



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)教師技能培訓(xùn)總結(jié),工作總結(jié) 小學(xué)教師技能培訓(xùn)總結(jié),工作總結(jié)我懷著激動(dòng)與自豪的心情,在這個(gè)特別的季節(jié)里,參加了*XX年小學(xué)教師技能培訓(xùn)班,懷著一顆真摯的心,融入到培訓(xùn)隊(duì)伍中,學(xué)習(xí)別人的寶貴經(jīng)驗(yàn),吸取別人的教學(xué)精華。 這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,有*局長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上富有意義的演講,*教研員的關(guān)于有效教學(xué)的思考教材分析、案例研討、寫(xiě)評(píng)課稿和寫(xiě)教材設(shè)計(jì)等方面的交流學(xué)習(xí),讓我感觸良多,受益匪淺。 培訓(xùn)第一天早上是培訓(xùn)訓(xùn)開(kāi)學(xué)典禮,教育局*局局長(zhǎng)為老師們做了精彩的的發(fā)言,他從明確培訓(xùn)目目的、善于學(xué)習(xí)實(shí)踐、錘錘煉師德師風(fēng)的角度,以以獨(dú)特的視角,精辟地闡闡述了教育大業(yè)、人才為為本;科教興國(guó),關(guān)鍵在在人。 當(dāng)前國(guó)內(nèi)外教育發(fā)發(fā)展形勢(shì)使得人才資源已已成為最重要的戰(zhàn)略資源源。 一個(gè)國(guó)家,一個(gè)地方方,一所學(xué)校加快發(fā)展的的關(guān)鍵在于人才。 而我們們是培養(yǎng)人才的教育者。 可見(jiàn),我們肩上的責(zé)任任有多重大。 況且,在知知識(shí)更新日益加快的今天天,如果不及時(shí)補(bǔ)充新的的知識(shí),掌握新的技能,拓寬新的視野,那么我我們將跟不上社會(huì)發(fā)展的的需求。 隨著社會(huì)的不斷斷發(fā)展,人類整體素質(zhì)的的不斷提高,為了提高自自身的修養(yǎng)和業(yè)務(wù)的水平平,我們就要不斷地加強(qiáng)強(qiáng)學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),不斷斷地自我提高,從而增強(qiáng)強(qiáng)新形勢(shì)下做好教育教學(xué)學(xué)工作的能力。 *局長(zhǎng)在在發(fā)言中明確指出,教師師的責(zé)任涉及到教育教學(xué)學(xué)的方方面面,在教育對(duì)對(duì)象上,要關(guān)注全體學(xué)生生;在教育目標(biāo)上,要關(guān)關(guān)注人的整體發(fā)展;在教教育途徑上,要關(guān)注教育育規(guī)律和人才的成長(zhǎng)規(guī)律律,特別是我們要付出愛(ài)愛(ài)心,教師的愛(ài)心如同陽(yáng)陽(yáng)光雨露,時(shí)時(shí)溫暖滋潤(rùn)潤(rùn)學(xué)生的心田,使學(xué)生茁茁學(xué)壯習(xí)成網(wǎng)長(zhǎng)。 在培培訓(xùn)中,幾位從事教育多多年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老老師根據(jù)自己的實(shí)際與經(jīng)經(jīng)驗(yàn)為我們做了教材分析析,給我留下了深刻的印印象。 在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方方面,*教研員給我們們上了一堂繪聲繪色的關(guān)于有效教學(xué)的思考。 通過(guò)這節(jié)課,我進(jìn)一一步認(rèn)識(shí)到以后在上課過(guò)過(guò)程中要多加思考,適時(shí)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教教學(xué),爭(zhēng)取精益求精。 在在新課程改革的背景下,我們一定要認(rèn)真貫穿新新的教學(xué)理念,以學(xué)生資資:料;來(lái)/源,于網(wǎng)h .co mm發(fā)展為本,以新的教學(xué)學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),這這就更需要我們吃透教材材,明確目標(biāo),合理安排排。 在此期間,還觀看了了兄弟學(xué)校老師的精彩評(píng)評(píng)析,不僅使我增長(zhǎng)了見(jiàn)見(jiàn)識(shí),還增進(jìn)了友誼。 新的起點(diǎn)需要新的奮斗,新的奮斗需要新的旗幟幟作為引導(dǎo),教育局組織織的這次培訓(xùn)就是一面很很好的旗幟,在思想、行行動(dòng)和理論方面給我我們們切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。 在這次培訓(xùn)的同時(shí),還還組織了文體活動(dòng),不僅僅開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)見(jiàn)識(shí),而且可以在繁忙的的培訓(xùn)中得到放松,做到到勞逸結(jié)合,調(diào)整心態(tài),促進(jìn)每位老師在新的學(xué)學(xué)期以嶄新的面貌面對(duì)哪哪些可愛(ài)的孩子。 總之之,通過(guò)這次的培訓(xùn),讓讓我感覺(jué)到自己肩上的責(zé)責(zé)任重大。 教師的職業(yè)生生涯是漫長(zhǎng)而艱巨的,要要快樂(lè)的走下去,就要用用自己的愛(ài)去感動(dòng)學(xué)生,用自己的人格魅力去感感染學(xué)生,用自己的激情情和努力去培養(yǎng)教育學(xué)生生。 我相信通
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展考試試題及答案動(dòng)態(tài)分析
- 校園運(yùn)動(dòng)會(huì)的一天記事文章(5篇)
- 難忘的班級(jí)集體活動(dòng)事件作文11篇
- 高中英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)課教案:時(shí)態(tài)辨析與實(shí)踐運(yùn)用
- 2025年泡騰劑項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告模板
- 我們一起游泳難忘的夏日時(shí)光作文(12篇)
- 2025年成人高考《語(yǔ)文》古詩(shī)詞文學(xué)性與藝術(shù)性試題庫(kù)
- 2025年春季小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)期末沖刺卷:數(shù)學(xué)思維拓展與訓(xùn)練
- 2025年電子商務(wù)師(中級(jí))職業(yè)技能鑒定試卷:電商短視頻電商數(shù)據(jù)分析
- 2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷(藝術(shù)審美心理與藝術(shù)史研究前沿課題)
- 2024吉林省國(guó)資委出資企業(yè)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2024山西航空產(chǎn)業(yè)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- JJG 164-2000液體流量標(biāo)準(zhǔn)裝置
- 光伏運(yùn)維技能大賽考試題庫(kù)及答案
- 大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德1
- JBT 14346-2023 建筑施工機(jī)械與設(shè)備 泥水平衡頂管機(jī) (正式版)
- XXXX造價(jià)管理精講講義第五章工程項(xiàng)目投融資
- 李辛演講-現(xiàn)代人的壓力與管理
- 2024屆遼寧省沈陽(yáng)市沈河區(qū)物理八下期末考試試題含解析
- 激光先進(jìn)制造技術(shù) 課件 第3章 激光熔覆技術(shù)
- 醫(yī)院與商會(huì)合作協(xié)議
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論