重點(diǎn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】期末考試試卷C卷 附解析.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前重點(diǎn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】期末考試試卷C卷 附解析題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、辨字組詞。2、選詞填空。 四周 四處(1)廣場(chǎng)（ ），燈火輝煌，美極了。(2)他（ ）張望，找不到媽媽。 棗紅 火紅 桃紅 (3)太陽(yáng)露出了頭，（ ）（ ）的，像個(gè)燒紅的鐵球。 (4)江南的春天，（ ）柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。(5)他騎著一匹（ ）色的駿馬。3、填入下面橫線處的句子，排序正確的是（ ）。那夾江兩岸連綿起伏的高山，有的聳峙云霄；有的橫枕江面；有的像虎豹迎面撲來(lái)，似已躲閃不及：有的像天女騰空飛起，仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝。_，_，_，_。給江峽涂上神奇的色彩。從高山的缺口伸出幾道光束 如同仙人伸出發(fā)光的手臂只偶然透過(guò)青蒙蒙的薄霧 太陽(yáng)隱去A、 B、 C、 D、4、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，正確的是（ ）。星期天上午，我去找李明打籃球，_他走親戚去了。冬去春來(lái)，山上的冰雪_了。匯成一條條小溪，從山上流下來(lái)。這位音樂(lè)家最高興的_獲得了大獎(jiǎng)，_在音樂(lè)中領(lǐng)悟到了人生的真諦。A、恰好 溶化 不僅 而且B、恰好 融化 不是 而是C、恰巧 融化 不是 而是D、恰巧 溶化 不僅 而且 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。 氵_(dá) _ 扌_ _ 亻_(kāi) _ 讠_ _ 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、照樣子，比比看。古詩(shī)、名言誰(shuí)記牢。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、把括號(hào)里的詞語(yǔ)放在句子中，使句子變得更生動(dòng)。1、妹妹上學(xué)去了。（一蹦一跳的） _2、天上有月亮和星星。（彎彎的 閃閃的） _ 3、滿天星星閃閃發(fā)光。（像寶石一樣） _ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、給句子排隊(duì)。()哥哥輕輕推了我?guī)紫?，秋千就蕩起?lái)了。()我不停地蕩啊蕩，秋千就越蕩越高。()一到公園，我就趕緊跑到秋千那里，排隊(duì)耐心等候。()我最?lèi)?ài)玩秋千。()過(guò)了好久，才輪到我。()當(dāng)秋千蕩到最高處時(shí)，我好像是要飛了一樣。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、我打算這樣過(guò)寒假(口語(yǔ)交際)。 _ _ _ _ _2、主題探究。 聰明的風(fēng)娃娃 提示：風(fēng)娃娃做了壞事挨了批評(píng)后，他決定要幫助大家， 為 大家做好事。請(qǐng)你想一想，風(fēng)娃娃會(huì)怎么做呢？說(shuō)一說(shuō)。 _ _ _ _ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、閱讀，我能行！ 烏鴉和百靈鳥(niǎo) 烏鴉真不明白，百靈鳥(niǎo)為什么能夠唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。人們一談起百靈鳥(niǎo)，都會(huì)稱贊它。 烏鴉想：我要是能像百靈鳥(niǎo)那樣，有一副天生的嗓（sn）子，那該有多好??！烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教，求百靈鳥(niǎo)幫它達(dá)到目的(dl)。 百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）動(dòng)聽(tīng)的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持（ch）練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷（dun）地練下去，一定會(huì)獲得成功?！?烏鴉還沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話，就怏怏(yn yn：不服氣，不滿意)地飛走了。 害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。1、短文一共有（ ）個(gè)自然段。2、烏鴉的目的是 _。3、怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥(niǎo)是怎么說(shuō)的，用“_”在文中畫(huà)下來(lái)。4、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？把這句話找出來(lái)，畫(huà)上“”。2、閱讀天地。 你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。 你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒颉?你拍八，我拍八，大小動(dòng)物都有家。 你拍九，我拍九，人和動(dòng)物是朋友。1這部分寫(xiě)了_、_、_、_這幾種動(dòng)物。2連線。 