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4.1框 圖流程圖【教學(xué)目標(biāo)】:1、知識(shí)與技能:(1)通過(guò)具體實(shí)例,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)程序框圖,了解工序流程圖(2)能繪制簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的流程圖,體會(huì)流程圖在解決實(shí)際問(wèn)題中的作用2、過(guò)程與方法:掌握流程圖的畫(huà)法;能畫(huà)出常見(jiàn)的簡(jiǎn)單流程圖;3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)并能畫(huà)流程圖;體會(huì)流程圖在整理資料信息中的應(yīng)用?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:學(xué)會(huì)繪制簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的流程圖,體會(huì)流程圖在解決實(shí)際問(wèn)題中的作用.【教學(xué)難點(diǎn)】:繪制簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的流程圖.【課前準(zhǔn)備】:powerpoint或投影片【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】:教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、舉例說(shuō)明圖書(shū)館借書(shū)流程圖:醫(yī)院里的“診病流程圖”問(wèn)題一:考生參加培訓(xùn)中心考試需要遵循的程序。在考試之前咨詢考試事宜.如果是新考生,需要填寫(xiě)考生注冊(cè)表,領(lǐng)取考生編號(hào),明確考試科目和時(shí)間,然后繳納考試費(fèi),按規(guī)定時(shí)間參加考試,領(lǐng)取成績(jī)單,領(lǐng)取證書(shū);如果不是新考生,則需出示考生編號(hào),明確考試科目和時(shí)間,然后繳納考試費(fèi),按規(guī)定時(shí)間參加考試,領(lǐng)取成績(jī)單,領(lǐng)取證書(shū)。設(shè)計(jì)一個(gè)流程圖,表示這個(gè)考試流程。考生參加培訓(xùn)中心考試需要遵循的程序。用自然語(yǔ)言描述程序步驟:.在考試之前咨詢考試事宜;.新考生填寫(xiě)考生注冊(cè)表;.并領(lǐng)取考生編號(hào); .明確考試科目和時(shí)間;.繳納考試費(fèi); .按規(guī)定時(shí)間參加考試;.領(lǐng)取成績(jī)單;.領(lǐng)取證書(shū). 二、練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們用流程圖表示考試流程.請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀闵钪械牧鞒虉D. 生活中的流程圖p80三、舉例說(shuō)明問(wèn)題三1+2+3+100=?第一步: i=1第二步: sum=0第三步: 若滿足i=100, 則執(zhí)行下一步(進(jìn)入循環(huán)),i超過(guò)100轉(zhuǎn)到第六步,即退出循環(huán)。第四步: sum=sum+i第五步: i =i+1 (i增加1),轉(zhuǎn)到第三 步。第六步:輸出sum問(wèn)題四:某工廠加工某種零件有三道工序:初加工、返修加工和精加工;每道工序完成時(shí),都要對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn);初加工的合格品進(jìn)入精加工,不合格品進(jìn)入返修加工;返修加工的合格品進(jìn)入精加工,不合格品作為廢品處理;精加工的合格品為成品,不合格品為廢品。 用流程圖表示這個(gè)零件的加工過(guò)程。結(jié)合例題,使學(xué)生明確繪制流程圖的基本步驟四、探究某“兒童之家”開(kāi)展親子活動(dòng)流程圖表示數(shù)學(xué)計(jì)算與證明過(guò)程中的主要思路與步驟:解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程的流程圖總結(jié)歸納繪制流程圖的一般過(guò)程:首先,用自然語(yǔ)言描述流程步驟;其次,分析每一步驟是否可以直接表達(dá),或需要借助于邏輯結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá);再次,分析各步驟之間的關(guān)系;最后,畫(huà)出流程圖表示整個(gè)流程。練習(xí)與測(cè)試:1、高二(1)班共60人,市中心醫(yī)院來(lái)抽
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