魯科版必修1 第2章第1節(jié) 元素與物質(zhì)的分類（第2課時(shí)） 學(xué)案 (3).doc

第2章 第1節(jié) 元素與物質(zhì)的分類第2課時(shí)三一種重要的混合物-膠體學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解分散系的含義及分類，能夠區(qū)分辨析 2.認(rèn)識丁達(dá)爾效應(yīng)，掌握膠體的概念、特性及應(yīng)用 3.發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樂于探究物質(zhì)變化的奧秘，感受化學(xué)世界的奇妙學(xué)習(xí)過程一、一種重要的混合物-膠體1.把一種(或多種)物質(zhì) 在另一種(或多種) 中所得到的 ，叫分散系。被分散的物質(zhì)叫 ，能容納分散質(zhì)的叫 。 2.分散系可分為 、 和 。3.不同類型分散系之間的本質(zhì)區(qū)別是什么溶液、膠體和濁液都同屬分散系，由于它們的分散質(zhì)顆粒大小和微粒種類不同，它們的性質(zhì)、外觀都不一樣?，F(xiàn)列表比較如下：4.科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在盛熱蒸餾水的燒杯中滴入fecl3溶液在燒杯中滴入cuso4溶液在燒杯中加入泥水制備上述膠體時(shí)要注意不斷攪拌，但不能用玻璃棒攪拌，否則會產(chǎn)生沉淀(或邊加邊振蕩，直至溶液變成紅褐色，即得氫氧化鐵膠體)。fecl3+3h2o=fe(oh)3（膠體）+3hcl5.實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)(如下圖)現(xiàn)彖光束照射fe(oh)3膠體光束照射cuso4溶液fe(oh)3cuso46.溶液和膠體的最本質(zhì)區(qū)別在于粒子的大小，分散質(zhì)粒子的直徑大小在10-910-7m之間的分散系叫做膠體。7.丁達(dá)爾效應(yīng)：由膠體粒子對光線 (光波偏離原來方向而分散傳播)形成的現(xiàn)象。8.舉例日常生活中的丁達(dá)爾效應(yīng)樹林中丁達(dá)爾效應(yīng)電影丁達(dá)爾效應(yīng) 9.分析溶液是最穩(wěn)定的分散糸的原因：10.分析膠體具有介穩(wěn)定性的原因：主要是膠體粒子可以 而帶有 ，同種膠體粒子帶的 相同。膠體粒子之間會 而阻礙膠體粒子 ，使膠體粒子不易 。11.利用膠體具有介穩(wěn)定性，可做 、 、 ， 、 的應(yīng)用。12.布朗運(yùn)動： 叫布朗運(yùn)動。膠體的膠粒在分散介質(zhì)分子熱運(yùn)動的作用下，可以發(fā)生布朗運(yùn)動，即膠粒跟介質(zhì)分子相碰撞而發(fā)生的無規(guī)則熱運(yùn)動，使膠粒懸浮于分散介質(zhì)之中，所以膠體分散體系是一個比較穩(wěn)定的體系。二、膠體的本質(zhì)與分類膠體的本質(zhì)特征：粒子直徑在1nm100nm之間。導(dǎo)學(xué)案參考答案一、1.分散、物質(zhì)、體系、分散質(zhì)、分散劑 2.溶液、膠體、濁液。 4.科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在盛熱蒸餾水的燒杯中滴入fecl3溶液由黃色變成紅褐色在燒杯中滴入cuso4溶液溶液呈藍(lán)色在燒杯中加入泥水不均一不穩(wěn)定會沉淀5.實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)彖光束照射fe(oh)3膠體有一條光亮的通道光束照射cuso4溶液沒有一條光亮的通道7.散射8.放電影的光束、大樹下透過樹葉的光束、透過屋頂玻璃的光束。9.主要是分散質(zhì)對于分散劑而言是可溶的、溶質(zhì)以分子、原子或離子形式分散到溶劑中、形成均一、穩(wěn)定的混合物。10：吸附、電荷、電性、相互排斥、變大、聚集。11.涂料、顏色、墨水。洗滌劑、噴霧劑。12. 小顆粒在水中作不停地、無秩序地運(yùn)動三、檢測題1. 有一膠體溶液，在電泳時(shí)它的膠體微粒向陽極移動；將這膠體溶液分別加入下列物質(zhì)蔗糖硫化鈉硅酸膠體氫氧化鐵膠體，不發(fā)生凝聚的是 ( )a和 b和 c和 d和2. 