二年級語文綠色的和灰色的課時練習(xí)題及答案.doc

19綠色的和灰色的1.看拼音、寫詞語.hu s sh kui sn ln bo go zh bin 2.比一比、再組詞.快（ ） 揮（ ） 服（ ） 吉（ ）3.照樣子、寫句子.例句：小猴子聽了吃起葡萄來.小猴子聽了大口大口地吃起葡萄來.我看書. 我（）地看書.小松鼠采了許多花.小松鼠采了許多（）的花.小馬在草原上奔跑.小馬在草原上（）地奔跑.4.在括號里填上合適的詞語.快活地（ ） 可愛的（ ） 一（ ）星高興地（ ） 高大的（ ） 一（ ）橋緊緊地（ ） 潔白的（ ） 一（ ）歌飛快地（ ） 藍(lán)藍(lán)的（ ） 一（ ）馬5.閱讀短文、回答問題.小兔運南瓜一天、住在森林邊上的小白兔到菜地里收南瓜.他蹦蹦跳跳地來到地里、看見南瓜長得又圓又大、他高興極了、伸手就摘下來一個.這一下他可發(fā)愁了、這么大的南瓜怎么搬得動呢？正在這時、小熊貓騎著自行車過來了、邊走邊說：“小白兔、你好！”看見小熊貓騎的車子、小白兔一下子有主意了、他想：我的大南瓜圓圓的、多像車輪呀、不是也可以轉(zhuǎn)動嗎？好、有辦法啦！小白兔用力把南瓜豎起來、推著它往前走.南瓜果然像車輪一樣轉(zhuǎn)動著向前滾去.真是又快又省勁.一會兒、小白兔就到了家門口.兔媽媽見了驚訝的問：“你是怎么把南瓜運回來的？”小白兔把經(jīng)過告訴了媽媽、媽媽高興地夸獎小白兔、說：“你真是個善于觀察、愛動腦筋的好孩子.大南瓜圓圓的、多像 呀.小兔子 地來到地里.讀了短文、你認(rèn)為小兔聰明嗎？他是怎么把南瓜運回家的？用“ ”畫出文中的答案. . 最后一個自然段共有（ ）句話.兔媽媽是如何夸獎小兔的？用“”在文中畫出來.6.看圖寫話.參考答案1.灰色 石塊 森林 報告 這邊2.石塊 快樂 灰色 揮手 報道 衣服 告別 吉祥3.專心 五顏六色 飛快4.歌唱 孩子 顆 歡呼 樹木 座 抓住 羽毛 首 奔跑 天空 匹5.車輪 蹦蹦跳跳 聰明.小白兔用力把南瓜豎起來、推著它往前走.媽媽高興地夸獎小白兔、說：“你真是個善于觀察、愛動腦筋的好孩子.6. 范文一 一早、陽光燦爛、鳥語花香、小兔興高采烈地到樹林里去玩耍.玩著玩著、突然、烏云密布、電閃雷鳴、下起了傾盆大雨.小兔著急地哭了起來、心想：怎么辦呀？這么大的雨、我怎么回家呀？小兔躲在大樹底下盼望著有人過來把它送回家、可是卻沒有一個人來.它看看大樹旁邊有幾只大大的蘑菇、心想：蘑菇的樣子不是很像雨傘嘛、我可以用它來避雨啊！小兔挑了一只最大的蘑菇、頂在頭上、平平安安的回家了.就在這時、兔媽媽正為小兔著急呢！發(fā)現(xiàn)小兔一點都沒被淋濕地回到家了、驚訝地說：“你是怎么回來的？”小兔高興地說：“看我的蘑菇雨傘！”兔媽媽摸摸小兔子的頭、高興地說：“你真是個聰明的孩子！”范文二蘑菇傘一個陽光明媚的早晨、小兔子來到山坡上玩、一會抓蝴蝶、一會逮螞蚱.忽然、天空漸漸暗了下來、小兔子抬頭一看、“哇！”天空烏云密布、就要下雨了、緊接著、一個雨點落在了它的頭上、然后天空下起了大雨.小兔子心里亂亂的、它使勁的跑著找能躲雨的地方、忽然、它看見一棵大樹下有三個大蘑菇、小兔子鉆到了最大的蘑菇下面、“呀！正合適！”小兔子想：“