小學五年級下冊美術(shù).docx

小學五年級下冊美術(shù)教 學 計 劃張麗娟一、指導(dǎo)思想：以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學美術(shù)理論聯(lián)系實踐的教學方式和自主化多操作學習方式。二、教材分析：這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：家鄉(xiāng)美、逛大街、聰明的、機器人、歡樂陶吧、同一幅畫、星光燦爛、團扇、大地飛虹、編花籃、生命的甘露、飛天暢想、我們?nèi)ヂ眯械葍?nèi)容。三、學生情況分析：五年級的學生經(jīng)過幾年的學習認知和訓練，已掌握了很多簡單的基本繪畫知識和技能，同時也具備了一定的辨別認知能力和創(chuàng)造力，具備一定的辨別美丑的能力和表現(xiàn)力，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。四、教學目標:、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學生學習興趣。、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作。、培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。五、教學措施：1、努力鉆研教材，認真學習教學大綱，加強自身學習，不斷提高自身素質(zhì)。2、做好課前準備，精心制作教具。3、運用現(xiàn)代遠程教學手段，培養(yǎng)學生繪畫興趣。4、充分展示圖片，作品等教學手段，教師加以示范。六、教學內(nèi)容安排周次教學內(nèi)容課時安排教學目標重難點備注1/2家鄉(xiāng)美21、了解、學習風景畫的表現(xiàn)方法。2、學習圖案設(shè)計的基本方法。3、培養(yǎng)學生組織安排版面的能力。激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、歌頌宣傳家鄉(xiāng)的情感。3/4逛大街21、引導(dǎo)學生記憶、想像，理解物體近大遠小的空間關(guān)系，表現(xiàn)出逛大街的熱鬧場景。2、培養(yǎng)學生關(guān)心社會、熱愛家鄉(xiāng)的情感，養(yǎng)成細心觀察事物的習慣。能較好地掌握畫線的基本方法，并用線條較準確地描繪出物體的形狀和結(jié)構(gòu)特征。5/6聰明的機器人21、透過美術(shù)創(chuàng)作活動，學生的空間想像力逐步發(fā)展，對媒材的造型的適應(yīng)性具有一定的認識能力，并能合理選擇和使用媒材。作業(yè)應(yīng)做到造型與功能作用相結(jié)合，初步形成設(shè)計應(yīng)用意識。2、在小組合作學習中，學生能積極參與到團隊活動任務(wù)中，獨立思考，共同探討，使小組活動有序協(xié)調(diào)地開展。對設(shè)計與制作的學習表現(xiàn)出濃厚的興趣和熱情。學習設(shè)計機械手和制作機器人模型的方法，掌握機械立體形的畫法，能運用各種媒材進行機器人模仿造型活動。7歡樂陶吧11了解我國有關(guān)陶文化的知識。2學生講述知道的陶文化。簡單陶器的制作方法。8同一幅畫11、了解色彩語言的豐富性，認識色譜，學習調(diào)色與涂色的方法。2、表現(xiàn)出對世界名畫欣賞、臨摹與組合的美術(shù)活動的興趣和成功的快樂，富有敏銳的觀察能力和集體協(xié)作的精神。能準確地識色、調(diào)色和涂色，個體完成涂色練習并參與集體組合成畫的活動。9團扇11、初步了解古團扇的制作工藝及特點。2、欣賞團扇的扇面畫，提高審美能力。3、培養(yǎng)學生熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的感情。制作團扇，運用所學裝飾扇面。10星光燦爛11、了解紙浮雕的成型原理，能熟練識圖。2、能運用折疊、剪切、壓折等方法、技能，制作出紙浮雕作品。3、養(yǎng)成精心制作的良好習慣和一絲不茍的工作作風。能運用折疊、剪切、壓折等方法、技能，制作出紙浮雕作品。11/12大地飛虹21、欣賞立交橋的藝術(shù)美，感受立交橋的科學性和合理性。2、運用裁、剪、切、粘貼等手法，將紙材加工為縱橫交錯的立交橋，培養(yǎng)學生縝密的思維，發(fā)展學生的創(chuàng)新意識和動手能力。3激發(fā)學生參與改造生活的熱情，播下建設(shè)美麗家鄉(xiāng)的理想種子。運用裁、剪、切、粘貼等手法，將紙材加工為縱橫交錯的立交橋，培養(yǎng)學生縝密的思維，發(fā)展學生的創(chuàng)新意識和動手能力。13編花籃11、掌握編花籃的基本方法、技能，能編出一個小花籃。2了解有關(guān)插花的基本方法和形式美法則，制作一件插花作品。3養(yǎng)成精心制作的良好習慣，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。有關(guān)插花的基本方法和形式美法則，制作一件插花作品。14生命的甘露11、進一步認識水對生命的重要和水的多姿多彩，欣賞珍視生命之水。2、學習用線描、色彩表現(xiàn)雨景，制作保護水的招貼畫。3、養(yǎng)成學生在生活中關(guān)心水資源、節(jié)約用水的好習慣。學習用線描、色彩表現(xiàn)雨景，制作保護水的招貼畫。15飛天暢想11、激發(fā)學生探索太空奧秘的濃厚興趣，啟發(fā)學生大膽想像，描繪未來世界人類去太空旅行或探索的情景。2、運用易拉罐、鐵絲等材料進行人造衛(wèi)星的立體造型表現(xiàn)訓練。3、培養(yǎng)學生豐富的想像力，激發(fā)學生對航天事業(yè)的興趣和熱愛科學的精神。運用易拉罐、鐵絲等材料進行人造衛(wèi)星的立體造型表現(xiàn)訓練。16/17我們?nèi)ヂ眯?1、根據(jù)假定的旅行情境，畫一畫自己的旅行物品，并以旅行包為主體，把它與其他生活用品一起合理安排在畫面之中。2、能根據(jù)客觀物象的內(nèi)在結(jié)構(gòu)、比例，用流暢的線條塑造旅行用品。3、善于收集整理資料，能用文字、圖像形式記錄、整理旅行生活中的所見所聞、所思所想。4、在有趣的美術(shù)活動中，尋訪自然美景，了解社會歷史、文化淵源，探究世界奧秘，激發(fā)熱愛生活、藝術(shù)的情感。能根據(jù)客觀物象的內(nèi)在結(jié)構(gòu)、比例，用流暢的線條塑造旅行用品。能運用簡單的平面設(shè)計的形式原理，集體合作制作一個集錦本。18/19學生創(chuàng)作2了解美術(shù)創(chuàng)作的多樣性，以及創(chuàng)造性思維在美術(shù)創(chuàng)作中的重要地位，豐富的視覺形象拓展學生的想象空間，發(fā)展創(chuàng)造性思維，豐富的視覺形象。歸納教材列舉美術(shù)作品的不同類型，認識和了解不同觀念、視覺角度、表現(xiàn)手法