小學語文四年級基礎知識.doc_第1頁
小學語文四年級基礎知識.doc_第2頁
小學語文四年級基礎知識.doc_第3頁
小學語文四年級基礎知識.doc_第4頁
小學語文四年級基礎知識.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

四年級上冊語文基礎知識整理 2013年12月字音:1、選擇正確的讀音(或者劃去錯誤的讀音):風號(ho ho)浪吼 霎時(ch sh) 秘魯(m b)悶雷(mn mn) 大堤(d t) 屹立( y)興奮(xng xng) 不禁(jn jn) 顫動(chn zhn)一模一樣(m m) 拂過(f f) 逐漸(z zh)慎重(zhn shn) 靜謐(m b ) 享譽(y y)召開(zho zho) 枉費(wng wng) 臉頰(ji ji)鐵鍬(qi qio) 驚詫(c ch) 樹杈(ch ch)彼此(b p) 魔杖(m m) 主宰(zi zhi)熬湯(o o) 掂量(din din) 漣漪(lin lin)厲聲呵斥(l li) 枝折花落(zh sh) 的確(d de)解悶(mn mn) 屏息(bng png) 暖和(he huo)開辟(b p) 盡職(z zh) 欺侮(w r)千乘之國(shng chng) 鳥瞰(kn gn) 魁梧(gu ku)統(tǒng)率(l shui) 征戰(zhàn)(zng zhng) 所向披靡(m m)拼搏(b bu) 幾乎(j j) 譴責(qin qin)人影綽綽(chu zhu)愜意(qi ji) 刪掉(shn sn)燥熱(zo zho) 崛起(ju je) 搖曳(y zhui)儲存(ch zh) 烹調(hng png) 防盜(c do)倉庫(cng chng) 筋(jn jng)疲力盡 邏輯(j j)溪水猛漲(zhng zhng) 頤(y y)和園 痕跡(j j)綻(zhn din)放 頭頸(jng jng) 間(jin jin)隔侍(sh c)侯 凈角(jio ju) 允(yn rn)許2、多音字組詞:號 ( ) 角 ( ) 模 ( ) ( ) ( ) ( )空 ( ) 折 ( ) 幾 ( ) ( ) ( ) ( )乘 ( ) 惡 ( ) 前8個是課文中帶【 】的 ( ) ( )應 ( ) 泊 ( ) 數 ( ) ( ) ( ) ( )橫 ( ) 重 ( ) 藏 ( ) ( ) ( ) ( )磨 ( ) 喝 ( ) 倒 ( ) ( ) ( ) ( )沖 ( ) 興 ( ) 散 ( ) ( ) ( ) ( )吭 ( ) 角 ( ) 當 ( ) ( ) ( ) ( )扇 ( ) 屏 ( ) 載 ( ) ( ) ( ) ( )佛 ( ) 撒 ( ) 盡 ( ) ( ) ( ) ( )舍 ( ) 漲 ( ) 間 ( ) ( ) ( ) ( )難 ( ) 給 ( ) 樂 ( ) ( ) ( ) ( )露 ( ) 擔 ( ) 塞 ( ) ( ) ( ) ( )強 ( ) 釘 ( ) 便 ( ) ( ) ( ) ( )為 ( ) 假 ( ) 種 ( ) ( ) ( ) ( )3、同音字填空:yn ( )肅 語( ) ( )石 ( )色zh 珍( ) ( )紅 一( )大樹ho ( )言壯語 自( ) ( )不利己zo ( )熱 暴( ) 創(chuàng)( )x 謙( ) ( )要 必( )zo ( )事 工( ) ( )位 ( )車jng 文( ) 干( ) ( )禮wn ( )皮 ( )弄 ( )美l 鼓( ) ( )史 ( )害jng 