英語人教版五年級下冊Unit4 Read and write教學(xué)設(shè)計.docx

新人教版小學(xué)五年級英語下冊Unit 4 When is Easter PB Read and write教案 荒地鄉(xiāng)中心小學(xué) 宋立偉【教學(xué)目標(biāo)】1、知識目標(biāo)：（1）學(xué)生能夠在圖片和教師的幫助下，養(yǎng)成按照意群閱讀的習(xí)慣，讀懂Sarah關(guān)于兩只小貓成長的日記，并根據(jù)日記內(nèi)容完成連線活動。（2）能夠根據(jù)日記內(nèi)容，仿照例句，寫出兩個描述小貓生長狀態(tài)的句子。 ( 3 ) 能夠熟練地聽、說、讀、寫本單元對話板塊的核心句型；能夠聽、說、讀、寫詞匯板塊的所有單詞。（4） 能夠在教師的幫助下總結(jié)基數(shù)詞及序數(shù)詞的用法，并完成相應(yīng)練習(xí)。 2、技能目標(biāo)：（1）在閱讀時，養(yǎng)成案意群閱讀的習(xí)慣，用目標(biāo)句型和詞匯讀懂日記，以及生日的表述。（2）能夠根據(jù)日記內(nèi)容，仿照例句，寫一寫關(guān)于日期的句子。 3、情感目標(biāo)：（1）激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心家人，關(guān)注家人生日，思考自己力所能及的事情的情感?！窘虒W(xué)重點】1、句型：Their eyes are open on April 26th. 2、詞匯：在具體的語境中理解still, make noises, fur.【教學(xué)難點】1、學(xué)生能夠在圖片和教師的幫助下，養(yǎng)成按照意群閱讀的習(xí)慣，讀懂Sarah關(guān)于兩只小貓成長的日記，并根據(jù)日記內(nèi)容完成連線活動。并能仿照例句，寫出兩個描述小貓生長狀態(tài)的句子。2、能夠在教師的幫助下總結(jié)基數(shù)詞及序數(shù)詞的用法，并完成相應(yīng)練習(xí)。【教學(xué)準(zhǔn)備】1、教師準(zhǔn)備與本課時相關(guān)音視頻、單詞卡片，教學(xué)掛圖及課件?！窘虒W(xué)過程設(shè)計】Step1：Warm up:1. Lets chant.設(shè)計意圖：在愉悅的氛圍中復(fù)習(xí)核心句型，導(dǎo)入新課并做閱讀前的鋪墊。2. review.(復(fù)習(xí)導(dǎo)入)設(shè)計意圖：復(fù)習(xí)本單元涉及到的短語，為本節(jié)課做準(zhǔn)備。Step2：Presentation 1.設(shè)置情景： 教師介紹Sarah and Sarahs pet 的信息，使學(xué)生在與教師的交流學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)新單詞walk，kittens.2.學(xué)習(xí)課本第43頁Read and write部分的日記正文，引導(dǎo)學(xué)生默讀課文，再找出主題句型和下列問題的答案。 1）What is the topic of the passage?(Its about two new kittens) 2) What is the style of the passage?(A diary) 3) How do you know its a diary?(.)3. Listen and number the four pictures.設(shè)計意圖：再次聽，并根據(jù)理解來給四幅圖片排順序。4.Fill in the blanks together.設(shè)計意圖：考查對本篇短文的理解，同時通過改寫填空的方式練習(xí)日期在句中的使用。5. Listen and repeat.設(shè)計意圖：練習(xí)對本篇短文的朗讀。6. Read Paragraph1 and answer.讀第一段并回答：What color are the kittens? Can they see Sarah?設(shè)計意圖：對學(xué)生理解程度的考查，同時在強調(diào)比較難理解的句子。7. Read Paragraph 2 and answer: What do the kittens do when they are hungry?再利用圖片和聲音解釋make noises.設(shè)計意圖：對討論結(jié)果的一個展示，并為寫作做準(zhǔn)備。8. Act like the kittens on May 3rd:設(shè)計意圖：在玩中學(xué)，同時幫助學(xué)生理解walk.9. Read and match.Homework:1、 用日記的形式記錄一個小動物的成長變化，至少描述兩個階段，并嘗試將它們畫出來。2、 有感情的熟讀課文，并能表演。3、 完成一個課外閱讀?！窘虒W(xué)評價設(shè)計】1、評價內(nèi)容：對學(xué)生課堂回答問題，學(xué)生的總體課堂表現(xiàn)，學(xué)生上課期間合作學(xué)習(xí)的效果進行評價。2、評價方法： （1）教師對學(xué)生進行語言鼓勵，獎勵Sticker； （2）學(xué)生互相評價，用手勢語言贊揚或鼓勵彼此 ；（3）課后讓學(xué)生選取優(yōu)秀作文，老師做最后的精選，粘貼在學(xué)習(xí) 園地，供大家交流學(xué)習(xí)?！景鍟O(shè)計】 Unit4 B. Read and write Kittens diary Time