁軸承課件
- 北京輸變電工程標準工藝應用圖冊(圖文并茂)
- 三相負荷(380V)及單相(220V)最大供電距離計算表及電壓降計算表
- 國家職業(yè)技能標準 (2021年版) 嬰幼兒發(fā)展引導員
評論
0/150
提交評論