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教案表 課題演繹推理課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解演繹推理的含義;過(guò)程與方法:能正確地運(yùn)用演繹推理進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理;情感、態(tài)度與價(jià)值觀:了解合情推理與演繹推理之間的聯(lián)系與差別;重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):正確地運(yùn)用演繹推理進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理教學(xué)難點(diǎn):了解合情推理與演繹推理之間的聯(lián)系與差別教具準(zhǔn)備多媒體課時(shí)安排1教學(xué)過(guò)程與教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法、教學(xué)手段與學(xué)法、學(xué)情(一)導(dǎo)入新課:1、復(fù)習(xí):合情推理歸納推理 從特殊到一般類比推理 從特殊到特殊從具體問(wèn)題出發(fā)觀察、分析、比較、聯(lián)想歸納、類比提出猜想2、 問(wèn)題情境: 觀察與思考所有的金屬都能導(dǎo)電,鈾是金屬,所以,鈾能夠?qū)щ姡灰磺衅鏀?shù)都不能被2整除,(2100+1)是奇數(shù), 所以(2100+1)不能被2整除;三角函數(shù)都是周期函數(shù),tan是三角函數(shù),所以tan是周期函數(shù)。提出問(wèn)題 :上面的推理有什么特點(diǎn)?分析:如: 所有的金屬都能導(dǎo)電 一般原理鈾是金屬 特殊情況所以鈾能夠?qū)щ?對(duì)特殊情況的判斷(二)推進(jìn)新課:1、演繹推理的定義:從一般性的原理出發(fā),推出某個(gè)特殊情況下的結(jié)論,這種推理稱為演繹推理2、演繹推理的特點(diǎn):是由一般到特殊的推理;3、演繹推理的一般模式:“三段論”,包括 (1)大前提-已知的一般原理;(2)小前提-所研究的特殊情況;(3)結(jié)論-據(jù)一般原理,對(duì)特殊情況做出的判斷4、三段論的基本格式mp(m是p) (大前提) 學(xué) sm(s是m) (小前提)sp(s是p) (結(jié) 論)5、三段論推理的依據(jù),用集合的觀點(diǎn)來(lái)理解:若集合m的所有元素都具有性質(zhì)p,s是m的一個(gè)子集,那么s中所有元素也都具有性質(zhì)p.6、應(yīng)用舉例:例1、把“函數(shù)的圖象是一條拋物線”寫成三段論的形式。解:二次函數(shù)的圖象是一條拋物線 (大前提) 函數(shù)是二次函數(shù) (小前提)所以,的圖象是一條拋物線 (結(jié)論)例2、如圖所示,在銳角三角形abc中,adbc,beac,d,e是垂足求證:ab的中點(diǎn)m到d, e的距離相等。證明:(1)因?yàn)橛幸粋€(gè)內(nèi)角是直角的三角形是直角三角形, 大前提在abc中,adbwc,即adb=90 小前提 所以abd是直角三角形。 結(jié)論(2)因?yàn)橹苯侨切涡边吷系闹芯€等于斜邊的一半,大前提因?yàn)?dm是直角三角形斜邊上的中線, 小前提 所以 dm= ab 結(jié)論 同理 em=ab所以dm=em。由此可見(jiàn),應(yīng)用三段論解決問(wèn)題時(shí),首先應(yīng)該明確什么是大前提和小前提但為了敘述簡(jiǎn)潔,如果大前提是顯然的,則可以省略再來(lái)看一個(gè)例子例3、證明函數(shù)在內(nèi)是增函數(shù)分析:證明本例所依據(jù)的大前提是:在某個(gè)區(qū)間(a, b)內(nèi),如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增。小前提是的導(dǎo)數(shù)在區(qū)間內(nèi)滿足,這是證明本例的關(guān)鍵證明:. 當(dāng)時(shí),有,所以。 于是,根據(jù) “三段論”得,在內(nèi)是增函數(shù)注:在演繹推理中,只要前提和推理形式是正確的,結(jié)論必定是正確的7、思考:因?yàn)橹笖?shù)函數(shù)是增函數(shù),大前提而是指數(shù)函數(shù), 小前提所以是增函數(shù) 結(jié)論(1)上面的推理形式正確嗎? (2)推理的結(jié)論正確嗎?為什么?上述推理的形式正確,但大前提是錯(cuò)誤的(因?yàn)楫?dāng)時(shí),指數(shù)函數(shù)是減函數(shù)),所以所得的結(jié)論是錯(cuò)誤的8、思考:合情推理與演繹推理的主要區(qū)別是什么?歸納和類比是常用的合情推理從推理形式上看,歸納是由部分到整體、個(gè)別到一般的推理,類比是由特殊到特殊的推理;而演繹推理是由一般到特殊的推理從推理所得的結(jié)論來(lái)看,合情推理的結(jié)論不一定正確,有待進(jìn)一步證明;演繹推理在大前提、小前提和推理形式都正確的前提下,得到的結(jié)論一定正確(三)課堂練習(xí):課本p81頁(yè)1、2、3 (
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