



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、比喻? 用一種事物或情景來比作另一種事物或情景??煞譃槊饔鳌涤?、借喻。有突出事物特征,把抽象的事物形象化的作用。 ? 2、比擬 把物當(dāng)作人來描寫叫擬人;把人當(dāng)作物來描寫叫擬物。比擬有促使讀者產(chǎn)生聯(lián)想,使描寫的人、物、事表現(xiàn)的更形象、生動的作用。 3、夸張?: 對事物的形象、特征、作用、程度等作擴(kuò)大或縮小的描述。有更突出、更鮮明地表達(dá)事物的作用。 4、借代? 借用相關(guān)的事物來代替所要表達(dá)的事物。借代可用部分代表全體,具體代替抽象,用特征代替人。借代的運(yùn)用使語言簡練、含蓄。 5、對偶? 用結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相同的一對句子或短語來表達(dá)兩個相對或相近的意思。從形式看,語言簡練,整齊對稱;從內(nèi)容看,意義集中含蓄。 6、隱語(諧音)、雙關(guān)? 在有些詩歌尤其是民歌中,作者為了表達(dá)出一種委婉含蓄的情感,往往采用隱語、雙關(guān)的修辭手法。? 7、頂真 用上句結(jié)尾的詞語作下句的開頭,前后頂接,蟬聯(lián)而上,促使語氣銜接,這種修辭手法叫頂真,也叫頂針或聯(lián)珠。 運(yùn)用這種修辭手法能使句子結(jié)構(gòu)整齊,語氣貫通,而且能突出事物之間環(huán)環(huán)相扣的有機(jī)聯(lián)系,引人入勝。 8、設(shè)問? 先提出問題,接著自己把看法說出。作用:開篇設(shè)問,點(diǎn)明題旨,領(lǐng)起下文;中間設(shè)問,承上啟下;結(jié)尾設(shè)問,深化主題,令人回味。 10、互文 ? 古漢語中特有的修辭格之一,它是在結(jié)構(gòu)相同或相近的兩個或幾個并列詞組或語句中,相應(yīng)位置上的詞語互相補(bǔ)充、互相滲透、互相隱含的修辭手法。運(yùn)用互文可以使文章的內(nèi)容更加豐富,使文章表達(dá)得更加深刻。 1、當(dāng)窗理云鬢,對鏡貼花黃。 2、日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里。(觀滄海)(“行”與“燦爛”互補(bǔ)見義)? 3、將軍角弓不得控?都護(hù)鐵衣冷難著。(白雪歌送武判官歸京) 4、感時花濺淚,恨別鳥驚心。(春望) 5、水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(飲湖上初晴后雨當(dāng)句互文? 6、主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。 7、煙籠寒水月籠沙。泊秦淮? 8、秦時明月漢時關(guān)。出塞凡指互文:? 9、東西植松柏,左右種梧桐。孔雀東南飛 10、十三能織素,?十六誦詩書。? 1 正面描寫和側(cè)面描寫正面描寫:就是指直接描寫人或物的手法,又稱“直接描寫”。 側(cè)面描寫:也叫間接描寫或側(cè)面烘托,是指在文學(xué)創(chuàng)作中,作者通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象,以使其鮮明突出,即間接地對描寫對象進(jìn)行刻畫描繪。 閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。 社日 王駕 鵝湖山下稻粱肥,豚柵雞棲半掩扉。 桑柘影斜春社散,家家扶得醉人歸。 試分析本詩藝術(shù)上的特點(diǎn)。 2 細(xì)節(jié)描寫 指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié),加以生動細(xì)致的描繪,它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。 3 動靜結(jié)合 詩人在描寫景物時,往往把靜態(tài)與動態(tài)的景物描寫構(gòu)想在同一個意境中,構(gòu)成一種情趣,使動靜結(jié)合,相得益彰,形成“應(yīng)物象形”、“氣韻生動”的藝術(shù)效果。因此,動靜手法指的就是在一首詩中既寫動態(tài),又寫靜態(tài)。 從考察角度看,常見如下幾種: 化動為靜,以靜寫動:就是把運(yùn)動的事物當(dāng)作靜止的事物來寫,想象并描寫出動態(tài)事物在靜止時的形態(tài)和神態(tài)。