下列操作中，不出現(xiàn)“先沉淀后溶解”現(xiàn)象的是 ( )向fe(oh)3膠體中逐滴加入稀硫酸至過量；向fe(oh)3膠體中逐滴加入硅酸膠體至過量；向alcl3溶液中逐滴加入naoh溶液至過量；向co2水溶液中逐滴加入naoh溶液至過量；向naalo2溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量；向漂白粉溶液中不斷通入co2至之量；向agno3溶液中逐滴加入濃氨水至過量。a bcd3. 下列事實(shí)與膠體的性質(zhì)有關(guān)的是( )。用鹽鹵點(diǎn)豆腐，用明礬凈水，醫(yī)藥上用三氯化鐵止血，江河入?？谛纬扇侵?。a只有b只有c只有d全部4. 用半透膜把分子或離子從膠體溶液中分離出來的方法叫 ( )a電泳b電解c凝聚d滲析5. 向氫氧化鐵溶膠中逐漸加入一種液體，先使溶膠發(fā)生凝聚而沉淀，繼續(xù)加入該液體又使沉淀溶解。這種液體是 ( )akoh溶液 b氨水c稀鹽酸dnh4cl溶液6. 將某溶液逐滴加入fe(oh)3溶膠內(nèi)，開始時(shí)產(chǎn)生沉淀，繼續(xù)滴加時(shí)沉淀又溶解，該溶液是( )a2mol/lh2so4溶液b2mol/lnaoh溶液c2mol/lmgso4溶液d硅酸檢測題參考答案1. 【解析】本題考查的要點(diǎn)有膠體微粒子所帶有電荷的判斷，以及膠體凝聚條件。從閱讀題目我們抓住電泳時(shí)膠體粒子向陽極移動這一事實(shí)，分析這些膠體粒子一定帶有負(fù)電荷。再從膠體凝聚的條件：加入電解質(zhì)溶液。加入帶相反電荷的膠體或?qū)⑷芤杭訜幔确矫嬷鹨豢疾樗姆N加入的物質(zhì)。其中硫化鈉是電解質(zhì)，可使膠體凝聚；氫氧化鐵膠體由于帶正電荷也可以使膠體凝聚。而蔗糖是非電解質(zhì)，硅酸膠體因帶有負(fù)電荷不會使已帶負(fù)電荷的膠體凝聚?！敬鸢浮縞2. 【解析】注意題干要求是“不出現(xiàn)”。向fe(oh)3膠體中逐滴加入電解質(zhì)稀硫酸，開始時(shí)膠體顆粒會發(fā)生凝聚而出現(xiàn)沉淀，繼續(xù)加入稀硫酸則與fe(oh)3發(fā)生中和反應(yīng)，使沉淀消失；兩種帶相反電荷的膠體相遇，會發(fā)生凝聚現(xiàn)象，產(chǎn)生沉淀不再消失；開始產(chǎn)生al(oh)3沉淀，繼續(xù)滴入naoh溶液，生成naalo2溶液，沉淀又消失；生成nahco3溶液，繼續(xù)滴加naoh溶液，生成na2co3溶液。開始產(chǎn)生al(oh)3沉淀，繼續(xù)滴稀鹽酸，生成alcl3溶液，沉淀又消失；開始生成caco3沉淀，通入過正直co2又生成ca(hco3)2，沉淀消失；開始生成agoh沉淀，繼續(xù)滴入氨水至過量，生成銀氨溶液，沉淀又消失?！敬鸢浮縞3. 【解析】鹽鹵的主要成份是mgcl2等電解質(zhì)，豆?jié){的主要成分是由蛋白質(zhì)形成的液溶膠。用鹽鹵點(diǎn)豆腐是利用電解質(zhì)使液溶膠發(fā)生凝聚；明礬的水溶液中含al3+，al3+與水作用產(chǎn)生al(oh)3，al(oh)3以膠體形式存在。al(oh)3膠粒吸附作用很強(qiáng)，能吸附水中的雜質(zhì)和其它膠粒，例如粘土形成的膠粒，凝聚成較大的微粒而沉淀，使水得到凈化；血液是一種液溶膠，三氯化鐵是電解質(zhì)，用三氯化鐵止血就是利用電解質(zhì)促使血液膠體凝聚；江河中含有大量泥砂，也含有大量土壤膠體，海洋中含有大量nacl等電解質(zhì)。電解質(zhì)促使膠體凝聚，與泥沙一起形成三角洲?！敬鸢浮縟4. 【解析】把混有離子或分子雜質(zhì)的膠體裝入半透膜的袋里，并把這個袋放在溶劑中，從而使離子或分子從膠體溶液里分離的操作叫滲析。應(yīng)用滲析的方法可精制某些膠體?！敬鸢浮縟5. 【解析】所列選項(xiàng)都是電解質(zhì)，都應(yīng)能促使氫氧化鐵溶膠發(fā)生不同程度的凝聚，其中氨水是弱電解質(zhì)，離子濃度小，凝聚現(xiàn)象可能不明顯；但繼續(xù)加入時(shí)沉淀又溶解，則應(yīng)是發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。選項(xiàng)中稀鹽酸和nh4cl溶液都顯酸性，能使fe