魯人版必修一 為了忘卻的紀念（第二課時）學(xué)案.docx

學(xué)習(xí)目標：（1）結(jié)合中心和語境，理解含義深刻的語句； （2）聯(lián)系文章的寫作背景和目的，把握作者深沉而強烈的情感。學(xué)習(xí)重點：結(jié)合中心和語境，理解含義深刻的語句；回顧預(yù)習(xí) 1、背誦并默寫文中出現(xiàn)的兩首詩。2、概述文章中的三個典故。（只要敘述出什么人、什么事，說明了當(dāng)時社會是怎樣的一種情況即可。） 自主合作合作探究一、咬文嚼字1、怎樣理解第2段中“當(dāng)時上海的報章都不敢載這件事，或者也許是不愿，或不屑載這件事，只在文藝新聞上有一點隱約其辭的文章?！边@句話中“不敢”“不愿”“不屑”三者的區(qū)別？明確：三者政治態(tài)度不同。“不敢”并非“不愿”，只是懾于國民黨政府的嚴酷統(tǒng)治?！安辉浮闭咴趪矁牲h的斗爭中取超然立場，不介入政治斗爭?！安恍肌闭邉t把五個青年作家的遇害看作小事一樁，認為不值得見諸報端。 2、 “民眾”與“國民”有什么區(qū)別？白莽不喜歡“國民詩人”這個詞，說明他什么樣的愛憎？ 明確：“國民”不僅包括民眾，而且包括統(tǒng)治階級，具有某國國籍的人都是該國的國民。白莽是熱愛民眾而憎恨統(tǒng)治階級的。二、研究探討以下問題，深入領(lǐng)會作者的無限悲憤之情。方孝孺的典故用意何在？明朝方孝孺效命于明惠帝朱允汶，后惠帝的叔父燕五朱棣為奪帝位，帶兵攻陷南京，惠帝自焚（一說下落不明），方孝孺入獄，因不肯替朱棣起草詔書被殺，禍及870余人。方孝孺為姓朱的爭位而丟掉性命，連累親友宗族，實在很“迂”。但那威武不屈、舍生取義的剛烈精神，幾百年來一直為后人敬仰和贊頌，正是在這點上，魯迅用來與柔石的精神作比。同時這一典故還以朱棣慘無人道、濫殺無辜的暴行，來暗示國民黨反動派殺害青年的罪行?！白髡咛峒罢f岳全傳中高僧“坐化”的典故有什么用意？ 提示：這個典故是針對國民黨反動派的。秦檜以“莫須有”的罪名鐐、罪名殺害了岳飛，柔石被害的案情也是“誰也不明白”；秦檜捉拿道悅，與國民黨反動派要抓魯迅又非常相似，暗示了這個社會有如秦檜當(dāng)?shù)赖臅r代。當(dāng)然，魯迅先生對道悅自行涅 的做法是不贊成的，他并不像道悅和尚那樣束手待斃，而是“逃走”，保存實力，繼續(xù)戰(zhàn)斗。天氣愈冷了，我不知道柔石在那里有被褥不？我們是有的。洋鐵碗可曾收到了沒有？但忽然得到一個可靠的消息，說柔石和其他二十三人，已于二月七日夜或八日晨，在龍華區(qū)警備司令部被槍斃了，他的身上中了十彈?！?“原來如此！” 思考：畫橫線的句子可不可心刪去，為什么？“原來如此！”中“此”指代什么？嘆號和省略號各表達什么作用？試把這句話的深層含義說出來。提示：正在魯迅牽掛著柔石在獄中的具體生活情況時，突然得到可靠的消息他們已被殺害了，這樣，省略號前后的話構(gòu)成了強烈的對比，心理上感情上突然轉(zhuǎn)換，反差極大，震撼力強，表達作者強烈的震驚和憤慨；省略號傳達出難以盡述的復(fù)雜感情。