環(huán)( ) 眼( ) ( )獻字形:1、形近字組詞:第課朝( )籠( ) 霧( )沸( )潮( )攏( ) 霜( )拂( ) 佛( )第課燦( ) 茫( )槳( )株( )梢( )爛( )仙( ) 忙( )漿( )珠( )悄( )欄( ) 消( ) 攔( )第課臘( )渾( )借( )揮( )惜( )第課虎( ) 鋪( )觸( ) 虛( ) 捕( )解( )第課毫( )遇( )擇( )扒( )豪( )偶( )澤( )趴( )第課允( )牌( )酷( )愉( )拆( )充( )碑( )浩( )偷( )折( )第課融( )伐( )隔( )代( )第課厲( )劇( )飲( )侍( )蹲( )供( )歷( )據( )吹( ) 待( )遵( ) 洪( )第課性( ) 貪( ) 稿( ) 梅( ) 淘( ) 乘( )姓( )貧( )搞( ) 海( ) 陶( )乖( )第課旋( )嘉( )磚( )屯( )仗( )魄( )旅( )喜( )傳( )噸( )杖( )魂( )第課堤( )雕( )獅( )柱( )栽( )提( )凋( )師( )注( )載( ) ?。?)裁( )第課浩( )唯( ) 君( )造( )維( ) 群( )第課洪( )穩(wěn)( )暴( )哄( )隱( )爆( ) 瀑( )第課峽( )桂( )灣( )懷( )胞( )狹( )掛( )彎( )壞( )抱( ) 杯( )泡( )第課帝( )伯( )租( )振( )嚷( )啼( )拍( )組( )震( )壤( )第課篇( )洽( )燥( ) 薦( )偏( )?。?)噪( ) 存( ) 澡( )第課程( )駕( )幻( )核( )呈( )架( )幼( )該( )第課描( )盈( )敏( )貓( )盒( )梅( )2、給下列字注音并分別組兩個詞:縫: ( )( ) 魄: ( )( )撞: ( )( ) 惰: ( )( )巡: ( )( ) 隔: ( )( )恐: ( )( ) 掘: ( )( )3、將詞語補充完整若( )若( ) ( )( )東望 風( )浪( ) 水天( )( ) 橫貫( )( ) ( )( )并進 ( )天( )地 引人( )( ) 毫不( )( ) ( )( )而安 鮮花( )( ) 綠樹( )( )鮮果( )( ) ( )( )大作 雪花( )( ) 草( )花( ) ( )( )不安 毫不( )( ) 從容( )( ) ( )( )而去 ( )( )如也 供養(yǎng)( )( ) 不勝( )( ) ( )( )十足( )息( )視 變化( )( ) 枝( )花( ) 望子( )( ) 來( )去( ) ( )( )無首 龍( )鳳( ) ( )( )添翼 調虎( )( ) ( )( )難下 照( )畫( ) 天馬( )( )( )( )功勞 ( )( )成功 ( )( )識途 ( )( )小試 笨鳥( )( ) 呆若( )( ) 膽?。?)( ) 氣魄( )( ) 神( )氣( )( )( )輝煌 隱隱( )( ) ( )( )不一山洪( )( ) ( )( )漾漾 ( )( )當然談何( )( ) 平安( )( ) 突如( )( )骨肉( )( ) ( )( )親情 ( )紅( )綠( )( )非凡 風( )日( ) 耀( )揚( )得意( )( ) 振興( )( ) 呼( )喚( )出乎( )( ) ( )云( )霧 歸根( )( ) ( )( )若狂 形態(tài)( )( ) 一日( )( )4、按要求寫詞語描寫顏色的詞語:百合色、 描寫景的詞語:涓涓細流、 描寫云的詞語:千姿百態(tài)、 含有動物的詞語:望子成龍、 形容人物美好心靈的詞語:舍己救人 、 描寫秦兵馬俑的詞語:神態(tài)自若、 關于讀書學習的成語:一絲不茍、 描寫四季特點的詞語:春:春暖花開、 夏:驕陽似火、 秋:秋風送爽、 冬:冰天雪地、 ABB式詞語:笑盈盈、 AABB式詞語:蹦蹦跳跳、 ABCC式詞語:可憐巴巴、 ABAC式詞語:自由自在、 字義:1、查字典:(1)“嘉”字用部首查字法,要先查 部,去部首是 畫。