魯科版必修1 3.4海水中的元素 課件（41張）.pptx

目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 一 二 三 一 海水 元素寶庫 預(yù)習(xí)交流1人體缺碘的危害是什么 你知道我國加碘鹽中的碘指的是什么物質(zhì)嗎 答案 人體缺碘易導(dǎo)致甲狀腺腫大 俗稱大脖子病 碘鹽中添加的一般是碘酸鉀 kio3 而不是碘單質(zhì) 目標(biāo)導(dǎo)航 一 二 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 三 二 海水提鎂1 鎂的提取 目標(biāo)導(dǎo)航 一 二 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 三 目標(biāo)導(dǎo)航 一 二 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 三 2 鎂的化學(xué)性質(zhì)3 用途 1 制造汽車 飛機 火箭的重要材料 被譽為 國防金屬 2 在冶金工業(yè)上 鎂常用作還原劑和脫氧劑 目標(biāo)導(dǎo)航 一 二 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 三 預(yù)習(xí)交流21 粗鹽中常含有ca2 mg2 等雜質(zhì) 思考如何選用合適的試劑對粗鹽進行精制 答案 粗鹽中常含有ca2 mg2 等雜質(zhì) 經(jīng)常用下列步驟和方法進行精制 加過量bacl2溶液 除去 加過量naoh溶液 除去mg2 加過量na2co3溶液 除去ca2 ba2 過濾 向濾液中加入適量稀鹽酸 除去 oh 目標(biāo)導(dǎo)航 一 二 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 三 2 結(jié)合海水提鎂的工業(yè)流程 討論在從海水中提取鎂的過程中 采用哪些措施來提高經(jīng)濟效益 答案 1 就地取材 利用海灘上的貝殼生產(chǎn)氧化鈣 2 提高原料利用率 循環(huán)利用氯元素 電解mgcl2可得cl2 cl2用于制取鹽酸 鹽酸再與mg oh 2反應(yīng)進入循環(huán) 當(dāng)然 一個真實的化學(xué)工業(yè)流程所考慮的問題遠比我們想象的復(fù)雜 它不僅考慮化學(xué)反應(yīng) 還要考慮經(jīng)濟效益 環(huán)境保護等問題 3 海水提鎂中涉及的基本反應(yīng)類型有哪些 沒有涉及的基本反應(yīng)類型有哪些 答案 海水提鎂涉及分解反應(yīng) 化合反應(yīng) 復(fù)分解反應(yīng) 沒有涉及置換反應(yīng) 目標(biāo)導(dǎo)航 一 二 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 三 三 海水提溴1 鹵素單質(zhì) 1 溶解性 cl2 br2 i2三種單質(zhì)在水中的溶解度都不大 均易溶于有機溶劑 如ccl4 酒精 汽油 苯等 目標(biāo)導(dǎo)航 一 二 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 三 2 溴的特性 常溫下唯一的液態(tài)非金屬單質(zhì) 有很強的揮發(fā)性 3 碘的特性 目標(biāo)導(dǎo)航 一 二 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 三 2 海水提溴預(yù)習(xí)交流3如何判斷cl2 br2的氧化性強弱 如何判斷cl br 的還原性強弱 答案 根據(jù)方程式cl2 2br br2 2cl 可知氧化劑是cl2 還原劑是br 氧化產(chǎn)物是br2 cl 是還原產(chǎn)物 所以氧化性 