深層含義：反動派竟如此卑劣兇殘對待無辜青年，柔石這樣的好青年竟會遭到如此殘酷的殺害是作者始料不及的。作者說：“年青時讀向子期思舊賦，很怪他為什么只有寥寥的幾行，剛開頭卻又煞了尾。現(xiàn)在我懂了?！弊髡叩降住岸谩绷耸裁?？ 歸納：將自己當(dāng)時的處境與心情同向子期相比，意在揭露蔣介石的反動統(tǒng)治與司馬氏以殺奪手段建立的晉朝一樣，在政治上都是極端黑暗腐朽的，人們稍有不慎，都可招來殺身之禍。因此，正直的人是沒有言論自由的，在“禁錮得比罐頭還嚴密”的統(tǒng)治下，確實是“無寫處”的。當(dāng)堂達標研究探討以下問題，深入領(lǐng)會作者的無限悲憤之情。方孝孺的典故用意何在？“作者提及說岳全傳中高僧“坐化”的典故有什么用意？ 天氣愈冷了，我不知道柔石在那里有被褥不？我們是有的。洋鐵碗可曾收到了沒有？但忽然得到一個可靠的消息，說柔石和其他二十三人，已于二月七日夜或八日晨，在龍華區(qū)警備司令部被槍斃了，他的身上中了十彈?！?“原來如此！” 思考：畫橫線的句子可不可心刪去，為什么？“原來如此！”中“此”指代什么？嘆號和省略號各表達什么作用？試把這句話的深層含義說出來。作者說：“年青時讀向子期思舊賦，很怪他為什么只有寥寥的幾行，剛開頭卻又煞了尾?，F(xiàn)在我懂了?！弊髡叩降住岸谩绷耸裁础究偨Y(jié)提升】【拓展延伸】1、思舊賦并序向秀余與嵇康、呂安居至接近，其人并有不羈之才；然嵇志遠而疏，呂心曠而放，其后各以事見法。嵇博綜技藝，于絲竹特妙。臨當(dāng)就命，顧視日影，索琴而彈之。余逝將西邁，經(jīng)其舊廬。于時日薄虞淵，寒冰凄然。鄰人有吹笛者，發(fā)音寥亮。追思曩昔游宴之好，感音而嘆，故作賦云。 將命適于遠京兮，遂旋反而北徂。濟黃河以泛舟兮，經(jīng)山陽之舊居。瞻曠野之蕭條兮，息予駕乎城隅。踐二子之遺跡兮，歷窮巷之空廬。嘆黍離之愍周兮，悲麥秀于殷墟。惟古昔以懷今兮，心徘徊以躊躇。棟宇存而弗毀兮，形神逝其焉如！昔李斯之受罪兮，嘆黃犬而長吟。悼嵇生之永辭兮，顧日影而彈琴。托運遇于領(lǐng)會兮，寄余命于寸陰。聽鳴笛之慷慨兮，妙聲絕而復(fù)尋。停駕言其將邁兮，遂援翰而寫心！翻譯我和嵇康、呂安住得很近。他二人都有不受他人擺布的才干；但是（二人又略有不同），嵇康志向高遠卻疏于待人接物，呂安心胸寬廣卻豪放不羈。后來二人都因觸犯了刑法而被殺害。嵇康廣泛地掌握了各種技藝，在音樂方面（造詣很高），而古琴演奏尤其精妙。當(dāng)他臨到被殺時，回頭看了看太陽的影子，索要古琴彈奏了一曲（廣陵散）。我將要到西邊去，從他倆曾經(jīng)住過的房屋前經(jīng)過。這時，太陽已將下山，只見寒水結(jié)成了堅冰，心中一片凄冷。附近有一個吹笛的人，吹出了嘹亮慷慨的笛音?；叵胍郧拔覀円煌瓮骘嬔鐣r的情景，被這笛音感染而嘆息，所以，我寫下了這篇短賦。 