老虎 珍貴的國(guó)寶 黃鸝 兇猛的森林之王 熊貓 歌聲清脆動(dòng)聽(tīng)3我身邊的動(dòng)物朋友還有_、_、_，我非常喜歡它們， 從來(lái)都不傷害它們。3、閱讀小蝌蚪找媽媽片段，回答問(wèn)題。 不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴不見(jiàn)了。他們跟著媽媽?zhuān)焯烊プ胶οx(chóng)。1.這段話一共有_句。2. 選擇題（1）小蝌蚪的媽媽是（ ）。 A.青蛙 B.朱莉婭羅伯茨 C.還珠格格（2）小蝌蚪在找媽媽的過(guò)程中充分體現(xiàn)了它們（ ）的精神。 A.有愛(ài)心 B.合作精神 C.努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望（3）小蝌蚪的媽媽唱歌的聲音是（ ）。 A.呱呱呱 B.哈哈哈 C.嘻嘻嘻（4）小蝌蚪媽媽的肚皮像（ ）一樣白。 A.地豆 B.雪 C.天空3.根據(jù)課文內(nèi)容，把下列動(dòng)物按照小蝌蚪找媽媽的先后次序排列起來(lái)。 大魚(yú) 鴨子 烏龜 大白鵝 4.青蛙是對(duì)人類(lèi)有益的動(dòng)物，從文中哪一句中可以看出來(lái)？用_線畫(huà)下來(lái)。 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分）1、習(xí)作天地。 關(guān)于小老鼠的故事有很多，你能發(fā)揮你的想像來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)嗎？比如：聰明的小老鼠、愛(ài)冒險(xiǎn)的小老鼠、愛(ài)吹牛的小老鼠、調(diào)皮的小老鼠第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：民族 保護(hù) 祝福 宇宙 災(zāi)害二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、答案略。2、答案：(1)四周 (2)四處 (3)火紅 火紅 (4)桃紅 (5)棗紅3、答案：B4、答案：C三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、示例：活河湖擁擠挨四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：1、妹妹一蹦一跳的上學(xué)去了。2、天上有彎彎的月亮和閃閃的星星。3、滿天星星閃閃發(fā)光像寶石一樣。六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案:452136七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、答案:點(diǎn)撥方法：抓住“過(guò)好寒假”的主題去說(shuō)，可以說(shuō)自己打算做的一些有意義的事。 例文：我打算這樣過(guò)寒假 寒假快到了，首先我要把寒假作業(yè)做完和老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)認(rèn)認(rèn)真真完成好。 其次我要把下一冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)中的課文讀完，完了把后面的生字認(rèn)會(huì)。 我還要和書(shū)法老師學(xué)書(shū)法，這樣我長(zhǎng)大就能寫(xiě)一手好字了。我還要每天讀 40 分鐘的書(shū)，并把好詞好句好段抄下來(lái)。 再有我還要每天練一個(gè)小時(shí)的鋼琴，再做一些有意義的活動(dòng)。我就可以看春節(jié)晚會(huì)了，還能看五彩繽紛的燈。 我覺(jué)得我能過(guò)一個(gè)快樂(lè)而幸福的寒假。2、答案:點(diǎn)撥：想一想在生活中，風(fēng)會(huì)幫助大家做什么呢？聯(lián)系生活實(shí) 際說(shuō)通順即可。八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、答案：1、五個(gè)自然段2、想有一副天生的好嗓子3、要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）動(dòng)聽(tīng)的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持（ch）練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷（dun）地練下去，一定會(huì)獲得成功4、害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。2、答案：1、猛虎 黃鸝 百靈 熊貓2、3、示例：小狗 小貓 金魚(yú)3、答案:1.解析：數(shù)一數(shù)就知道。答案：兩2. （1）解析：文中最終出現(xiàn)的就是小蝌蚪的媽媽。答案：A（2）解析：理解課文內(nèi)容，從中體會(huì)到小蝌蚪的精神。答案：C（3）解析：從文中找一找，小蝌蚪的媽媽是怎樣叫的就知道了。答案：A（4）解析：從文中找到那句話，就知道答案。答案：B3.解析：讀全文，按照課文中的順序找一找就知道答案了。 答案：鴨子 大魚(yú) 烏龜 大白鵝4.解析：讀全文找一找他們每天做什么事就知道了答案了。答案：他們天天跟著媽媽去捉害蟲(chóng)。九、習(xí)作（本題共計(jì)25分）1、答案：習(xí)作指導(dǎo)：一年級(jí)的想象作文可以運(yùn)用擬人化的手法，大膽進(jìn)行想象，注意故事的表 達(dá)一定要完整。例文： 愛(ài)冒險(xiǎn)的小老鼠 有一只愛(ài)冒險(xiǎn)的小老鼠，一天，它駕駛一只木盆船去海上探險(xiǎn)。在海上，小老鼠正朝前方劃去，忽然，有一只怪獸慢慢吞吞地浮出水面。小老鼠趕緊拿出槍?zhuān)瑢?duì)準(zhǔn)怪獸的身體發(fā)射子彈， 只見(jiàn)怪獸往后一側(cè)，立刻躺倒了。小老鼠輕輕地嘆了口氣，