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附件三:浙江大學(xué)城市學(xué)院短學(xué)期實(shí)踐教育立項(xiàng)計(jì)劃書項(xiàng) 目 暑期金華支教 團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人 陳睿 分 院 信電分院 學(xué) 號(hào) 31102153 專業(yè)班級(jí) 信息1105 選題類型 指導(dǎo)教師 盧露 二 一 二 年 五 月 二三 日?qǐng)F(tuán)隊(duì)名稱指導(dǎo)領(lǐng)隊(duì)老師姓名盧露職務(wù)(稱)聯(lián)系電隊(duì)負(fù)責(zé)人姓名陳睿學(xué) 號(hào)31102153聯(lián)系電話651001專業(yè)年級(jí)信息1105項(xiàng)目實(shí)施地點(diǎn)金華市開發(fā)區(qū)第三民工子弟學(xué)校是否實(shí)踐基地起止時(shí)間6.30-7.7是否已購(gòu)買保險(xiǎn)參加實(shí)踐活動(dòng)骨干人員名單姓 名學(xué) 號(hào)專業(yè)年級(jí)聯(lián)系電話課題立項(xiàng)設(shè)計(jì)立項(xiàng)的意義留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題。隨著我國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市,在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體農(nóng)村留守兒童。留守的少年兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,他們無法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助,成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù),極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常,一些人甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆?,留守兒童的教育、安全問題日趨嚴(yán)重。隨著暑假的臨近,加強(qiáng)留守兒童安全、教育問題依次擺在我們面前。 金華支教活動(dòng)能增加孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)孩子們上大學(xué)的決心信念,對(duì)小學(xué)生產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用.山區(qū)的孩子絕大多數(shù)從來沒有走出過山區(qū),沒有看過外面的世界,思想看法上比較閉塞,通過此次支教,希望能夠把外界的信息帶給他們,帶給他們夢(mèng)想,帶給他們希望。關(guān)愛留守兒童,是我們?nèi)鐣?huì)共同的責(zé)任,也是義務(wù);是美好的情感,更是博大的胸襟。讓我們大家都能牽手留守兒童,使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們健康快樂地成長(zhǎng)。 這次活動(dòng)也能促進(jìn)信電分院的志愿者服務(wù)工作,讓大學(xué)生能擔(dān)當(dāng)志愿者的責(zé)任,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),培養(yǎng)大學(xué)生懂得愛心,責(zé)任心,增加大學(xué)生的志愿者經(jīng)驗(yàn),志愿者們能夠在奉獻(xiàn)中收獲快樂,還能和希望小學(xué)的孩子們一起成長(zhǎng).在活動(dòng)中展現(xiàn)出良好的城市學(xué)院學(xué)生形象,此次活動(dòng)更有助于加深我校與金華開發(fā)區(qū)第三民工子弟學(xué)校的交流合作,保持長(zhǎng)期的友好的志愿服務(wù)關(guān)系。項(xiàng)目的內(nèi)容1:募捐和籌款5月30日進(jìn)行高校通募捐活動(dòng)宣傳。5月31日在陳家橋面向全校進(jìn)行學(xué)生募捐活動(dòng),讓同學(xué)們捐出自己覺得對(duì)福利院的孩子有所幫助的物品(例如書籍,文具用品,日常用品),或者讓同學(xué)們進(jìn)行募捐。這樣一方面可以籌款,另一方面可以起到一定的宣傳作用。6月30日,主題:義賣日在運(yùn)河廣場(chǎng)進(jìn)行擺攤宣傳,將5月31日在校收集起來的物品和志愿者們自己帶的物品進(jìn)行社會(huì)義賣籌款,同時(shí)市民也可以向我們捐獻(xiàn)一些對(duì)小朋友有用的物品(例如衣服等),當(dāng)天結(jié)束整理統(tǒng)計(jì)好物品和籌到的錢。2:制定到達(dá)小學(xué)的路線。3:7月1日,志愿者集體來到小學(xué)后,志愿者們先進(jìn)行自我介紹,與小朋友們熟悉彼此。然后,根據(jù)志愿者小組各自的制定教學(xué)內(nèi)容給孩子們上課。但是我們此次目的不在于按照書本教學(xué)。而是以夏令營(yíng)的形式,寓教于樂,使志愿者們和小朋友們?cè)谝环N輕松快樂的氛圍中進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我們每天的活動(dòng)時(shí)間為上午8:30-11:30,下午2:30-4:30。具體時(shí)間安排:上午 第一節(jié):8:309:20 第二節(jié):9:4011:30下午 第三節(jié):14:3015:20 第四節(jié):15:4016:30注:課程安排時(shí)間會(huì)隨當(dāng)天課程內(nèi)容而改變。