正 文我奉命朝拜遙遠的帝京，回轉(zhuǎn)頭來又將到北方去。我乘船渡過了黃河，從嵇康、呂安的山陽舊居旁經(jīng)過。沿途看到了那蕭索而空曠的原野，我將我乘坐的車輛?？吭诹顺菈?。我從偏僻的巷子經(jīng)過，走進了二位好友遺留下來的空房。我如同周大夫見到西周故都長滿了茂盛的野草而感嘆西周的不存，又像微子曾在商朝都城廢墟旁唱了一首商朝滅亡的感傷歌謠?；叵胫湃斯攀拢挥扇瞬宦?lián)想到已被殺頭的二位好友。心中彷徨不安，傷感不已。二位好友的房屋至今雖然還在，但他倆卻早已永別人世！從前李斯被殺時，曾感慨地對兒子說，再也不能和你帶黃犬一同打獵了（我朋友嵇康臨刑前也曾說過從此廣陵散失傳了一類的話）。哀悼嵇康先生與我永別了，而我現(xiàn)在卻茍延殘喘地將有限的生命寄托在這短暫的光陰中。耳聽附近那慷慨嘹亮的竹笛聲（猶如朋友彈奏的廣陵散一般），精妙的笛音停了下來，我卻（若有所失）四處找尋（我那已被殺了頭的朋友）。停下來的車輛又將上路，提起筆來寫下了我此刻的心情！1、 美文欣賞人間魯迅林賢志一個可以由此得生，也可以由此得死的時代是大時代。大時代總要產(chǎn)生巨人。魯迅是巨人。他不是帝王，不是將軍，他無須揮舞權(quán)杖。作為舊世界的逆子貳臣，惟以他的人格和思想，召引了大群年輕的奴隸。他把對于民族和人類的熱愛埋得那么深沉，乃至他的目光，幾乎只讓人望見直逼現(xiàn)實的憤怒的火焰。數(shù)千年的僵尸政治、“東方文明”、專制、強暴、虛偽、保守和蒙昧，都是他攻擊的目標。他教奴隸們?nèi)绾畏纯?，如何“鉆網(wǎng)”，如何進行韌性的戰(zhàn)斗。他雖然注重實力的保存，卻不憚犧牲自己，必要時照例地單身鏖戰(zhàn)。在一生中，他吶喊過也彷徨過，甚至在橫站著作戰(zhàn)的晚年仍然背負著難耐的寂寞，但是從來恥于屈服和停頓。中國的思想文化界，沒有一個人像他一樣贏得眾多的“私敵”，沒有一個人像他一樣招致密集的刀箭，因此，也就沒有一個人像他一樣獲得更為輝煌的戰(zhàn)績。他所憑借的僅僅是一支“金不換”，便在看不見的但卻是無比險惡的戰(zhàn)場里，建樹了超人一等的殊勛。在他身后，自然要出現(xiàn)大大小小的紀念會、石雕、銅像，以及傳記?？杀У氖牵寒?dāng)再度被賦予形體的時候，這個始終屹立于人間的猛士，卻不止一次地經(jīng)過有意無意的鋪墊與厚飾，成了奧林匹斯山上的宙斯。平凡的偉大才是真正的偉大。魯迅是“人之子”，人所具有的他都具有。正因為他耳聞了愚妄的歡呼和悲慘的呼號，目睹了淋漓的鮮血和升騰的地火，深味了人間的一切苦辛，在他的著作中，古老而艱深的象形文字，才會變得那么平易，那么新鮮，那么富于生命的活力。對于這樣一個畢生以文字從事搏戰(zhàn)的人，他的形象，其實早經(jīng)文字本身表達無遺了。世間的紀念物，絲毫也不能為他增添或減損些什么，無非是后人的一種感念而已。如果它所激發(fā)的，不是對真理的渴求，不是奔赴生活的勇氣和