如李白的望廬山瀑布“遙看瀑布掛前川”寫出了遙看瀑布的第一眼形象,將流動的水當(dāng)作靜止的布,瀑布像一條巨大的白練掛在山間,一個“掛”字化動為靜,生動形象,活靈活現(xiàn)。 化靜為動,以動寫靜:就是把靜止的事物當(dāng)作運(yùn)動的事物來寫,想象并描寫出靜態(tài)事物在運(yùn)動時的形態(tài)和神態(tài)。如王安石書湖陰先生壁中的“兩山排闊送青來”,一個“送”字,把靜止的山給寫活了。 動靜結(jié)合,相映成趣:就是同時描寫靜態(tài)的事物和動態(tài)的事物,讓靜景動景相輔相成,相得益彰,相映成趣。如杜甫漫成一首,“沙頭宿鷺聯(lián)拳靜,船尾跳魚撥剌鳴”兩句,就是視覺之靜與聽覺之動的巧妙結(jié)合。 以動襯靜:即通過描寫、渲染動態(tài),反襯靜態(tài),突出靜態(tài),是反襯手法的一種。如賈島題李凝幽居全詩所繪景致十分幽靜,其中的名句“僧敲月下門”,一個“敲”字動感十足,有動作有聲音,以動襯靜,以響襯靜,在月夜寂靜之境中,一陣“敲”來,反而更顯的環(huán)境寂靜,更精確地描繪出了詩意;王籍入若耶溪中的“蟬噪林欲靜,鳥鳴山更幽”,則是以響襯靜的典范。 以靜襯動:即通過描寫、渲染靜態(tài),反襯動態(tài),突出動態(tài),是反襯手法的一種。如唐?李頎琴歌一詩中:“一聲已動物皆靜,四座無言星欲稀?!边@是寫聽彈琴時對音樂美的感受,從聽覺來寫,以靜襯動,而下句說繁星在聽琴聲時都悄悄隱去,足見聽琴者早已陶醉在音樂美中,時間的推移之感被忘卻得無影無蹤。 以動襯動:就是用運(yùn)動的事物來襯運(yùn)動的事物(包括把靜止的事物當(dāng)作運(yùn)動的事物)。如蘇軾江上看山:“船上看山走如馬,倏乎過去數(shù)百群。前山槎牙忽變態(tài),后嶺雜沓如驚奔。仰看微徑斜繚繞,上有行人高縹緲。舟中舉手欲與言,孤帆南去如飛鳥?!卑蠢?,人立舟中,舟是動的,山是靜的,而作者卻反轉(zhuǎn)過來,賦予山以運(yùn)動,讓群山在眼前飛馳,看眾嶺在身后驚奔,全詩呈現(xiàn)出一種輕快而壯美的律動。 動靜互襯: 即描寫運(yùn)動的事物又描寫靜止的事物,二者相互襯托。如辛棄疾西江月?明月別枝驚鵲,明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。 七八個星天外,兩三點(diǎn)雨山前,舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。上闋著重于“面”的渲染,一、二兩句靜中有動,而偏重于靜境的描繪,鵲驚、蟬鳴,則愈益顯出環(huán)境的幽靜;三、四兩句動靜交混,而著重于動境的點(diǎn)染,蛙聲一片,稻香一片,又鬧又靜,烘托出一片濃郁的“豐年”喜慶氣氛。下闋一、三兩句寫靜,二、四兩句寫動。全詞挑選了明月、驚鵲、清風(fēng)、鳴蟬、稻花、蛙聲、星斗、夜雨、茅店、溪橋等典型的農(nóng)村景物,以動襯靜,以靜襯動,動靜相映,構(gòu)成了一幅夜色清幽、氣氛恬靜,富有野趣、豐收在望,歡快活潑、優(yōu)美動人的江南鄉(xiāng)村月夜圖。 4 虛實(shí)結(jié)合 1、詩歌中的“虛”包括以下三類:?a、神仙鬼怪世界和夢境。詩人往往借助這類虛無的境界來反襯現(xiàn)實(shí)。?b、已逝之景之境。這類虛景是作者曾經(jīng)經(jīng)歷過或歷史上曾經(jīng)發(fā)生過的景象,但是現(xiàn)時卻不在眼前。 c、設(shè)想的未來之境。這類虛境是還沒有發(fā)生的,它表現(xiàn)的情將一直延伸到未來而不斷絕。 2、詩歌中的“實(shí)”是指客觀世界中存在的實(shí)象、實(shí)事、實(shí)境。 3、“虛實(shí)相生”是指虛與實(shí)二者之間互相聯(lián)系,互相滲透與互相轉(zhuǎn)化,以達(dá)到虛中有實(shí),實(shí)中有虛的境界,從而大大豐富詩中的意象,開拓詩中的意境,為讀者提供廣闊的審美空間,充實(shí)人們的審美趣味。虛景和實(shí)景的關(guān)系,有時是相反相成形成強(qiáng)烈的對比,有時則是相輔相成形成渲染烘托,從而突出中心的。 閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。 塞上聽吹笛(唐?高適) 雪凈胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間。 借問梅花何處落,風(fēng)吹一夜?jié)M天山。 請問這首詩用了什么樣的描寫手法?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?? 