四年級第一學期期末學業(yè)水平測試.doc

四年級第一學期期末學業(yè)水平測試語文試題一、識字寫字1把下面的句子抄寫在橫線上，注意寫得正確、工整。但愿人長久，千里共嬋娟。2讀拼音，填寫字詞。yn x zng tin nng sh y kui shn zhng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3比一比，再組詞。澤（ ）厲（ ）燥（ ）拆（ ）稍（ ）擇（ ）歷（ ）躁（ ）折（ ）梢（ ）4用“_”標出加點字的正確讀音。供養(yǎng)（gng gong） 模樣（m6 m） 同胞（po bo）角色（jio ju） 鳥瞰（kn gn） 沸騰（fn fi）二、積累與運用1選擇合適的詞語填空。悄悄 輕輕 慢慢 漸漸春風（ ）地吹著，天氣（ ）變暖了。小草（ ）地探出腦袋，遠遠看去，好像鋪上了一層淺綠的地毯。幾只鴨子正在池塘里（ ）地游著，偶爾劃一下水，顯得很悠閑。2語言實踐。（1）讀了誠實與信任、九色鹿等課文，我想起反映誠信可貴的名言警句_（2）李敏準備在書房里掛一則勉勵自己勤奮讀書的名言，我給她推薦一句：_（3）新春佳節(jié)即將到來，我準備用一副對聯(lián)來表達對新年的美好祝愿：_3根據(jù)課文內容填空。（1）人們漫步在松花江邊，觀賞著這_的瓊枝玉樹，便會情不自禁地贊嘆：這真是“_，_”呀!（霧?。?分）（2）“_，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；_，那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗?！边@句話把_比作“春蠶”，用“茁壯的新苗”來比喻_。（老師，您好!）（3）“_，潭面無風鏡未磨?！弊屛覀冾I略到秋夜的和諧；“千山鳥飛絕，_。”讓我們感受到冬日的沉寂。（4）“雪峰插云，_，_，_九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊!”這句話在全文起到的作用是_。九寨溝4我會寫。1)含有動物名稱的成語：_ _ _2)AABB式詞語：清清楚楚_ _ _3)補充名言。十一月水仙供上案，_重重疊疊山 曲曲環(huán)環(huán)路；_ _，莫以善小而為之。勉勵人們抓緊時間做事的名言有：_5按要求寫句子。1)各種形狀的石鐘乳在燈光的照射下很美麗。縮寫句子：_2)妹妹撿起了掉在地上的書本。改為“被”字句：_3)用修改符號修改下面的句子。聽了抗震英雄的報告，受到深刻的教育。4)一個民族沒有創(chuàng)新精神。這個民族沒有前途。選擇合適的關聯(lián)詞語，把這兩句話合為一句。不但而且 如果就 雖然但是_三、閱讀短文，完成練習短文1珍珠鳥（節(jié)選）有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。不一會兒，這小家伙竟趴在我的肩上睡著了。它睡得好熟哇!不停地咂嘴，大概在做夢呢!看著這可愛的小家伙 我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚 信賴 不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎1“案”在字典中有這些解釋：（1）一種舊式的長桌子；（2）案卷，記錄；（3）提出計劃方法的文件?！胺笇懽鳌敝械摹鞍浮睉x第_種解釋。2給第二段話加上合適的標點符號。3短文中的“小家伙”指的是_。從這個稱呼可以看出_。4“美好的境界”在文中指的是_。短文2跨越障礙患有癲癇的人是不適合做體育運動的，但是派蒂威爾森的父親不這樣認為。一天，當派蒂對父親說“我能不能像你一樣每天清晨進行長距離晨跑”時，父親在經過短暫猶豫后說：“可以呀，歡迎你陪著爸爸一起跑?！迸傻僬f：“可是我有癲癇，中途發(fā)作怎么辦?”父親說：“不要怕，我知道如何處理，何況它并不會發(fā)生。”派蒂第二天就開始和父親一起晨跑。幸運的是，她真的沒有在運動過程中發(fā)生癲癇。派蒂很快樂。在此之前，醫(yī)生曾告訴她不能下水，不能打球，不能參加任何具有攻擊性和體力消耗大的活動。現(xiàn)在看來，醫(yī)生的話并不是十分正確。幾個星期后。派蒂突然對父親說：“我想打破女子長距離跑步的世界紀錄?！备赣H聽后大吃一驚。對于一個沒有經過專業(yè)訓練，又患有癲癇的女孩來說，這無異于癡人說夢。派蒂看出了父親的疑慮，她說不是現(xiàn)在，而是等三年后，或者更長的時間。三年后，派蒂認為自己可以沖擊世界紀錄了。她為自己訂了一個計劃，先從自己所居住的地方跑到舊金山，然后到達俄勒岡州的波特蘭，最后向白宮進發(fā)，距離約3000公里。她從自己的家出發(fā)，從西岸到達東岸，一路上遇到重重困難，但她毫不氣餒?！肮Ψ虿回撚行娜恕保涍^整整四個月，她終于到達了華盛頓，并接受了總統(tǒng)的召見。她對總統(tǒng)說的第一句話是：“我想讓其他人知道，癲癇患者與一般人無異，也能過正常的生活?！?根據(jù)意思，在文中找成語。（1）不可能實現(xiàn)的想法。（ ）（2）一點兒也不妥協(xié)放棄。（ ）2結合上下文理解詞句。（1）“派蒂看出了父親的疑慮”。父親的疑慮是_。（2）結合短文內容寫出你對“功夫不負有心人”的理解。_。3短文主要寫了患有癲癇病的派蒂堅持_，經過不懈的努力，她終于_。 （4分）4請寫出你對題目“跨越障礙”的理解。5派蒂的故事令我們感動，請你寫幾個成語來贊美這個小姑娘吧! _四、習作兩題任選一題。題目1：讀了跨越障礙，我們被派蒂的精神感動了。學習和生活中的你一定也有克服困難，取得成功的事情。請以“功夫不負有心人”為題，寫一件自己的事。題目2：在我們身邊，有許多不