以下是我們準(zhǔn)備活動(dòng)的一些課程:課程名稱課程內(nèi)容自然常識(shí)介紹一些生活小常識(shí)(例如:衛(wèi)生防疫,人生安全,飲食建議應(yīng)急知識(shí)等),同時(shí)也可以接近大自然,介紹一些植物知識(shí)和地理知識(shí)英語在第一節(jié)課中集體制作英語小標(biāo)簽,標(biāo)出教師中常看見的事物的英語單詞,提高英語學(xué)習(xí)氛圍。并和小朋友闡明英語的重要性,交流英語學(xué)習(xí)方法,教會(huì)他們一些簡(jiǎn)單的英語詞匯。每天一首歡快的英文歌曲欣賞,或者排練簡(jiǎn)單的英語情景劇。數(shù)學(xué)展示在數(shù)學(xué)方面的趣題,開動(dòng)腦筋。輔導(dǎo)暑期的數(shù)學(xué)作業(yè)。教授一些良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法習(xí)慣,也可以做一些生動(dòng)活潑或者另類的數(shù)學(xué)題,激發(fā)同學(xué)們的興趣。益智類游戲和同學(xué)們一起做一些益智類的游戲,也可以下棋,這樣可以促進(jìn)和孩子們的關(guān)系,愈加融洽??茖W(xué)若是條件允許,放一些科普動(dòng)畫片,倡導(dǎo)科學(xué)?;蛘撸鲂┖?jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),講述一些科學(xué)家事跡,和研究的發(fā)現(xiàn)過程。音樂教一些歡快的兒歌,使整個(gè)活動(dòng)氣氛更加輕松愉悅體育因天氣炎熱,這節(jié)課安排在早晨,防止中暑。進(jìn)行“齊腳協(xié)力”,“跳長(zhǎng)繩”,“障礙賽”,“接力賽”,“拔河”等團(tuán)體體育運(yùn)動(dòng)?;蛘撸蠹乙黄鹑敉饨加?,親近大自然。電腦歷史介紹一些關(guān)于電腦方面有關(guān)的知識(shí)背景,歷史發(fā)展,并可以播放一些視頻或者圖片,或者相關(guān)的小故事。智能小車介紹將我們信電學(xué)長(zhǎng)制作得獎(jiǎng)的智能小車(2011年第六屆“飛思卡爾”杯全國(guó)大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽)介紹給同學(xué)們(最好能詢問學(xué)長(zhǎng)將小車借過去)演講激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而努力奮斗。手工讓小朋友們做一些手工物品,也可以讓他們畫畫等。電腦繪圖用電腦上最基本的畫圖工具或者美圖秀秀等簡(jiǎn)單的軟件對(duì)同學(xué)們進(jìn)行示范和教導(dǎo)。工程識(shí)圖對(duì)同學(xué)們介紹和教三視圖的畫法,用些簡(jiǎn)單有趣的道具更可吸引同學(xué)們的注意力小燈泡發(fā)光用最簡(jiǎn)單的電路組合讓小燈泡發(fā)光,制作的過程和結(jié)果都非常吸引同學(xué)注:志愿者此次雖然不按照小學(xué)課本內(nèi)容進(jìn)行課堂教學(xué),但是只要小朋友們有需要,我們都可以利用我們的空余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)和疑難解答。若是學(xué)校有暑期培訓(xùn)班,我們也可以安排部分志愿者在旁幫助老師進(jìn)行課堂教學(xué)。同時(shí),我們會(huì)根據(jù)具體情況,進(jìn)行家訪。項(xiàng)目的開展方法(一)前期準(zhǔn)備:1、根據(jù)網(wǎng)上的資料與校方的溝通,對(duì)該學(xué)校的基本狀況已經(jīng)有了初步的了解。2、由陳睿同學(xué)聯(lián)系學(xué)校,通過學(xué)校老師得知學(xué)校的基本教學(xué)情況和學(xué)生的基本信息,并做好記錄。3、活動(dòng)前的宣傳,首先由孫麗瑩、蔡俊楠、黃凱歌同學(xué)在各個(gè)班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行動(dòng)員大會(huì)。并通過班長(zhǎng)和團(tuán)支書在全班范圍內(nèi)鼓勵(lì)大家關(guān)注山村小孩的教育,號(hào)召大家積極參與。其次,由紀(jì)博文,陳加恒等同學(xué)負(fù)責(zé)好高校通、展板、以及橫幅的制作。做好前期的準(zhǔn)備工作。4、對(duì)上述宣傳工作中招募到的志愿者進(jìn)行面試,篩選適合的志愿者。志愿者要求:有團(tuán)隊(duì)精神,奉獻(xiàn)精神,能吃苦耐勞,有較好的表達(dá)能力(把復(fù)雜的知識(shí)簡(jiǎn)單化,思路清晰,有條理),能活躍課堂氣氛。5、支教志愿者的培訓(xùn)1) 對(duì)此次培訓(xùn)活動(dòng)的材料的收集。2) 基本事項(xiàng)的交代包括:基本禮儀,課堂應(yīng)注意的基本事項(xiàng)(活躍氣氛、帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,突發(fā)事件的應(yīng)急處理)3) 安全問題:因?yàn)橹Ы虒W(xué)校較為偏遠(yuǎn),學(xué)校附近又在施工,因此安全問題尤為重要。提醒志愿者必須要提高安全意識(shí),加強(qiáng)自我防范和自護(hù)自救能力,并討論備案可能會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)以及相應(yīng)的保護(hù)措施。其次我們會(huì)為每一位志愿者購(gòu)買相應(yīng)的保險(xiǎn),支教學(xué)校也會(huì)派遣相關(guān)負(fù)責(zé)老師與我們合作管理。6、確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職
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