5、點(diǎn)面結(jié)合 萬事萬物都是彼此相互聯(lián)系的,不是孤立存在的,被描寫的景物也一樣,它們總是和周圍的景物有著千絲萬縷的聯(lián)系。因此,我們在寫景狀物時,不能孤立地靜止地寫主體物,還必須寫主體物周圍的聯(lián)系物,點(diǎn)面結(jié)合,烘云托月,使主體形象更豐滿,更有特色。 閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。 柳宗元 江雪 千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅 。 孤舟蓑笠翁 ,獨(dú)釣寒江雪。 試分析這首詩運(yùn)用的藝術(shù)手法。 分析:運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方式?!八蝮椅獭痹诋嬅嫔巷@得比較小,但處在非常顯眼的位置,是詩的中心,“孤舟蓑笠翁”屬于點(diǎn)的描繪;前兩句“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”屬于面的鋪陳,詩句從“鳥飛絕”、從“人蹤滅”寫盡了人物處境的苦寒與孤寂,并在“山”“徑”前冠之以數(shù)量詞“千”“萬”,對突出人物堅忍不拔、卓然而立的品格?。 6、白描與工筆 描寫景物采用白描法,是指以簡潔、質(zhì)樸的語言,粗線條地勾畫景物輪廓的方法。不重詞藻修飾與渲染烘托。采用這種方法繪景,往往能取得以少勝多的藝術(shù)效果。白描法繪景有什么特點(diǎn)呢?一是繪景的語言要樸素、簡潔,只寥寥數(shù)筆,便勾勒出景物的特征,突出景物的特色。二是景物描寫鮮明、準(zhǔn)確,它要求的是既簡潔,又傳神。 工筆是指對事物注重細(xì)部,進(jìn)行精雕細(xì)刻,重彩濃墨的描繪。 閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。 馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思 枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下, 斷腸人在天涯。 蘇軾的浣溪沙 簌簌衣巾落棗花,村南村北響繅車。牛衣古柳賣黃瓜。? 酒困路長惟欲睡,日高人渴漫思茶。敲門試問野人家。 7、聲色結(jié)合 古詩寫景常涉及到聲音與顏色,這是詩人利用感官多角度寫景,讓讀者如臨其境,收到了很高的藝術(shù)效果,。 杜甫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電商內(nèi)容營銷策略升級:2025年種草經(jīng)濟(jì)下的品牌形象塑造報告
- 環(huán)保產(chǎn)業(yè)園區(qū)的產(chǎn)業(yè)集聚與區(qū)域綠色旅游協(xié)同發(fā)展報告001
- 2025年醫(yī)院信息化建設(shè):電子病歷系統(tǒng)智能藥物市場機(jī)遇優(yōu)化報告
- 2025年醫(yī)院電子病歷系統(tǒng)優(yōu)化與醫(yī)療信息化投資分析報告
- 2025年醫(yī)院電子病歷系統(tǒng)優(yōu)化構(gòu)建醫(yī)療信息化協(xié)同發(fā)展報告
- 2025年金融科技安全報告:網(wǎng)絡(luò)安全與數(shù)據(jù)保護(hù)的關(guān)鍵措施001
- 2025年互聯(lián)網(wǎng)廣告精準(zhǔn)投放算法效果評測與廣告主滿意度調(diào)查報告
- 2025年醫(yī)藥流通行業(yè)供應(yīng)鏈整合與成本控制戰(zhàn)略規(guī)劃與優(yōu)化策略實(shí)施案例分析報告解讀
- 周瑜人物介紹
- 建筑信息模型(BIM)在全過程建筑工程抗震加固中的應(yīng)用報告2025
- 《安全儀表系統(tǒng)SIS》課件
- 《項(xiàng)目管理WBS分解》課件
- 萬科物業(yè)新員工入職考試卷附答案
- 極化曲線研究論文
- 幼兒園大班班本課程《再見幼兒園》
- 興趣與能力的培養(yǎng)的課程設(shè)計
- 為什么天空是藍(lán)色的
- 集團(tuán)分權(quán)管理手冊
- 設(shè)計報價單模板
- 自動控制原理:數(shù)學(xué)模型 PPT
- 星期音樂會智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下同濟(jì)大學(xué)
評論
0/150
提交評論