“嘉”在字典里的解釋有:A美好的 B夸獎,贊許。 C姓 “精神可嘉”中的“嘉”應該選第( )個解釋。(2)“牌”字用部首查字法,要先查 部,去部首是 畫;用音序查字法,先查字母 ,再查音節(jié) ;給這個字擴兩個詞: 2、近義詞:屹立矗立 寬闊遼闊 依舊依然 如同猶如 奇特奇異 神秘神奇 茂盛茂密 燦爛輝煌 熱鬧喧鬧 沉靜寂靜 舒服舒暢 牢固堅固 隱蔽隱藏 平坦平整簡樸簡單鼓舞鼓勵 孤獨孤單 斥責責備 凝視注視詫異驚異仍舊仍然 義務責任 融化融解 親熱親密靈活靈巧憤怒氣憤 高傲孤傲 侍候侍奉 率領帶領溫柔溫順討厭厭惡 凄慘悲慘 呼應照應 凝結凝固聳立挺立姿態(tài)姿勢 精美精致隱隱約約模模糊糊 保持維持凋零凋謝 沉著從容莊重莊嚴 希望期望 繁榮繁華疑惑迷惑 仔細詳細搖曳搖晃 反駁反對 疲倦疲憊討教請教 緊密密切依賴依靠 提供供給 指令命令穿越跨越 兇猛兇殘?zhí)厥馓貏e3、反義詞寬闊狹窄巨大微小 茂盛枯萎 美麗丑陋 光明黑暗寂靜喧鬧熱鬧冷清 模糊清晰鎮(zhèn)靜慌張 兇猛溫順彎曲筆直 舒服難受光滑粗糙安靜熱鬧 干燥濕潤簡單復雜無聊有趣 荒涼繁華 凋謝開放 冷酷熱情美麗丑陋幸福痛苦 謙虛驕傲 寒冷炙熱 快樂憂愁靈活呆板從容慌張 敏捷遲鈍凌亂整齊 老實狡猾溫柔粗暴豐富單調勇猛膽怯 反抗順從 蜿蜒筆直陡峭平坦偉大渺小古老新穎 精美粗糙 譴責贊許懶惰勤勞輕快笨重蒼白紅潤 希望失望 沉著慌張嚴肅活潑熱情冷淡給予索取 訓斥表揚 清晰模糊溫柔暴躁 危險安全反駁贊同 樂觀悲觀 疏遠親密方便麻煩 依賴獨立悅耳刺耳 減弱加強笨重輕盈遲鈍敏捷嶄新陳舊 特殊普通 聰明愚蠢勤勞懶惰人聲鼎沸鴉雀無聲 風平浪靜波濤洶涌 隱隱約約清清楚楚4、根據課文內容選詞填空,在正確的詞語下面打“V”:(1)蟋蟀常常(嚴重 莊重 慎重)地選擇地址。(2)他知道,在海峽的另一邊,有一位青年正滿懷著希望,(期待 等待 對待)著他的骨髓。(3)周恩來清晰而(堅定 堅強 堅決)地回答:“為中華之崛起而讀書?!本?子1、用下面的詞語造句:任憑也 非不可用積累過的成語造句,(也可以從給出的成語中選擇兩個造句)2、修改病句:從這個平凡的事物中,發(fā)現了美。 我們班上大約有六十九個人。 老師多次反復教育我們要好好學習。 3、兵馬俑規(guī)模宏大。兵馬俑類型眾多,個性鮮明。(用關聯詞合成一句話) 4、改為比喻句長城很長,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。 李明飛快地沖向終點。 語文園地中的積累填空1、 ,天連水尾水連天。2、綠水本無憂 因風皺面 , 。3、重重疊疊山 曲曲環(huán)環(huán)路 , 。4、四面荷花三面柳 5、 近水遙山皆有情6、莫以善小而不為, 。7、業(yè)精于勤,荒于嬉; , 。8、盛年不重來,一日難再晨。 , 。9、當一個人覺得自己很優(yōu)秀,看不起別人時,你會告訴他: 1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論