cl2 br2 還原性 br cl 問題導(dǎo)學(xué) 即時檢測 一 二 三 一 鎂的性質(zhì)活動與探究 問題導(dǎo)學(xué) 即時檢測 一 二 三 問題導(dǎo)學(xué) 即時檢測 一 二 三 1 已知mg還能與cl2 n2等非金屬單質(zhì)反應(yīng) 你能寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式嗎 2 鎂在空氣中燃燒時可能發(fā)生哪些反應(yīng) 主要產(chǎn)物是什么 答案 mg在空氣中燃燒時 可能發(fā)生的反應(yīng)有 由于n2性質(zhì)穩(wěn)定 co2含量很少 所以主要產(chǎn)物是mgo 3 根據(jù)鎂與o2的反應(yīng) 鎂有何重要用途 答案 生活中 常用鎂制作焰火 軍事上 用鎂制作信號彈 煙幕彈 問題導(dǎo)學(xué) 即時檢測 一 二 三 遷移與應(yīng)用例10 1mol鎂粉分別在足量的o2 co2 n2中燃燒 生成固體的質(zhì)量分別為m1 m2 m3 下列關(guān)系式中正確的是 a m2 m1 m3b m1 m2 m3c m1 m2 m3d m3 m2 m1 根據(jù)方程式可以看出 0 1molmg與三種氣體反應(yīng)后 所得固體質(zhì)量分別增加1 6g 2 2g 0 93g 故a對 答案 a 問題導(dǎo)學(xué) 即時檢測 一 二 三 遷移訓(xùn)練1下列有關(guān)鎂的敘述中正確的是 a 鎂條燃燒引起的火災(zāi)可用co2進行滅火b 鎂不能與cl2反應(yīng)c 鎂制容器可以貯存 運輸濃硫酸d 鎂在空氣中燃燒的固體產(chǎn)物為混合物解析 mg能在co2中燃燒 a錯 mg是活潑金屬 易與cl2反應(yīng) b錯 mg不能被濃硫酸鈍化 不能用鎂制容器貯存 運輸濃硫酸 c錯 mg可以與空氣中的n2 o2 co2反應(yīng) 得到mg3n2 mgo c的固體混合物 d對 答案 d 問題導(dǎo)學(xué) 即時檢測 一 二 三 二 氯 溴 碘單質(zhì)的氧化性強弱比較活動與探究 問題導(dǎo)學(xué) 即時檢測 一 二 三 問題導(dǎo)學(xué) 即時檢測 一 二 三 1 萃取是利用物質(zhì)在不同溶劑中的溶解度不同對溶液中的溶質(zhì)進行分離的常用方法 請思考討論萃取劑必須具備哪些條件 答案 選取萃取劑的條件 萃取劑和原溶劑互不相溶 萃取劑和溶質(zhì)互不發(fā)生反應(yīng) 溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度遠大于在原溶劑中的溶解度 2 上述實驗探究活動中我們用ccl4作為萃取劑 能否用酒精或苯作為該實驗的萃取劑 答案 因為苯與水互不相溶且溴單質(zhì)或碘單質(zhì)在苯中的溶解度遠大于在水中的溶解度 所以苯也可以作為萃取劑 酒精和水互溶 所以酒精不能作為萃取溴或碘的萃取劑 3 將氯氣通入含br i 的混合溶液中時 反應(yīng)將如何進行 答案 根據(jù)氧化還原反應(yīng)的難易規(guī)律 氯氣首先氧化還原性較強的i 然后再氧化還原性較弱的br 問題導(dǎo)學(xué) 即時檢測 一 二 三 遷移與應(yīng)用例2溴的氧化性介于氯和碘之間 利用這一性質(zhì)判斷下列說法正確的是 a cl i 加入到含br 的溶液中 均可以將br 氧化為br2b 把cl2緩慢通入含有相同物質(zhì)的量濃度的br i 的混合溶液里 br 先被氧化c 濕潤的淀粉碘化鉀試紙遇到氯氣會變成藍色d kbr溶液中加入碘水發(fā)生如下反應(yīng) 2br i22i br2解析 cl i 都只有還原性 不能將br 氧化為br2 a錯 還原性 i br 向br i 的混合溶液中通入cl2時 cl2先氧化i 后氧化br b錯 cl2 2kii2 2kcl i2遇淀粉變藍 c對 br2的氧化性大于i2 