xx第二學(xué)期教學(xué)總結(jié) 工作總結(jié).doc

xx第二學(xué)期教學(xué)總結(jié) 工作總結(jié) xx第二學(xué)期教學(xué)總結(jié)-工作總結(jié)時(shí)光飛逝，自從xx年9月份進(jìn)入教育系統(tǒng)已經(jīng)快一年，期間有酸，有甜，有苦，也有辣，。 懷著的進(jìn)入教育事業(yè)，想在這個(gè)教育事業(yè)干出一翻屬于自己的事業(yè)，想在這里被別人發(fā)現(xiàn)，被別人關(guān)注。 一直都認(rèn)為自己是最適合這個(gè)舞臺(tái)的人，因?yàn)槲蚁矚g小用他們期待的眼神看著我，然后我就在他們的期待中慢慢道來(lái)；我喜歡站在講臺(tái)上表演，讓學(xué)生看著我的。 我從進(jìn)去這個(gè)教室就希望學(xué)生能夠喜歡我，喜歡我這個(gè)，然后喜歡上我的課，最后被我感化(當(dāng)然是往好的方向感化)，我希望我的學(xué)生不僅僅是在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀，在各方面都是非常優(yōu)秀的，這是我的終極目標(biāo)。 現(xiàn)在一年已經(jīng)過(guò)去了，我要并下我的成果。 上， (1)我認(rèn)真?zhèn)湔n，備課的時(shí)候總是從學(xué)生的角度出發(fā)，想如何才能讓學(xué)生更好的接受新課的知識(shí)，如何才能讓他們從本質(zhì)上理解知識(shí)，()。 反思我沒(méi)有做到課課如此，一些類似的課題沒(méi)有深入的研究，一些上完后效果不是很理想的課沒(méi)有重新的去，原因與。 改進(jìn)記得以后碰到類似的問(wèn)題一定要牢記及時(shí)的反思，并請(qǐng)教老一起解決自己不會(huì)的知識(shí)，請(qǐng)教一些好的方法，以改進(jìn)自己的教學(xué)。 (2)上課期間讓自己充滿激情，極力制造讓學(xué)生感興趣的氛圍，想讓他們能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)。 反思上課期間沒(méi)有好課堂的，導(dǎo)致一節(jié)課的效率不高。 三 (2)班學(xué)生都能夠跟著我的思走，上課也能積極的回答問(wèn)題。 個(gè)別學(xué)生上課會(huì)突然冒出一句話打斷我們的課堂，對(duì)于這樣的學(xué)生下課后沒(méi)有及時(shí)的進(jìn)行教育。 三 (1)班的課堂容易被外界的事物干擾，我沒(méi)有及時(shí)的進(jìn)行有效的教育，導(dǎo)致愈演愈烈。 整個(gè)課堂的效率就明顯要比三 (2)班差。 改進(jìn)需要盡快找到好的方法，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，記錄激動(dòng)時(shí)刻，贏取超級(jí)大獎(jiǎng)！點(diǎn)擊鏈接，和我一起參加xx我的世界杯Blog！xx第二學(xué)期教