2019年春季學(xué)期大班閱讀培養(yǎng)計(jì)劃.doc

2019年春季學(xué)期大班閱讀培養(yǎng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想語(yǔ)言是交流和思維的工具。幼兒的語(yǔ)言能力是在交流和運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。我們應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，并有計(jì)劃的為幼兒提供豐富、適宜的低幼讀物，經(jīng)常與幼兒一起看書(shū)、講故事等豐富幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、培養(yǎng)閱讀的興趣和良好的閱讀習(xí)慣。因此根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要、36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，結(jié)合我園的辦園理念“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”，在幼兒園閱讀理念的指引下，以幼兒為本開(kāi)展閱讀活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：二、現(xiàn)狀分析：幼兒非常喜歡閱讀圖書(shū)，也非常愛(ài)聽(tīng)故事，有閱讀的愿望，經(jīng)常會(huì)有幼兒拿著書(shū)來(lái)問(wèn)，“老師，這個(gè)字念什么呀”，但幼兒還沒(méi)有形成較好的閱讀常規(guī)，主動(dòng)閱讀的意識(shí)不夠，而且對(duì)于早期閱讀的延伸活動(dòng)如情境表演，以自己的理解再現(xiàn)文學(xué)作品的活動(dòng)能力還很欠缺；部分幼兒沒(méi)有養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，在與同伴交流時(shí)喜歡插嘴，且交流詞匯量局限。三、主要目標(biāo)：1.閱讀時(shí)能該安靜并保持專(zhuān)注，在不影響他人的情況下可以輕聲點(diǎn)讀；遵守從前往后閱讀的基本方法，按照頁(yè)碼的順序看書(shū)；閱讀時(shí)姿勢(shì)正確：身體要坐直、書(shū)放平、書(shū)離眼的距離要保持30厘米。2.掌握閱讀圖書(shū)的基本方法：知道觀察畫(huà)面的順序是從左到右、從上到下。養(yǎng)成先仔細(xì)觀察，后表達(dá)講述的習(xí)慣。讓幼兒運(yùn)用閱讀的基本方法，進(jìn)一步觀察理解繪本的畫(huà)面，逐步理解圖片和情景中展示的事件順序，并能?chē)L試用比較清晰地語(yǔ)言表達(dá)畫(huà)面內(nèi)容。3.幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)親子閱讀的重要性，樹(shù)立正確的閱讀觀，提升親子閱讀教育水平。指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握一些親子閱讀的方法。4.培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，指導(dǎo)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的年齡特征，有針對(duì)性的選擇圖書(shū)。5.組織家長(zhǎng)開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，體驗(yàn)親子閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。6.懂得愛(ài)護(hù)圖書(shū)，知道圖書(shū)的構(gòu)成，能通過(guò)自己的理解故事后嘗試自制故事盒、故事書(shū)。7.能集中注意力，耐心地傾聽(tīng)別人談話，不打斷別人的話。樂(lè)意與同伴交流，能大方地在集體面前說(shuō)話。能說(shuō)普通話，能較連貫地表達(dá)自己的意思。8.喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品，主動(dòng)積極地參加文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的人物形象，能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、動(dòng)作、繪畫(huà)等形式表現(xiàn)自己的理解。能根據(jù)文學(xué)作品提供的線索，擴(kuò)展想象，仿編或續(xù)編一個(gè)情節(jié)或畫(huà)面。9.在閱讀過(guò)程中初步了解漢字的由來(lái)和簡(jiǎn)單的漢字認(rèn)讀規(guī)律，并有主動(dòng)探索漢字的愿望。喜歡描畫(huà)圖形，嘗試用有趣的方式練習(xí)漢字的基本筆畫(huà)。三、具體措施1.創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。2.鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，嘗試說(shuō)明、描述簡(jiǎn)單的事物或過(guò)程，發(fā)展思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3.引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，并通過(guò)各種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解。4.教師要為幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言提供榜樣。5.親子閱讀指導(dǎo)文章、書(shū)籍分享6.圖書(shū)借閱7.自制故事書(shū)、圖書(shū)四、具體圖書(shū)目錄幼兒家長(zhǎng)教師1.蛀蟲(chóng)日記2.肚子里有個(gè)加工廠3.別再捉弄人4.加油啊，別放棄5.我要更自信6.不怕被嘲笑7.我要更勇敢8.大衛(wèi)，不可以9.不要告狀，除非是大事10.媽媽?zhuān)艺娴暮苌鷼?1.不要害怕和媽媽分開(kāi)12.我的牙齒在搖晃13.花婆婆14.母雞螺絲去散步15.愛(ài)心樹(shù)16.爺爺?shù)奶焓?7.小威向前沖18.爺爺有沒(méi)有穿西裝19.小黑魚(yú)20.三個(gè)強(qiáng)盜21.永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你22.天生一對(duì)23.膽小的老鼠24.月亮的味道25.這樣的尾巴會(huì)做什么26.會(huì)飛的抱抱27.魔法親親28.沒(méi)有你，我怎么辦29.我喜歡你30.神秘的太陽(yáng)系31.我會(huì)自己想辦法32.我長(zhǎng)大了，我要一個(gè)人睡33.生氣的亞瑟34.先有蛋35.各種各樣的人36.窗邊的小豆豆（繪本版）1. 孩子你慢慢來(lái)2. 爸爸媽媽的課本3. 家長(zhǎng)教會(huì)矮子52件事情4. 爸爸媽媽?xiě)?yīng)該這樣做5. 傾聽(tīng)孩子家庭中的心理調(diào)適6. 幼兒園家長(zhǎng)課堂7. 一年級(jí)我來(lái)了8. 家庭教育9. 幼小銜接10. 36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南家長(zhǎng)讀本11. 媽媽做對(duì)了，孩子才會(huì)聽(tīng)12. 孩子不好好吃飯媽媽怎么辦13. 培養(yǎng)孩子注意力的36種方法14. 別以為你懂孩子的心15. 如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)能力16. 家是孩子的第一所學(xué)校我在美國(guó)做爸爸17. 少有人走的路18. 好媽媽勝過(guò)好老師19. 如何說(shuō)孩子才會(huì)學(xué)20. 如何學(xué)孩子才會(huì)聽(tīng)21. 愛(ài)和自由22. 窗邊的小豆豆23. 孩子，把你的手給我24. 誰(shuí)拿走了孩子的幸福25. 將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的你26. 小狗錢(qián)錢(qián)27. 閱讀是最浪漫的教養(yǎng)28. 好的關(guān)系勝過(guò)許多教育29. 捕捉孩子的敏感期30. 非暴力溝通1.36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南2.指南解讀3.幼兒教師最需要什么4.觀察兒童5.給幼兒教師的建議6.游戲是孩子的功課7.玩中學(xué)8.孩子國(guó)的新約9.答新手教師120問(wèn)10.接手幼兒園小班幫助孩子快樂(lè)入園11.沒(méi)傘的孩子，必須努力奔跑12. 別在吃苦的年級(jí)選擇安逸13.你在為誰(shuí)工作14.你若不勇敢，誰(shuí)幫你堅(jiān)強(qiáng)15.有力的師幼互動(dòng)促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)的策略16.紅高粱17.幼兒成長(zhǎng)及發(fā)展個(gè)案研究18.把生活過(guò)成你想要的樣子19.幼兒行為觀察與記錄20.你不努力，誰(shuí)也給不了你想要的生活21.浸潤(rùn)書(shū)香，讓夢(mèng)想飛翔22.幼兒園自主性學(xué)習(xí)區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)2