d中反應(yīng)不可能發(fā)生 d錯 答案 c 問題導(dǎo)學(xué) 即時檢測 一 二 三 特別提示 1 遇淀粉溶液變藍的是i2而不是化合態(tài)的碘 2 氧化還原反應(yīng)中遵循強者優(yōu)先的原則 如例2中b選項 cl2優(yōu)先與還原性強的i 反應(yīng) 然后再與br 反應(yīng) 問題導(dǎo)學(xué) 即時檢測 一 二 三 遷移訓(xùn)練2海水開發(fā)利用的部分過程如圖所示 下列說法錯誤的是 a 向苦鹵中通入cl2是為了提取溴b 粗鹽可采用除雜和重結(jié)晶等過程提純c 工業(yè)生產(chǎn)中常選用naoh作為沉淀劑d 富集溴一般先用空氣和水蒸氣吹出單質(zhì)溴 再用so2將其還原吸收 問題導(dǎo)學(xué) 即時檢測 一 二 三 解析 通入cl2 反應(yīng)為cl2 2br 2cl br2 a項正確 粗鹽中mg2 等雜質(zhì)可加入沉淀劑除去 k 等雜質(zhì)只能通過重結(jié)晶除去 b項正確 工業(yè)生產(chǎn)常用石灰乳作沉淀劑 c項錯誤 苦鹵中含溴離子少 通cl2后 br2濃度小 吹出后通入so2吸收 so2 br2 2h2oh2so4 2hbr d項正確 答案 c 問題導(dǎo)學(xué) 即時檢測 一 二 三 1 cl2 br2 i2化學(xué)性質(zhì)的比較 cl2 br2 i2都是強氧化劑 都能跟金屬 非金屬 水 強堿 鹽 某些還原劑發(fā)生反應(yīng)生成相應(yīng)的鹵化物 且依cl2 br2 i2的順序 其氧化性逐漸減弱 按照cl br i 的順序 其還原性逐漸增強 問題導(dǎo)學(xué) 即時檢測 一 二 三 問題導(dǎo)學(xué) 即時檢測 一 二 三 2 萃取和分液 萃取與分液的有關(guān)概念萃取 利用混合物中一種溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里溶解度的不同 用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一溶劑所組成的溶液中提取出來的分離方法叫萃取 分液 將兩種互不相溶的液體分開的操作 萃取和分液是密不可分的基本操作 所用的儀器有分液漏斗 燒杯 鐵架臺 帶鐵圈 等 問題導(dǎo)學(xué) 即時檢測 一 二 三 操作注意事項a 分液漏斗使用前一定要檢查是否漏水 b 分液時 要將分液漏斗上口的玻璃塞打開 保證液體順利流下 c 分液時 下層液體從下口放出 上層液體從上口倒出 d 分液時 分液漏斗下口尖端要緊靠燒杯內(nèi)壁 問題導(dǎo)學(xué) 即時檢測 一 二 三 三 cl br i 的檢驗活動與探究 問題導(dǎo)學(xué) 即時檢測 一 二 三 1 實驗室有kcl kbr ki三種無色溶液 如何將它們區(qū)分開來 答案 方法一 分別取三份溶液少量于試管中 分別滴加agno3溶液和稀硝酸 產(chǎn)生白色沉淀的是kcl 產(chǎn)生淺黃色沉淀的是kbr 產(chǎn)生黃色沉淀的是ki 方法二 分別通入適量cl2 并加ccl4振蕩 ccl4層呈橙色的是kbr 呈紫色的是ki 無明顯現(xiàn)象的是kcl 2 與agno3溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的溶液一定含有cl 嗎 答案 不一定 等與ag 反應(yīng)都能產(chǎn)生白色沉淀 問題導(dǎo)學(xué) 即時檢測 一 二 三 遷移與應(yīng)用例3下列試劑中能鑒別cl br i 的是 a 碘水 淀粉溶液b 硝酸銀溶液 稀硝酸c 溴水 汽油d 汽油解析 cl br i 都與ag 產(chǎn)生沉淀且不溶于稀硝酸 但沉淀顏色不同 故可以鑒別cl br i 答案 b 問題導(dǎo)學(xué) 即時檢測 一 二 三 遷移訓(xùn)練3下列敘述中正確的是 a 液溴易揮發(fā) 