


全文預覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
網(wǎng)絡教育培訓心得 網(wǎng)絡教育培訓心得經(jīng)過數(shù)個月的網(wǎng)絡教育培訓,不覺,已到年底。 我想,我們參與這次網(wǎng)絡教育培訓的每一位學員都有不同的但很大的收獲,對于我個人,我認為這次培訓舉辦的很及時,使我充實了更多的理論知識,讓我受益匪淺、收獲頗多。 實際上,在培訓前,我總是對類似培訓抱著懷疑的態(tài)度工作的心態(tài)真的可以通過培訓調(diào)整嗎?我們行業(yè)營銷網(wǎng)絡建設已經(jīng)有了很多成熟的理論體系,這種非行業(yè)專業(yè)的技能培訓能給我們帶來什么新的啟發(fā)嗎?心存疑慮的我,在接受培訓以后,疑慮統(tǒng)統(tǒng)打消了,此次網(wǎng)絡教育培訓的營銷專業(yè)性很強,錄制課程的講師大多有過多年政府、國有企業(yè)以及咨詢公司的工作經(jīng)驗,為北大、清華、中國移動、IBM等高校和企業(yè)提供過培訓和咨詢服務。 培訓經(jīng)驗豐富,課程學術(shù)性強但貼近現(xiàn)實生活,營銷管理課程里面的選修課程很多都與我們崗位息息相關(guān),從商務禮儀到時間管理,再從專業(yè)銷售技巧到顧客滿意與貼心服務,里面的每一個課程都讓我深深折服,從疑慮到肯定再到學有所得,我從沒相過,改變自己的看法,原來只需要短短的幾個課程。 以下是我個人這段時間培訓的小小體會。 第一,多種形式的學習,提高了理論水平。 作為一名年輕的銷售人員,我擁有一定的理論知識和工作經(jīng)驗,但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富,通過老師深入淺出的講授,感覺豁然開朗,許多問題從理論上找到了依據(jù),對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺工作比以前順手多了,服務大局的意識也增強了,同時讓我更清晰的看到了向服務型銷售轉(zhuǎn)變的意義。 第二,先進的學習方法,開闊了視野。 這一次的培訓讓我們有接受新事物的機會,網(wǎng)絡學習,是以往很少接觸的一種學習方式,這次學習,讓我們開闊了眼界,豐富了知識,打開了思路。 通過接受不同講師的授課,讓我們站在更高的臺階上重新認識、學習各方面的理論知識,可以讓我們站在更高的層次上看待我們的工作,看待我們的缺點和不足。 第三,實際工作的多重分析,警惕了自我。 在課程中,講師們總是愿意通過現(xiàn)實中的營銷案例來讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質(zhì)所在,給別人找問題的時候比較容易,但給自己找問題的時候往往比較困難,在通過實際案例的分析當中來提醒自己不要犯類似的錯誤,正確處理工作的各種關(guān)系,是做好銷售服務工作的前提,所以我們要著重注意自己的言行舉止,處理好各種關(guān)系,在陽光心態(tài)下工作。 第四,職場健康生活,讓我忠于公司和愛崗敬業(yè)。 我想這是職業(yè)化心態(tài)的前提要素,對此沒有明確認知的人,是無法將日常工作進行下去的。 課程對個人心理,人際關(guān)系,人與社會這三方面與職業(yè)化的關(guān)系解讀,這是我之前從來沒有關(guān)注和思考過的。 原來職業(yè)心態(tài)不僅僅是對外部環(huán)境的感知和配合,更重要的是一個通過內(nèi)心的調(diào)節(jié)和自我定位引發(fā)心智上的飛躍、最終鑄造一個內(nèi)外兼顧的優(yōu)秀職業(yè)人的過程!這次網(wǎng)絡教育培訓,單位、部門的領(lǐng)導高度重視,積極組織本單位、部門人員認真開展學習,同時帶頭學習,率先垂范,積極督促我們參與此次培訓,讓我們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 應急管理信息化工程師崗位面試問題及答案
- 2025屆廣東省惠州市實驗中學高二下化學期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析
- 廣東省深圳實驗學校高中部2025屆高二化學第二學期期末聯(lián)考試題含解析
- 忻州一中2025屆高一化學第二學期期末檢測模擬試題含解析
- 2025屆重慶市普通高中化學高一下期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析
- 2025屆安徽省安慶市達標名校高一化學第二學期期末聯(lián)考試題含解析
- 廣西蒙山縣一中2025屆高一下化學期末達標檢測試題含解析
- 冶金設備安全管理辦法
- 供電企業(yè)信條管理辦法
- 桃江人才引進管理辦法
- 全國中醫(yī)藥職業(yè)教育技能大賽針灸推拿技能大賽方案
- 2024至2030年中國漢白玉石雕數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 三年級下冊混合計算題100道及答案
- DB12T 998-2020 殯葬服務機構(gòu)消毒衛(wèi)生規(guī)范
- 廣東省廣州市五校2023-2024學年高一下學期期末聯(lián)考化學試卷
- 2024年天津高考數(shù)學真題試題(原卷版+含解析)
- 《大數(shù)據(jù)分析技術(shù)》課程標準
- 最簡單封陽臺安全免責協(xié)議書
- 2024年危險化學品經(jīng)營單位安全管理人員考試練習題(附答案)
- (正式版)JBT 3300-2024 平衡重式叉車 整機試驗方法
- 《無人機航跡規(guī)劃》課程標準(高職)
評論
0/150
提交評論