



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高二數(shù)學(xué)選修2-2教案 課題: 5.2復(fù)數(shù)的有關(guān)概念【教學(xué)目標(biāo)】1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)復(fù)數(shù)的有關(guān)概念,掌握復(fù)數(shù)相等的充要條件.2.理解復(fù)數(shù)的幾何意義和復(fù)數(shù)的模,并應(yīng)用其解決相關(guān)問(wèn)題.【教學(xué)重點(diǎn)】 理解復(fù)數(shù)相等的充要條件,復(fù)數(shù)的幾何意義和復(fù)數(shù)的?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】 應(yīng)用復(fù)數(shù)的幾何意義和模解決相關(guān)問(wèn)題【教法學(xué)法】 引導(dǎo)探究、練習(xí)法、討論法【授課課型】 新授課【授課課時(shí)】 1課時(shí)【教具學(xué)具】 三角板【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】一、導(dǎo)入:復(fù)習(xí)回顧1定義:形如abi(a,bR)的數(shù)叫作復(fù)數(shù),其中i叫作虛數(shù)單位,滿足i21.2表示:復(fù)數(shù)通常用字母z表示,即zabi(a,bR),這一表示形式叫作復(fù)數(shù)的代數(shù)形式,a與b分別叫作復(fù)數(shù)z的實(shí)部與虛部3分類:復(fù)數(shù):abi(a,bR)二、知識(shí)梳理1、復(fù)數(shù)相等的充要條件設(shè)a,b,c,d都是實(shí)數(shù),那么abicdiac且bd.2、復(fù)平面當(dāng)直角坐標(biāo)平面用來(lái)表示復(fù)數(shù)時(shí),我們稱之為復(fù)平面,軸為實(shí)軸,y軸為虛軸。實(shí)軸上的點(diǎn)都表示實(shí)數(shù);虛軸上的點(diǎn)除了原點(diǎn)外,都表示純虛數(shù)3、復(fù)數(shù)的幾何意義復(fù)數(shù)zabi(a,bR)一一對(duì)應(yīng)有序?qū)崝?shù)對(duì)(a,b)復(fù)數(shù)zabi(a,bR)一一對(duì)應(yīng)向量 4、復(fù)數(shù)的模復(fù)數(shù)zabi(a,bR)的模(復(fù)數(shù)不能比較大小,但??梢员容^大?。┤?、題型講解題型一:復(fù)數(shù)模的計(jì)算例1:在復(fù)平面內(nèi)表示下列復(fù)數(shù),并分別求出它們的模(1)-2+3i (2)i (3) 3-4i (4)-1-3i變式訓(xùn)練1: 若|log3m4i|5,則實(shí)數(shù)m_.解析:由logm1625,logm9,log3m3或3,m27或.變式訓(xùn)練2設(shè)z為純虛數(shù),且|z1|1i|,求復(fù)數(shù)z.解析:因?yàn)閦為純虛數(shù),所以可設(shè)zbi(bR,且b0)則|z1|bi1|.又|1i|,由已知|z1|1i|,得,解得b1,所以zi.(2)已知復(fù)數(shù)z1x2i,z2(x2a)i,對(duì)于任意xR均有|z1|z2|成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是_(2)因?yàn)閨z1|z2|,所以x4x21(x2a)2,所以(12a)x2(1a2)0對(duì)xR恒成立當(dāng)12a0,即a時(shí),不等式成立;當(dāng)12a0,即a時(shí),需所以1a,綜上,a(1,題型二:復(fù)數(shù)相等例2:已知,求實(shí)數(shù)的值。解:因?yàn)?,均為?shí)數(shù),所以,即變式訓(xùn)練3:已知是實(shí)數(shù),是純虛數(shù),且滿足,求和的值。注意:題目條件,若未說(shuō)明是實(shí)數(shù),則不能這樣解,比如若為純虛數(shù),則可設(shè),然后再根據(jù)復(fù)數(shù)相等求相應(yīng)的題型三:復(fù)數(shù)與復(fù)平面點(diǎn)的關(guān)系例3求當(dāng)實(shí)數(shù)m為何值時(shí),復(fù)數(shù)z(m28m15)(m23m28)i在復(fù)平面內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別滿足下列條件:(1)位于第四象限;(2)位于x軸的負(fù)半軸上(3)位于x軸上方;(4)位于直線上解析:(1)由題意知,解得,即7m3.當(dāng)7m3時(shí),復(fù)數(shù)z的對(duì)應(yīng)點(diǎn)位于第四象限(2)由題意知,由得m7或m4.m7不適合不等式,m4適合不等式,m4,當(dāng)m4時(shí),復(fù)數(shù)z的對(duì)應(yīng)點(diǎn)位于x軸的負(fù)半軸上(3)當(dāng)實(shí)數(shù)m滿足,即時(shí),點(diǎn)位于x軸上方(4)由已知得m28m+15m23m+28+1=0m-4變式訓(xùn)練4:當(dāng)m1時(shí),復(fù)數(shù)z(3m2)(m1)i在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于()A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限解析:m1,23m3,m10,03m21,z(3m2)(m1)i在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第四象限答案:D題型四:復(fù)數(shù)與復(fù)平面內(nèi)向量的關(guān)系2向量對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為1i,對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為23i,對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為2i,則向量對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為_(kāi)解析:因?yàn)橄蛄繉?duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為1i,對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為23i,對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為2i,所以(1,1),(2,3),(2,1),所以(2,3)(1,1)(3,2),(3,2)(2,1)(1,3),即向量對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為13i.變式訓(xùn)練5:已知兩個(gè)向量對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)分別是,求向量的夾角。四、課堂
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藥品連鎖進(jìn)場(chǎng)管理制度
- 藥店不良事件管理制度
- 藥店商品盤(pán)點(diǎn)管理制度
- 藥店藥品處方管理制度
- 營(yíng)業(yè)場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)管理制度
- 設(shè)備保養(yǎng)報(bào)告管理制度
- 設(shè)備外包維修管理制度
- 設(shè)備損壞賠償管理制度
- 設(shè)備泄露分級(jí)管理制度
- 設(shè)備維修保養(yǎng)管理制度
- 馬清河灌區(qū)灌溉系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)
- 四川省南充市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題(解析版)
- 藝術(shù)鑒賞智慧樹(shù)知到答案2024年陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- DB34-T 4754-2024 人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園運(yùn)營(yíng)規(guī)范
- 腫瘤科護(hù)理疑難病例討論
- 建設(shè)項(xiàng)目全過(guò)程工程咨詢服務(wù)投標(biāo)方案
- 人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第4課聆聽(tīng)《吉祥三寶》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 工程項(xiàng)目尾款結(jié)算協(xié)議
- DL∕T 1739-2017 靜力水準(zhǔn)裝置
- 2023七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四章 三角形3 探索三角形全等的條件第1課時(shí) 利用邊邊邊判定三角形全等教案 (新版)北師大版
- 2023北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)招考社區(qū)工作者75人筆試歷年典型考題及考點(diǎn)剖析附答案帶詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論