在存放液溴的試劑瓶中應(yīng)加水封b 能使?jié)駶櫟牡矸踜i試紙變成藍色的物質(zhì)一定是cl2c 某溶液加入ccl4 ccl4層顯紫色 證明原溶液中存在i d 某溶液加入bacl2溶液 產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀 則該溶液一定含有ag 解析 因為液溴易揮發(fā) 試劑瓶中存放液溴時應(yīng)水封 由此判斷a正確 b項只要能把碘化鉀氧化成碘單質(zhì)的物質(zhì)都能使?jié)駶櫟牡矸踜i試紙變藍 因此b項不正確 c項碘單質(zhì)在四氯化碳中顯紫色 加入四氯化碳 四氯化碳層顯紫色證明存在碘單質(zhì) c項不正確 d項 加入氯化鋇溶液產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀 該沉淀可能是氯化銀或硫酸鋇 原溶液中可能存在ag d項不正確 答案 a 問題導(dǎo)學(xué) 即時檢測 一 二 三 檢驗cl br i 的兩種方法 1 沉淀檢驗法 利用此法檢驗三種離子時 必須加入稀硝酸 目的是排除雜質(zhì)離子的干擾 問題導(dǎo)學(xué) 即時檢測 一 二 三 2 氧化檢驗法 主要針對br 和i 的檢驗 問題導(dǎo)學(xué) 即時檢測 1 2 3 4 5 1 鎂粉在焰火 閃光粉 鞭炮中是必不可少的原料 工業(yè)上制造鎂粉是將鎂蒸氣在某種氣體中冷卻 現(xiàn)有下列氣體 空氣 co2 ar h2 n2 其中可作為冷卻氣體的是 a b c d 解析 mg可以在高溫下與空氣 o2 n2 co2等氣體反應(yīng) 所以選c 答案 c 問題導(dǎo)學(xué) 即時檢測 1 2 3 4 5 2 已知氧化還原反應(yīng)發(fā)生的條件是 氧化性 氧化劑 氧化產(chǎn)物 還原性 還原劑 還原產(chǎn)物 又已知還原性強弱順序是i br fe2 cl 氧化性 cl2 fe3 br2 i2 下列反應(yīng)的化學(xué)方程式或敘述不成立的是 d cl2通入到nabr和nai的混合溶液中 cl2優(yōu)先氧化i 解析 因為fe3 的氧化性強于i2 所以c項錯誤 答案 c 問題導(dǎo)學(xué) 即時檢測 1 2 3 4 5 3 向nacl nabr nai的混合溶液中通入足量的氯氣后 把混合液蒸干 再將剩余殘渣灼燒 最后留下的物質(zhì)是 a nacl nabr naib nacl nabrc nacl i2d nacl解析 cl2的氧化性強于br2 i2 在溶液中可置換br i 成br2 i2 而在蒸干和灼燒過程中 溴單質(zhì)揮發(fā) i2升華而從固體中分離 答案 d 問題導(dǎo)學(xué) 即時檢測 1 2 3 4 5 4 海洋植物如海帶 海藻中含有豐富的碘元素 碘元素以i 的形式存在 實驗室里從海藻中提取碘的流程如下 導(dǎo)學(xué)號52130034 某化學(xué)興趣小組對上述流程 的設(shè)計如下圖所示 問題導(dǎo)學(xué) 即時檢測 1 2 3 4 5 已知 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為cl2 2ki2kcl i2 回答下列問題 1 寫出提取過程中 實驗操作 的名稱 2 四氯化碳是色 密度比水的液體 f試管下層液體的顏色為色 上層液體中溶質(zhì)的主要成分為 3 從f中得到固態(tài)碘還需進行的操作是 4 在灼燒過程中 使用到的 除泥三角外 實驗儀器有 a 試管b 瓷坩堝c 坩堝鉗d 蒸發(fā)皿e 酒精燈 問題導(dǎo)學(xué) 即時檢測 1 2 3 4 5 解析 本題以海藻中提取碘為背景材料 考查溶解 過濾 萃取 分液 蒸餾等實驗操作 從海藻中提取碘的方法 答案 1 過濾萃取 2 無大紫紅 或紫 kcl 3 分液 蒸餾 4 bce 問題導(dǎo)學(xué) 即時檢測 1 2 3 4 5 5